八年级生物上册5.1.7哺乳动物练习(附模拟试卷含答案)

PAGE《哺乳动物》同步练习选择题选择题

1.哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（）

A.体温恒定

B.胎生哺乳

C.分布广泛

D.牙齿有分化2.哺乳动物的主要特征是（）

A.体表被毛

B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

C.胎生，哺乳

D.以上都是3.家兔与食草生活相适应的特点是（）

A.体表被毛

B.胎生，哺乳

C.牙齿分化为门齿和臼齿

D.有发达的犬齿4.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类．主要理由是（）

A.蝙蝠能滑翔

B.蝙蝠四肢有爪

C.蝙蝠能用超声定位

D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征5.我国是生物种类最丰富的国家之一，下列属于我国特有珍惜哺乳动物的一组是（）

A.大熊猫、长臂猿

B.大熊猫、金丝猴

C.白鳍豚、大鲵

D.扬子鳄、长臂猿6.家兔属于恒温动物，兔的心脏包括（）

A.一心房一心室

B.二心房一心室

C.二心房二心室

D.一心房二心室填空题填空题7.兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应．这是与它们具有发达的______和______有关．8.如图的是哺乳动物分化的牙齿请回答

图______是兔的牙齿，原因是它______．9.哺乳动物的生殖和发育特点是______．10.像羊、马等动物以各种植物为食，则它们属于______动物．探究题探究题

11.一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔．解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体．围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究．

①提出问题：_________________________________________________？②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；

③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ__________________________________________；Ⅱ__________________________________________．

村民乙的证据：Ⅰ__________________________________________；Ⅱ__________________________________________．

④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为________（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。识图作答题识图作答题12.图为家兔内部结构示意图，请据图回答：（1）图中[③]

是家兔等哺乳动物所特有的结构。图中[①]是

，具有四个腔；在家兔的胸腔中除①外，还有一个重要器官是②

；腹腔中有[④]

、[⑤]

、[

]小肠以及肾脏等重要器官；（2）家兔的消化道与其食草的生活习性相适应，其中最显著的特征是___________粗大。（3）家兔的体温_____，生殖方式是_________（填“胎生”、“卵生”）；母兔用

哺育幼兔。(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？__________________。答案和解析【答案】

1.B

2.D

3.C

4.D

5.B

6.C

7.感觉器官；神经系统

8.甲；没有犬齿

9.胎生哺乳

10.植食性

11.①这“动物”到底属于哪类动物？

③Ⅰ身体呈鱼形

Ⅱ生活在长江口

Ⅰ有肺等器官

Ⅱ怀有已死亡的幼体

④村民乙

​

12.（1）膈

心脏

肺

胃

肝脏

⑥

（2）盲肠

（3）恒定

胎生

乳汁

【解析】

1.解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

故选：B．

哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．

关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．

2.解：哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．

故选：D

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．

3.解：AB、家兔的体表被毛和生殖方式为胎生、哺乳等与其食性无关，AB错误．

CD、家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；C正确，D错误．

故选：C

哺乳动物具有门齿和臼齿、犬齿等的分化，特点与其食性相适应．

解题的关键是知道家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．

4.解：哺乳动物特有的特征是胎生哺乳，因此“蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类”．主要理由是蝙蝠有胎生、哺乳的特征．

故选：D

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征

5.解：A、大熊猫是我国特有的哺乳动物，但是长臂猿属于类人猿，不属于我国特有珍稀哺乳动物，错误．

B、大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，正确．

C、白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，大鲵属于两栖动物，错误．

D、长臂猿属于类人猿，不属于我国特有珍稀哺乳动物；扬子鳄是爬行类，错误．

故选：B

哺乳动物具有胎生哺乳的特点，我国特有的珍稀哺乳动物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象等，据此解答．

