2025年吉林省辽源市东辽县初中学业水平考试第三次模拟化学试题

初中学业水平考试化学模拟试题（三）化学试卷共4页，考试时间为40分钟，满分50分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.中华优秀传统文化源远流长。下列传统工艺中主要发生化学变化的是A.炼生铁 B.晒海盐 C.扎风筝 D.捏面人2.空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是A.N2 B.PM2.5 C.He D.H2O3.提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止烟火的图标是A. B. C. D.4.下列生活用品的主要材料属于有机合成材料的是A.塑料桶 B.纯棉毛巾C.瓷碗 D.不锈钢盆5.下列实验操作正确A.过滤 B.溶解C.装入固体粉末 D.连接仪器6.2023年世界地球日的主题是“EarthforAll”。下列做法符合这一主题的是A.使用天然纤维，拒绝化学纤维 B.发展生态农业，全面禁用农药C.垃圾分类回收，减少塑料包装 D.推广电动汽车，电池集中填埋7.2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，活动主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。下列关于安全的做法正确的是A.天然气泄漏时立即打开排气扇通风B.加入过量添加剂使制作的食物更加美味C高层楼房着火时，快速乘坐电梯逃离D.不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后再涂上硼酸溶液8.认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.实验室用CO还原Fe2O3，黑色固体变为红色C.向锌粒中加入稀硫酸，产生大量氢气D.电解水实验中，正负极产生气体在相同条件下的体积之比约为1：29.下列化学观念不正确的是A.物质的性质决定了物质的用途 B.所有物质都能无条件转化C.物质既有天然存在的也有人工创造的 D.物质的性质与组成、结构有关10.下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是选项实验目的所需药品或物品A鉴别和澄清石灰水B鉴别和空气带火星木条C除去碳粉中的铁粉磁铁D除去溶液中的过量溶液A.A B.B C.C D.D二、非选择题[19题（6）2分，化学方程式2分，其它每空1分，共35分]11.锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。（1）锌元素的相对原子质量为________。（2）锌元素的核电荷数为________。（3）n数值是________。12.化学在生活中发挥了巨大作用，化学在不断改变着我们的生活。（1）吕朋走进厨房看见妈妈在天然气灶上蒸馒头，天然气属于的能源类型是________（填“可再生能源”或者“不可再生能源”）。（2）馒头中富含营养素是________。（3）家家户户都用天然气做饭会导致的环境问题是________。13.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。消除室内装修材料释放的甲醛可利用如下反应，下图为该反应的微观示意图（已配平）。（1）保持B物质化学性质的最小微粒是________。（2）C物质中碳元素的化合价为________。（3）D的化学式为________。14.石墨烯最有潜力成为硅的替代品，它是目前已知材料中电子传导速率最快的，石墨烯是将石墨逐层剥离，直到最后形成一个单层，厚度只有一个碳原子的单层石墨。（1）制取单晶硅第二步反应的化学方程式是，该化学反应的基本类型是________。（2）石墨烯属于________（填“单质”或“化合物”）；石墨烯和石墨分别在空气中完全燃烧，产物________（填“相同”或“不同”）。15.分离液态空气制取氧气。（1）液态空气汽化时首先分离出氮气，原理是________。（2）此分离空气法属于物理变化，判断的依据是________。16.海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。如图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。（1）过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有________。（填化学式）（2）写出加入适量的盐酸后，发生反应的化学方程式________。（写一个即可）（3）蒸发时，当蒸发皿中出现________时即停止加热。17.根据图中、的溶解度曲线，试回答。（1）40℃时，、两种物质的溶解度大小关系：________。（2）时，将固体放入水中充分溶解，所得溶液的质量为________g。（3）在不改变溶液质量的情况下，要使一定量接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法是________。（4）下列有关说法正确的是________（填标号）。A.与氯化钠相比，硝酸钾的溶解度受温度影响较大B.除去硝酸钾中混有的氯化钠，可采用降温结晶的方法C.20℃时，向质量分数为25%的氯化钠溶液中加入氯化钠，可得到40%的氯化钠溶液18.如图是实验室常见的气体制取装置。（1）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为________，若收集干燥的二氧化碳可向图①的C装置中添加液体药品________（填名称）达到干燥气体的目的。（2）图②是根据图①设计的简易制氧机简图，下列说法正确的是________（填字母）。A.制取氧气过程中洗气室压强减小B.通过洗气室中的水可观察输出氧气的速率C.剂和剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰19.兴趣小组开展了跨学科实践活动，探究“土壤酸碱性形成的原因及对植物生长的影响”。【查阅资料】①含有的溶液与足量溶液，微热，会产生有氨味的气体。②有关物质的溶解性物质溶解性溶溶溶溶不溶【探究一】土壤酸碱度的测定小组同学在某农田采集了3份土壤样品，处理后分别与适量水混合，操作如图①所示。测得分别为5.5、5.7、5.6。（1）根据测定结果，该农田的土壤酸碱性呈________。【探究二】土壤酸碱度对植物生长的影响（2）小组同学分别在4个烧杯中倒入不同的溶液，保持其他条件一致，放入8粒大小相当的绿豆，观察记录数据如图②。由图可知，土壤________时，绿豆生长状况最好。【探究三】酸性土壤形成的原因及改良（3）小组同学向种植户了解到，近几年该农田长期施用化肥。为检测在土壤中的残留情况，进行了如下实验：实验序号操作现象结论1取少量土壤浸出液于一支试管中，向其中滴加足量溶液，微热。________无2另取少量土壤浸出液于另一支试管中，向其中滴加适量________溶液。产生白色沉淀有【反思交流】（4）农作物吸收的量比的量________（填“大”或“小”）。【拓展延伸】（5）在农作物吸收的同时，会释放出，使土壤呈酸性。假设土壤浸出液中的酸只有，使用熟石灰改良上述土壤的原理是________（用化学方程式解释）。【查阅资料】农作物吸收的同时，会释放出。（6）小组同学认为酸性土壤中更适合施用化肥，可以减轻土壤进一步酸化问题。理由是________。三、计算题（共