出纳实训室管理制度

出纳实训室管理制度一、总则（一）目的为了加强出纳实训室的管理，规范实训教学秩序，提高实训教学质量，培养学生的实际操作能力和职业素养，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于在出纳实训室进行实训教学活动的教师、学生以及其他相关人员。（三）管理原则1.安全第一原则：确保实训室设备设施安全运行，保障师生人身安全。2.规范操作原则：严格按照操作规程进行实训，保证实训结果的准确性和规范性。3.资源共享原则：充分利用实训室资源，提高资源利用率。4.责任追究原则：对违反实训室管理制度的行为进行责任追究。二、实训室人员管理（一）实训教师职责1.负责制定实训教学计划，明确实训目标、内容、步骤和要求。2.提前熟悉实训教材和实训设备，做好实训前的各项准备工作。3.组织学生按时进入实训室，讲解实训目的、要求和操作规程，进行示范操作。4.指导学生进行实训操作，及时纠正学生的错误操作，解答学生的疑问。5.负责实训过程的管理，维护实训秩序，确保实训安全。6.对学生的实训成果进行考核评价，填写实训报告，给出实训成绩。7.做好实训设备的日常维护和保养工作，发现问题及时报告并协助维修。8.实训结束后，组织学生清理实训室，整理实训设备和资料。（二）学生守则1.遵守实训室的各项规章制度，服从教师的安排和指导。2.提前预习实训内容，明确实训目的和要求，做好实训准备。3.进入实训室后，按指定位置就座，不得随意更换座位。4.严格按照操作规程进行实训操作，不得擅自更改设备参数和程序。5.爱护实训设备和工具，节约使用实训材料和能源，如有损坏应及时报告并赔偿。6.保持实训室整洁卫生，不得在实训室内吸烟、吃东西、乱扔垃圾。7.注意安全，防止发生事故，如遇突发情况应立即报告教师。8.认真完成实训任务，按时提交实训报告，不得抄袭他人成果。（三）其他人员管理1.因工作需要进入实训室的其他人员，须经实训教师同意，并在教师的陪同下进行相关活动。2.外来参观人员进入实训室，须提前预约，经学校相关部门批准后，由实训教师负责接待和讲解。三、实训室设备管理（一）设备采购1.根据实训教学需要，由学校相关部门制定设备采购计划，经审批后实施采购。2.采购设备时，应选择质量可靠、性能稳定、符合教学要求的产品，并严格按照采购程序进行操作。3.设备到货后，由实训教师、设备管理人员共同验收，检查设备的数量、规格、型号、质量等是否符合要求，填写验收报告。（二）设备登记1.设备验收合格后，应及时进行登记，建立设备台账，记录设备的名称、型号、规格、购置日期、价格、使用部门等信息。2.设备台账应定期更新，确保账物相符。（三）设备使用1.实训教师应根据实训教学计划，合理安排设备的使用，确保设备的充分利用。2.学生使用设备前，须经实训教师培训，熟悉设备的操作规程和注意事项。3.使用设备时，应严格按照操作规程进行操作，不得超负荷运行。4.设备使用过程中，如发现异常情况应立即停止使用，并报告实训教师和设备管理人员。（四）设备维护1.建立设备维护保养制度，定期对设备进行维护保养，确保设备的正常运行。2.实训教师和设备管理人员应熟悉设备的性能和结构，掌握设备的维护保养方法，定期对设备进行检查、清洁、润滑、紧固等工作。3.对设备的故障应及时进行维修，填写维修记录，分析故障原因，采取有效措施防止类似故障再次发生。（五）设备报废1.设备因损坏严重、技术落后等原因无法继续使用时，由实训教师或设备管理人员提出报废申请。2.报废申请经学校相关部门审批后，按照规定进行报废处理。3.报废设备应及时清理，办理资产核销手续。四、实训室环境管理（一）环境卫生1.保持实训室地面、桌面、门窗等清洁卫生，定期进行清扫和消毒。2.实训室内不得堆放杂物，保持通道畅通。3.实训结束后，学生应清理自己使用的设备和工具，摆放整齐。（二）安全环境1.实训室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并定期进行检查和维护。2.实训教师应向学生讲解安全注意事项，提高学生的安全意识。3.严禁在实训室内私拉乱接电线，严禁使用明火和违规电器。4.定期对实训室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。五、实训教学管理（一）实训计划1.实训教师应根据专业人才培养方案和课程标准，制定详细的实训教学计划。2.实训教学计划应包括实训目标、实训内容、实训步骤、实训时间安排、考核方式等内容。3.实训教学计划应提前报学校相关部门审批，并在实训前一周向学生公布。（二）实训准备1.实训教师应提前做好实训准备工作，包括准备实训教材、实训设备、实训材料、实训工具等。2.检查实训设备是否正常运行，实训材料和工具是否齐全。3.对实训场地进行清洁和整理，营造良好的实训环境。（三）实训指导1.实训教师应在实训过程中进行全程指导，及时发现和解决学生在实训中遇到的问题。2.指导学生正确使用实训设备和工具，规范操作流程，确保实训结果的准确性和规范性。3.鼓励学生积极思考，培养学生的创新能力和实践能力。（四）实训考核1.实训考核应根据实训教学目标和要求，制定合理的考核标准和方法。2.考核内容包括学生的实训操作技能、实训报告撰写、职业素养等方面。3.实训成绩应及时反馈给学生，对成绩不合格的学生应给予补考机会。六、实训室资料管理（一）资料分类1.实训教学资料：包括实训教学计划、实训教材、实训指导书、实训报告等。2.设备资料：包括设备说明书、操作规程、维修记录等。3.管理制度资料：包括实训室管理制度、安全制度、岗位职责等。4.其他资料：包括实训照片、视频、学生作品等。（二）资料归档1.实训教学资料由实训教师负责整理归档，按照学期或课程进行分类存放。2.设备资料由设备管理人员负责整理归档，建立设备档案。3.管理制度资料由学校相关部门负责整理归档，统一保管。4.其他资料由实训教师或相关人员负责整理归档，妥善保存。（三）资料查阅1.因教学、科研等工作需要查阅实训室资料的人员，须经实训教师或设备管理人员同意，并办理查阅登记手续。2.查阅资料时应爱护资料，不得损坏、涂改、转借资料。3.查阅结束后，应及时归还资料，并由管理人员检查资料是否完好。七、实训室开放管理（一）开放目的1.满足学生自主学习和实践创新的需求，提高学生的综合素质和职业能力。2.为教师开展教学研究和技术开发提供平台。3.充分利用实训室资源，提高实训室的利用率和社会效益。（二）开放对象1.本校学生：包括本专业学生和跨专业选修学生。2.本校教师：开展教学研究和技术开发的教师。3.外校学生和教师：经学校批准来校交流学习的学生和教师。（三）开放时间1.定期开放：根据学校教学安排，确定固定的开放时间，如每周一至周五下午[具体时间]。2.预约开放：学生和教师可提前预约开放时间，经实训教师同意后在预约时间内进入实训室。（四）开放内容1.实训项目：学生可根据自己的需求选择已开设的实训项目进行自主训练。2.技能竞赛：组织学生参加各类技能竞赛培训和练习。3.创新实践：鼓励学生开展创新实践活动，如设计制作新产品、开发新软件等。4.教师科研：教师可利用实训室开展教学研究和技术开发工作。（五）开放管理1.开放前，实训教师应做好准备工作，包括检查设备、准备材料、制定指导计划等。2.学生和教师进入实训