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀哺乳动物，平时注意多搜集相关的资料．

6.解：兔子属于哺乳动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，有利于保持体温的恒定．

故选：C

本题考查各种动物的心脏结构特点，结合哺乳动物的心脏示意图进行掌握．

关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线．

7.解：兔、鹿和狼等动物具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，适于陆地生活，同时具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．我

故答案为：感觉器官；神经系统

生物对环境的适应和形态、结构和行为方式有重要关系，且生物对环境的适应是普遍存在的

掌握哺乳动物的特点是解题的关键．

8.解：图中甲牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿，应是兔的牙齿，乙图中牙齿有臼齿、门齿和犬齿的分化，应是食肉动物的牙齿，

故答案为：甲；没有犬齿

食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化．

关键知道食草性动物没有犬齿．

9.解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．

故答案为：胎生哺乳

此题考查的知识点是哺乳动物生殖发育特点．解答时可以从哺乳动物的特征方面来切入．

关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．

10.解：直接以植物为食的动物属于植食性动物，像羊、马等动物以各种植物为食，则它们属于植食性动物．

故答案为：植食性

直接以植物为食的动物属于植食性动物，以动物为食的动物属于肉食性动物，既以动物为食也以植物为食的叫杂食性动物．

知道植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的特点是解题的关键．

11.【分析】本题考查鱼类和哺乳动物的主要特征和科学探究活动的步骤，明确鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，哺乳动物具有用肺呼吸、胎生哺乳等特征，分析作答。【解答】①根据实际情况提出问题：这“动物”到底属于哪类动物？

②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类。

③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ身体呈鱼形，Ⅱ生活在水中。

村民乙的证据：Ⅰ有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，Ⅱ怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生。

④结论：该动物具有用肺呼吸、胎生的特征，所以判断为哺乳动物，认为村民乙的假设是正确的。

12.【分析】本题主要考查的是家兔的形态结构特征，解题的关键是知道家兔的形态结构和生理特点与生活习性相适应。【解答】（1）③是膈肌，把体腔分为胸腔和腹腔，为哺乳动物所特有的结构。①是心脏，具有四个腔；②是肺，④是胃，⑤是肝脏，⑥是小肠。（2）家兔属于草食性动物，在家兔的消化系统中，⑥小肠很长。盲肠特别发达，有利于粗纤维的消化。

（3）家兔属于哺乳动物，胎生哺乳，母兔用乳汁哺育幼兔。心脏四腔，两条循环路线，运输氧气的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的能量。这样能使它的体温保持恒定，为恒温动物。

2019-2020学年八上生物期末复习试卷一、选择题1．在分类学上，豹和虎同属不同种，豹和猫同科不同属。下列说法正确的是()A．猫和豹不在同一个目里B．猫、虎、豹之间没有共同特征C．豹与猫的亲缘关系比与虎的亲缘关系近D．豹和虎的共同特征较多，豹与猫的共同特征较少2．大雁能在天空中翱翔，与此无关的生理特征是（

