2024-2025学年天津市塘沽第一中学九年级上学期期中历史试卷

2024—2025学年天津市塘沽第一中学九年级上学期期中历史试卷

一、选择题(★★★)1.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（）

A．文献史料B．实物史料C．口述史料D．图像史料(★★)2.刻写《汉谟拉比法典》的石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。该情景表达的思想是（）

A．君权神授B．专制主义C．人文主义D．理性主义(★★★)3.在日常的生活中，我们常常接触到“众生平等”“忍耐顺从”等词语。这些词来源于公元前6世纪创立的（）

A．耶稣；基督教B．乔达摩·悉达多；佛教C．穆罕默德；道教D．张道陵；伊斯兰教(★★★)4.人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表。四大文明古国的共同特点是（）

A．都产生了世界宗教B．都实行奴隶制民主政治C．都发源于大河流域D．都制定了完备的成文法典(★★★)5.公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（）

A．成为希腊地区最大的城邦B．奴隶制民主政治发展到高峰C．迈出了法制建设的第一步D．建立起地跨欧亚非的大帝国(★★★)6.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大远征客观上（）

A．推动希腊民主制度的扩展B．导致希腊罗马制度消亡C．促进了欧亚非文化的交流D．加速亚非自然经济的解体(★★★)7.罗马不再是拉丁-罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马（）

A．早期法律制度的背景B．吸收希腊文化的原因C．文化交流和传播的影响D．民主政治发展历程的特征(★★)8.与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（）

A．屋大维B．凯撒C．克洛维D．罗伯斯庇尔(★★★)9.某校兴趣小组在探究式学习时搜集了以下图片，他们探究的主题是（）

A．希腊罗马文化B．雅典民主政治C．古代亚非文明D．古代法律起源(★★★)10.西欧中世纪封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式。封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，说：“阁下，我是您的人了。”并宣示效忠。之后，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣（）

A．封君封臣的关系有一定的契约意义B．庄园法庭具有司法权C．庄园是中世纪乡村的典型组织形式D．城市平民的力量增强(★★★)11.欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园

A．经济基本自给自足B．商品经济高度发达C．促进欧洲城市兴起D．领主占有全部土地(★★★)12.西欧的封建庄园和乡村一致，一个村子就是一个庄园。西欧庄园的主要剥削形式是（）

A．货币地租B．劳役地租C．实物地租D．庄园法(★★★)13.下图为德国科隆在10-14世纪城市面积的变化，导致该现象出现的主要原因是（）

A．商品经济的发展B．中世纪大学兴起C．《查士丁尼法典》的颁布D．屋大维创立了“元首制”(★★)14.西欧城市取得自由和自治的方式主要有（）①选举②金钱赎买③和封建主谈判④武力斗争

A．①③B．②③C．③④D．②④(★)15.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）

A．基督教的兴起B．大学的兴起C．庄园的出现D．城市的兴起(★★★)16.“位于欧亚交界的千年帝国文明灿烂辉煌。西方人认为它的文化带有明显的东方色彩，东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。”这一“帝国”是

A．亚历山大帝国B．法兰克王国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国(★★★)17.《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。据此可知，《罗马民法大全》

A．保证了皇帝的专制权力B．标志“种姓制度”的建立C．导致西罗马帝国的灭亡D．为后世法律制定提供借鉴(★★★)18.1970年，陕西西安何家村出土的唐代文物中有5枚日本银币，币面有“和同开珎（bǎo）”四字。据考证，这批银币铸造于日本奈良王朝元明天皇和同年间（708—714年）。此银币形制和中国始铸于唐高祖武德四年（621年）的开元通宝完全相同。这批银币有助于我们了解（）

A．大和政权基本实现统一B．日本受到中国文化直接影响C．土地兼并与武士集团D．日本开始进入幕府统治时期(★★★)19.以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片，卡片上的史实可以印证的观点是（）

阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作传向欧洲

印度的0—9数字通过阿拉伯人传入欧洲

中国的四大发明通过阿拉伯人传到欧洲

A．阿拉伯人是“东西方文明交流的使者”B．阿拉伯人不断对外扩张C．阿拉伯人热衷于维护世界和平D．阿拉伯帝国的疆域辽阔(★★★)20.13世纪在西欧出现了这一现象，商人向工人提供原料、生产工具，工人在固定地点进行劳动。该现象说明（）

A．农业生产效率提高B．集中的手工工场出现C．工人的生活水平得到改善D．早期大学兴起(★★★)21.“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时拾高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（）

A．工厂制度逐步形成B．封建行会的发展C．生产的资本主义化D．庄园经济的兴起(★★★)22.示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中①处应为（）

A．西欧经济和社会的发展B．社会思想的变革C．资本主义制度逐渐确立D．工场手工业发展(★★★)23.如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（）​

A．罗马教廷对人们精神世界的控制B．资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇C．资产阶级追求以人为中心的生活哲学D．欧洲中世纪城市和大学教育的兴起(★)24.14—17世纪的文艺复兴运动，涌现出了大量的文学家、思想家和艺术家。下面属于这一时期的作品是（）

A．《神曲》B．《英雄交响曲》C．《高老头》D．《战争与和平》(★★★)25.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（）

A．全面复兴了古代希腊罗马文化B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动D．为法国大革命提供了思想武器二、综合题(★★★)26.人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答下列问题。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实我镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(1)材料一中提到了哪些亚洲文明？材料二希腊古典文明并非纯粹的原始文明它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式°还是美索不达米亚的数学和天文学，都格上了希腊人所独有的智慧的特征。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)根据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？材料三欧洲人也经由东征，发现了遍远的中国文化……接触到了新的事物。中国文明的火药已被……转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。——许倬云《中西文明的对照》(3)以造纸术和印刷术为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。(4)综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。(★★★)27.阅读下列材料，探究问题：材料一佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料二下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。（1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？（4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？（5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？三、材料题(★★★)28.阅读下列材料，回答问题。材料一13世纪，意大利佛罗伦萨毛纺织业发展迅速，工场中的工人分工合作，提高了生产效率。由于生产的需要，人口大量涌入，佛罗伦萨成为欧洲五大城市之一。14—15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想与价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。——摘编自[美]刘易斯·芒福德《城市发展史——起源、演变与前景》材料二14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地