教师创新团队管理制度

教师创新团队管理制度一、总则（一）目的为加强教师创新团队建设，提高团队创新能力和教育教学水平，推动学校教育事业的持续发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校组建的教师创新团队。（三）基本原则1.目标导向原则：围绕学校发展战略和教育教学改革目标，明确团队建设方向和任务。2.协同创新原则：鼓励团队成员之间密切合作、优势互补，共同开展创新活动。3.激励发展原则：建立科学合理的激励机制，激发团队成员的积极性和创造性，促进团队不断发展壮大。4.开放共享原则：加强团队与校内外其他团队的交流与合作，实现资源共享、成果共享。二、团队组建（一）组建依据根据学校教育教学改革需求、学科发展规划以及重大科研项目等，确定教师创新团队的组建方向和任务。（二）成员构成1.核心成员：由在相关领域具有较高学术造诣、丰富教学经验和创新能力的教师组成，一般不少于[X]人。核心成员应具备较强的组织协调能力和团队合作精神，负责团队的整体规划、项目实施和日常管理。2.骨干成员：从相关学科或专业中选拔具有一定发展潜力的中青年教师组成，人数根据团队规模和任务需求确定。骨干成员应积极参与团队创新活动，承担具体的研究任务和教学改革工作。3.辅助成员：包括实验技术人员、管理人员等，为团队创新活动提供技术支持、管理服务等。（三）选拔程序1.发布通知：学校发布教师创新团队组建通知，明确团队组建方向、成员条件、选拔程序等要求。2.个人申请：符合条件的教师向所在单位提出申请，填写《教师创新团队成员申请表》，并提交相关证明材料。3.单位推荐：所在单位对申请人进行资格审查和推荐，将推荐名单及相关材料报送学校。4.评审选拔：学校组织专家对推荐人员进行评审选拔，确定团队成员名单。评审主要从申请人的学术水平、创新能力、教学经验、团队合作精神等方面进行综合评价。5.公示聘任：对拟入选的团队成员名单进行公示，公示无异议后，由学校发文聘任。三、团队职责（一）教育教学改革1.开展教育教学方法创新研究与实践，探索适合学生特点和学科发展的教学模式。2.编写高质量的教材、教学参考资料和教学课件，推动课程建设与改革。3.指导学生开展创新创业实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。（二）科学研究创新1.围绕学校确定的研究方向，开展前沿性、创新性的科学研究工作，取得具有较高学术水平和应用价值的科研成果。2.积极承担各级各类科研项目，争取科研经费支持，提高团队科研实力。3.加强与国内外科研机构和企业的合作与交流，拓宽科研视野，提升团队的影响力。（三）师资队伍建设1.组织团队成员参加培训、学术交流等活动，不断更新知识结构，提高业务水平。2.发挥团队的传帮带作用，培养中青年骨干教师，促进师资队伍整体素质的提升。3.引进优秀人才，充实团队力量，优化团队结构。（四）社会服务1.积极参与社会教育服务活动，为地方经济社会发展提供智力支持。2.推广教育教学改革成果和科研成果，提高学校的社会声誉。四、团队管理（一）团队负责人职责1.全面负责团队的建设与发展，制定团队发展规划和年度工作计划，并组织实施。2.组织团队成员开展教育教学改革、科学研究创新、师资队伍建设等工作，确保团队各项任务的顺利完成。3.协调团队与学校各部门、其他团队以及校外相关单位的关系，争取各方支持。4.负责团队经费的管理和使用，合理安排经费预算，确保经费使用规范、透明。5.对团队成员进行考核评价，提出奖惩建议。（二）团队成员职责1.遵守团队管理制度，积极参与团队各项活动，认真履行团队成员义务。2.按照团队分工，完成教育教学改革、科学研究创新、师资队伍建设等方面的工作任务。3.加强与团队成员的沟通与协作，共同解决团队建设和发展过程中遇到的问题。4.积极参加培训、学术交流等活动，不断提高自身业务水平和创新能力。（三）定期会议制度1.团队例会：每周召开一次团队例会，由团队负责人主持，总结上周工作进展，安排本周工作任务，讨论解决团队建设过程中遇到的问题。2.工作研讨会：根据工作需要，不定期召开工作研讨会，针对教育教学改革、科学研究创新等方面的重大问题进行深入研讨，提出解决方案。3.学术交流会：定期组织学术交流会，邀请国内外专家学者进行学术报告，团队成员分享研究成果和学术心得，促进团队学术水平的提升。（四）考核评价制度1.考核周期：对团队成员的考核每年进行一次。2.考核内容：包括思想政治表现、师德师风、教学工作、科研工作、团队协作等方面。3.考核方式：采用个人自评、团队互评、学生评价、领导评价相结合的方式进行考核。4.考核结果应用：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。对考核优秀的成员给予表彰和奖励；对考核不合格的成员，进行诫勉谈话，责令限期整改，连续两年考核不合格的，取消团队成员资格。（五）经费管理制度1.经费来源：团队经费主要来源于学校专项拨款、科研项目经费、社会捐赠等。2.经费使用原则：严格按照国家有关财经法规和学校财务制度的规定使用经费，坚持专款专用、合理开支的原则。3.经费预算管理：团队负责人应根据团队年度工作计划，编制经费预算，经学校审核批准后执行。经费预算应明确各项开支的用途、金额和时间安排。4.经费报销管理：团队成员应按照学校财务制度的规定，及时办理经费报销手续。报销凭证应真实、合法、有效，严禁虚报、冒领、截留经费。五、激励机制（一）表彰奖励1.对在教育教学改革、科学研究创新、师资队伍建设等方面取得突出成绩的团队和个人，学校给予表彰和奖励。2.设立团队建设专项奖励基金，对表现优秀的团队给予一定的资金支持，用于团队开展创新活动、培训交流等。（二）绩效奖励1.根据团队成员的工作业绩和考核结果，发放绩效奖励。绩效奖励与团队的科研成果、教学质量、社会服务等挂钩。2.对承担重大科研项目、取得重要科研成果的团队成员，给予额外的绩效奖励。（三）发展激励1.优先推荐团队成员参加国内外高水平的培训、学术交流活动，拓宽视野，提升业务水平。2.在职称评定、岗位晋升等方面，对表现优秀的团队成员予以倾斜。3.支持团队成员开展自主创新项目，学校给予一定的经费资助和政策支持。六、资源保障（一）硬件设施1.学校为教师创新团队提供必要的办公场所、实验室、仪器设备等硬件设施，满足团队开展教育教学改革和科学研究创新的需要。2.定期对硬件设施进行维护和更新，确保其正常运行和性能良好。（二）软件资源1.建立教师创新团队信息管理平台，实现团队成员信息、科研项目、教学成果、学术交流等资源的共享与管理。2.购买国内外学术数据库、文献资料等软件资源，为团队成员提供丰富的学习和研究资料。3.加强与国