）A．前肢变为翼B．胸肌发达C．卵生D．直肠短3．下列不属于动物行为的一项是A．竹节虫的保护色B．鲸鱼“喷”水C．猎豹捕杀羚羊D．公鸡报晓4．穿山甲，属于罕见的珍稀动物，该动物具有用肺呼吸、体温恒定和胎生哺乳等特点．在动物分类上它属于（）A．两栖类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类5．某地曾发生罕见蝗灾，紧急运去了5000条蛇，20万只青蛙。这么做的目的是（）A．利用生物防治害虫B．减少农药用量，防止环境污染C．调整食物链，恢复生态平衡D．以上三项都对6．相对于其他生殖方式而言，胎生的优势在于（）A．增强后代体质B．降低出生个体数量C．提高后代个体数量D．提高后代成活率7．中国科学院西双版纳热带植物园研究人员发现一种俗称为大蚁蛛的蜘蛛类动物具有长期的“哺乳行为”，并且这种哺乳行为在各方面都和哺乳动物极其一致。这是人类首次发现具有哺乳和抚育后代行为的无脊椎动物。大蚁蛛的“哺乳行为”属于A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．社会行为8．下列不属于社会行为的是（）A．清晨沙滩上的螃蟹集体出动，走在最前面的最大的那个就是这个族群的统领B．鸟群中，等级高的雄性会有较大的身躯、鲜艳的羽毛和鸟冠C．小狼幼儿时期的游戏打斗决定了自己的身份地位，用爪子和乳牙厮打。败者躺在地上喘息，摇着尾巴乞求“宽恕”D．鱼群洄游到产卵区产卵9．蘑菇的外形好像一把伞，整个地上部分是它的（）A．菌柄B．菌盖C．子实体D．菌裙10．在动物的进化历程中，最早成为真正的陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物11．调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关叙述正确的是()A．葫芦藓、蘑菇都属于真菌B．葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活C．月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多D．按形态结构分，柳树、雪松、月季、蘑菇属于植物12．有关下图几种动物的说法不正确的是A．都是有口有肛门的动物B．都具有运动的结构C．都由多个细胞构成D．都是无脊椎动物13．在下列不同等级的分类单位中，最基本的分类单位是A．种B．科C．纲D．门14．利用你所学的知识．下列说法最科学的是（）A．生活在海洋中的海豚、鲸、海豹，虽然生活在水中，但它们是胎生、哺乳，体温恒定是哺乳动物，不是鱼类B．化学进化学说已经得到实验的证明，是关于生命起源最科学的说法C．现在的杀虫剂用一段时间效果不好，都是生产质量越来越差的缘故D．在分类单位中，同门不同纲的生物比同科不同属的生物相似性多、亲缘关系近15．如图所示,分类依据正确的是A．甲为无脊柱B．乙为卵生C．丙为单细胞D．丁为体温恒定16．生物种类多样性的实质是（）A．基因多样性B．个体多样性C．种类多样性D．生态系统多样性17．下列有关动物的描述错误的是（）A．企鹅虽然不会飞，也属于鸟类B．哺乳动物一般都是体表被毛，胎生C．螃蟹属于爬行动物D．苍蝇具有外骨骼，属于节肢动物18．生物种类的多样性实质上就是A．物种多样性B．基因的多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性19．某同学把七种动物分成鲸、海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的？（）①体温是否恒定

