江西中考语文试题及答案

江西中考语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.吝啬（lìn）莅临（wèi）C.憔悴（cuì）确凿（záo）D.分歧（qí）徘徊（huí）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.瞭亮烘托抖擞B.朗润决别祷告C.瘫痪捶打絮叨D.花梗遮敝心绪答案：C3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。答案：C6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写了潮水上涨，两岸与江水齐平，江面开阔，顺风行船的景象。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达对友人的牵挂和担忧。D.“夕阳西下，断肠人在天涯”，“夕阳”照应前文“昏鸦”，直接抒发作者对家乡的思念之情。答案：D7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.禽兽之变诈几何哉答案：D8.下列对文言文《诫子书》理解有误的一项是（）A.文章主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B.“静以修身，俭以养德”是全文的中心论点。C.“非学无以广才，非志无以成学”从正面论述了学、才、志的关系。D.文章短小精悍，阐述道理言简意赅。答案：C9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C10.下列对名著《朝花夕拾》表述有误的一项是（）A.本书原名《旧事重提》，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。B.《五猖会》中，父亲让“我”背《鉴略》，使“我”对看五猖会的兴致荡然无存。C.《藤野先生》中，作者弃医从文的直接原因是受到日本同学的歧视。D.《阿长与〈山海经〉》里，阿长为“我”买来《山海经》，“我”对她的感情由厌烦变为新的敬意。答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.涨水涨价B.着落着凉C.应和附和D.济南救济答案：AC2.下列词语书写有错误的有（）A.篮天B.忘纪C.已经D.睛天答案：ABCD3.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）A.他做事总是小心翼翼的，生怕出错。B.听到这个好消息，他喜出望外。C.小明上课专心致志，心不在焉。D.公园里的花朵五彩斑斓，美丽极了。答案：ABD4.下列关于文学常识说法正确的有（）A.《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。B.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，获诺贝尔文学奖，代表作有诗集《吉檀迦利》等。C.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》等。D.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》等。答案：ABCD5.下列对诗歌理解正确的有（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和伟大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，点明了时令，渲染了凄凉哀伤的气氛。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”以乐景写哀情，衬托出作者的孤寂愁苦。答案：ABCD6.下列句子中，“而”表示转折关系的有（）A.人不知而不愠B.温故而知新C.学而不思则罔D.择其善者而从之答案：AC7.下列对文言文《论语》理解正确的有（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学与思的辩证关系。B.“三人行，必有我师焉”强调要虚心向别人学习。C.“吾日三省吾身”告诉我们要经常自我反省。D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”表达了对时光流逝的感慨。答案：ABCD8.下列修辞手法判断正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）答案：ABD9.下列对名著《朝花夕拾》表述正确的有（）A.《狗·猫·鼠》中，作者仇猫的原因之一是猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去。B.《从百草园到三味书屋》描绘了一个充满乐趣的百草园和枯燥刻板的三味书屋。C.《无常》中，无常是一个有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”。D.《范爱农》中，范爱农是一位觉醒的知识分子，最后却落得悲惨的结局。答案：ABCD10.下列对写作手法判断正确的有（）A.《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法，从视觉角度描写春花的艳丽色彩。B.《济南的冬天》中“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”运用比喻的手法，生动形象地写出了矮松的形态。C.《雨的四季》中“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了”运用拟人的手法，赋予树以人的情感和动作。D.《秋天的怀念》中多次运用伏笔，如“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”为下文母亲因病去世埋下伏笔。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“莅临”的“莅”读音是“wèi”。（×）2.“静谧”意思是安静。（√）3.“不求甚解”现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。（√）4.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（√）5.“潮平两岸阔”中“阔”是“开阔”的意思。（√）6.“学而不思则罔”中“罔”指迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。（√）7.“非淡泊无以明志”中“淡泊”指内心恬淡，不慕名利。（√）8.拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。（√）9.《朝花夕拾》中《琐记》里的衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人。（×）10.夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活乐趣。答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等；可听有趣的传说，如美女蛇的故事；还能进行各种有趣活动，如捉斑蝥、拔何首乌、雪地捕鸟等，充满生活乐趣。2.《论语》十二章中“吾日三省吾身”具体指什么？有何意义？答案：“吾日三省吾身”指“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。意义在于提醒人们经常自我反省，在为人处事、学习等方面不断审视自己，从而提高自身修养。3.请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”这句诗。答案：这句诗描写了海上日出冲破残夜，江上新春已入旧年的景象。“生”“入”将海日、江春拟人化，生动形象。在描写景物中蕴含新旧交替的哲理，表达时光匆匆又充满希望之感。4.简述《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位坚强、无私、疼爱孩子的人。面对儿子瘫痪的现实，她坚强承受；无微不至关心儿子，隐瞒自己病情，用爱鼓励儿子走出困境，希望儿子能好好活下去。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《皇帝的新装》中骗子能得逞的原因。答案：骗子得逞一是利用了皇帝和大臣们爱慕虚荣、自欺欺人的心理，他们怕被认为不称职或愚蠢，所以不敢说出真话；二是社会风气虚伪，人们随波逐流，不敢打破这种虚假氛围，导致骗子阴谋得逞。2.结合《春》的内容，讨论作者是从哪些角度描写春天的？答案：作者从多个角度描写春天。从视觉写春花、春草的色彩与形态；从听觉写鸟儿啼鸣、春风和春雨的声音；从嗅觉写泥土气息、花香；从触觉写春风的轻柔，多感官描绘出春天的蓬勃生机。3.对于《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，结合学习实际谈谈你的看法。答案：在学习中，仅知道学习重要远远不够，对学习