②是否有脊椎骨

③卵生还是胎生

④水生还是陆生．A．②或③B．①或②C．①或④D．③或④20．下列说法正确的是（）A．运动系统是由骨骼、骨骼肌和骨连接构成B．运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌构成C．一个运动由一块骨骼肌即可完成D．人体运动的能量来源有的需要ATP，有的需要葡萄糖二、填空题21．保护动物多样性最有效的措施是______，其主要措施是建立______．22．动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。一类是脊椎动物动物，另一类是无脊椎动物。这样分类的依据是______________________________23．中国是生物多样性最丰富的国家之一，同时也是生物多样性受到威胁最严重的国家之一。中国的原始森林和草原受到严重破坏，不仅表现在总面积的减少，更为严重的是生活在其中的许多生物的栖息场所受到破坏或丧失，在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物质种中，中国就有大熊猫等156种。（1）从分类上讲，鸡属于鸟类，那么大熊猫属于_________动物，这类动物的主要特征是体表_________，生殖方式为_________，哺乳，牙齿有_________的分化。（2）由题中资料可知，我国生物多样性受威胁的原因主要是____。（3）保护生物多样性就是保护我们自己，保护生物多样性最有效的措施是_________。24．请说出爬行动物属于真正陆生脊椎动物的主要原因：蜥蜴的____________可以摆脱对水环境的依赖。25．病毒没有细胞结构，是由_____组成的外壳和内部的_____组成．三、判断题26．鱿鱼和鲍鱼都是鱼类，属于脊椎动物（）27．细菌和真菌都进行分裂生殖．_____．（判断对错）28．在日常生活中，人们经常利用乳酸菌来制作面包或馒头。（_____）29．动物的学习行为是从生活经验和学习中获得的，并与遗传因素息息相关。（_______）四、连线题30．将下列动物与其气体交换部位匹配起来31．29．请将下列食品或药品与其制作时所用的细菌或真菌连接起来。五、综合题32．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想．下面是某中学生物小组的同学收集到的动物图片．请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______________________．（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________________________．（3）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_________________________．（4）动物C在个体发育方面的突出特点是____________________．（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________________．（6）图中所示动物中，体温恒定的是___（填字母），这增强了对环境的适应能力．33．阅读下面材料，分析回答问题：小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想“等轮到我时，你早已憋死啦，”。青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在_____：蝗虫的呼吸器官是_____。（2）鲫鱼生活在水中，它的体表有滑滑的_____，起保护身体的作用。（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，则蝌蚪上岸_____（填“会”或“不会”）死亡。（4）蝗虫体表具有保护身体的“盔甲“是_____。34．阅读科普短文，回答问题。猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从到成虫)均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果绳羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因——per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。(1)通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合_______(填“有”或无”)内在生物节律。果蝇羽化节律的研究表明，生物节律是由____________控制的。(2)据图可知，18：00-19：00是人体的____________和体温最高的时间。(3)根据文中信息分析，下列属于年节律的是________________。a.人体体温变化b.人体褪黑激素的分泌c.北极黄鼠冬眠d.猫头鹰昼伏夜出(4)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由__________分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。(5)健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：_________________。35．请将下列动物行为连线：

【参考答案】***一、选择题题号123456789101112131415161718答案DCBDDDCDCCCDAADACB题号1920答案BB二、填空题21．就地保护建立自然保护区22．身体内有无脊柱23．哺乳被毛胎生门齿、犬齿和臼齿生物的栖息地受到破坏或丧失建立自然保护区24．生殖和发育25．蛋白质遗传物质三、判断题26．×27．错28．错29．对四、连线题30．31．①B②A③C④E⑤D五、综合题32．体内有无脊柱鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛（或前肢变成翼）外骨骼不能随身体生长而生长变态发育鳃、鳍AD33．胸腹部气管黏液会外骨骼34．有基因血压C垂体不熬夜、合理安排睡眠时间35．

2019-2020学年八上生物期末复习试卷一、选择题1．如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（）选项种类项目细菌真菌病毒A结构都无成形的细胞核都有真正的细胞核都没有细胞结构B生殖都利于芽孢生殖都进行孢子生殖都不能独立繁殖C营养方式都是异养部分异养，部分自养都是异养D与人类关系可以生产青霉素可以酿酒可使人患流感A．A B．B C．C D．D2．以下属于鱼类的是()A．鲸鱼B．娃娃鱼C．鲤鱼D．鱿鱼3．蝶蛾类昆虫的雌虫招引雄虫是利用A．动作B．声音C．色彩D．性外激素4．济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（）①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过出芽繁殖后代⑤单细胞结构A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤5．下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（）A．可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等B．人类部分衣物的原料来自动物C．所有贵重的药材都来自动物D．有些动物可供人们观赏和娱乐6．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图）数日后，瓶中的肉汤也变质，下列说法中错误的是()A．乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C．甲、乙形成了对照实验D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的7．在自然界中，动植物遗体不会出现永远保留、堆积如山的原因是A．动植物遗体自行分解B．动物中的小虫子可以分解C．腐生真菌细菌分解动植物遗体D．绿色植物吸收动植物遗体8．大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（）。A．外骨胳B．贝壳C．脊椎D．牙齿9．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（）A．减少体内水分蒸发 B．协助呼吸 C．自由运动 D．保持体温恒定10．青海可可西里国家自然保护区主要的保护对象是（）A．藏羚羊B．大熊猫C．金丝猴D．银杉11．为保护“国宝”大熊猫，我国建立的自然保护区是A．四川卧龙自然保护区B．青海湖自然保护区C．神农架自然保护区D．西双版纳自然保护区12．保护生物多样性的主要措施有很多，其中最为有效的措施是（）A．人工繁育大熊猫并放归野外B．颁布相关保护法律和文件C．建立自然保护区D．建立濒危物种种质库把濒危动物移入动物园13．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B脊椎动物哺乳类鸟类两栖类C被子植物裸子植物苔藓植物藻类植物D纲科目种A．A B．B C．C D．D14．湿地被称为“地球之肾”，森林被称为大自然的“调节器”，这体现了生物多样性的（）A．间接价值B．直接价值C．潜在价值D．观赏价值15．133．下列关于生物多样性说法不正确的是（）A．袁隆平培育的“海水稻”“巨人稻”等杂交水稻是利用了基因的多样性B．孝感市现记录到4纲6目58科138种陆生野生动物指的是物种多样性C．生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地、海洋生态系统D．我国经度纬度跨度大，有草原、森林、沙漠、海洋等指的是环境多样性16．关于珍稀植物的叙述不正确的是（）A．珍稀植物一般是非常好看的植物B．造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是人为因素C．水杉、银杏、珙桐是我国珍稀植物D、珍稀植物中的活化石植物对研究古植物的进化和探讨自然历史有重要意义17．生物多样性具有非常重要的直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。下列生物多样性的描述中，不属于直接使用价值的是（）①芦苇是重要的造纸原料；②每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能；③海洋生态系统能陶冶情操、激发创作灵感；④鲁班通过观察某种叶片的叶缘礓得到启示，研制出了木工用的锯；⑤我国东南沿海地区加大了人工种植红树林的力度，以减少台风带来的损失；⑥蝉蜕是一种动物性药物；⑦某种不知名的昆虫同样具有研究价值。A．①③④⑥B．②⑤⑦C．②③④⑥D．②③④⑤18．如图分类检索表中，大泽山“葡萄”的位置是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁19．现在很多人在刚搬进新家的时候会买些绿萝和吊兰等植物吸收家里的装修气体，这利用的是生物多样性中的（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．没有价值20．蝗虫的呼吸器官是(

)A．气门B．气管C．体表D．鳃二、填空题21．如图中的动物，根据提问填空，只填出字母即可。属于无脊椎动物的有_____；体内有气囊辅助肺呼吸的是_____；体温恒定的动物有_____；完全用肺呼吸的动物有_____。22．2018年3月“中国诗词大会”第三季唯美归来。该节目旨在让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请分析诗句中所描述的生物，并将生物类群及特征的对应序号和字母填入相应表格中。序号诗句生物类群及特征（1）西湖春色归，春水绿于染（2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容（3）墙角数枝梅，凌寒独自开（4）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开（5）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家（6）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞【生物类群】①藻类植物②苔藓植物③裸子植物④被子植物⑤节肢动物⑥鸟类【主要特征】A.一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织B.没有根、茎、叶的分化C.能够产生种子，种子是裸露的，没有果皮包被D.身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼E.具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官F.前肢变成翼，双重呼吸23．生物分类单位中__________是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越___________，物种间的相似程度越_______，共同特征越_______，亲缘关系越____________；分类单位越小，包含物种越____，而共同特征越_________。24．鸟的体表被覆羽毛，前肢变为________

，具有迅速________

的能力．25．如图是小明家养的一只“泰迪”类的宠物狗，是他家的一颗“开心果”。小明起床它也跟着“起床”，径直跑到“饭碗”前看看有没有吃的：有时会跑到门前，抬起一条后腿朝小树上撒一泡尿。看到隔壁的小狗阿黄来了，就汪汪直叫，跟阿黄打起架来。请根据这些叙述，写出动物的三种行为：____、____、_