2025年人教版中考物理重难点限时训练：功和功率（二）含解析

2025年人教版物理中考一轮重难点限时训练：功和功率（二）

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题：

1.小李将一本初中物理课本从地面拿到课桌上，他对课本所做的功的大小最接近于（）

A.0.2焦B.2焦C.20焦D.200焦

2.以下是小张同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对球做功的过程有（）

①捡起球②停在空中③挥动球④球飞出去

A.①和②B.①和③C.②和④D,③和④

3.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图像如图所示。根据图

像，下列判断正确的是（）

A.两次物体运动的速度<v2

B.两次物体所受的拉力尻>F2

8s两次拉力对物体所做的功Wr>W2

D.0-8s两次拉力对物体做功的功率Pi<P2

4.羽毛球是很多人都喜欢的体育项目，下列各环节中，人对羽毛球有做功的是（）

A.捡起地上的球B.准备发球，拿着球处于静止状态

C.将球击出后，球在空中运动过程中D.将球放在球拍上，使球在水平面上做匀速直线运动

5.如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以3米/秒的速度在水平地面上匀速运动了10米，拉力尻所

做的功为抽，功率为Pi。若该物体在水平向右的拉力&作用下以2米/秒的速度在同一水平地面上匀速运动

了10米，拉力F2所做的功为明，功率为22，则电、叫、22的大小关系是（）

A.W1=W2,Pi>P2

B.电<W2,Pi<P2

*Fi

C.W1>W2,P1>P2

D.无法判断

6.研究表明，爬楼梯消耗的热量相当于登山消耗的热量，还具有保持关节的灵活性和加强肠道蠕动等优

点。妈妈和小红进行爬楼梯比赛，妈妈和小红的体重之比是3：2,爬完相同楼高所用时间之比是3：4,则

妈妈和小红爬楼梯的功率之比是（）

A.2：1B.1：2C.9：8D.8：9

7.如图甲所示，在粗糙程度均匀的水平地面上的运动物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和

u-t图像分别如图甲和图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（）

甲乙

A.9~12s内拉力做功为18/B.0-3s内拉力做功为刃

C.3~6s内拉力的功率逐渐变小D.第4s拉力的功率为36W

8.举重运动员为了提高举重竞赛成绩,在平时训练时需要增大举起杠铃的总重，同时减小单次举起所用时

间，这样做会（）

A.减小做功多少B.减小功率C.保持功率不变D.增大功率

9.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块

得到的关系图像如图乙所示。根据图像，下列判断正确的是（）

A.两次物体运动的速度%<v2

B.两次物体所受的摩擦力白>f2

C.经过相同的路程，两次拉力对物体做功的功率&>P2

D.相同时间内，两次拉力对物体做功的功率A<P2

10.甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼，已知

甲、乙两人对书包做功的功率P用〉P,。下列说法正确的是（）

A.甲的书包重力一定大B.甲对书包做的功可能少

C.甲对书包做功可能慢D.甲一定先到达二楼

二、填空题：

11.2025春晚瞅BOT》震撼来袭，如图所示。机器人甲和乙将完全相同的手绢提升相同的高度，其中甲

用时20s,乙用时30s,则它们做功的大小W用功率大小P用P。（均选填“>”“<”或

=")

12.举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1.8m后又在空中保持4s,则该运动员前2s的功率是W,表

示的物理意义是；后4s的功率是勿。

13.某同学在10s内做了5个“引体向上”，他的质量为60kg,每次上升的高度为400n.该同学做一次“引

体向上”克服重力做的功的功是10s内做功的功率为W{g=ION/kg）。

14.为了记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机来进行航拍。如图所

示，重为30N的无人机以0.5m/s的速度竖直匀速上升20机，再以lrn/s的速度水平匀

速飞行50小，升力对无人机做功的阶段是（选填“水平飞行”或“竖直上

升”），做的功为J,做功时的功率为勿。（不计空气阻力）

15.跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量爪=60kg,跳绳者的重心高度随时

间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是I，在讥内

克服重力做功的平均功率为W.（g取10N/kg）

第15题第16题

16.在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F推木箱向前运动，如图甲所示。此过程中，推力尸随

时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度"的大小随时间t的变化情况如图丙所示。贝Ui-3s物体所受

的摩擦力为N,5-6s推力对物体（选填“做功”或“不做功”）。

17.如图所示，一个物体静止于光滑水平面上的。点，在水平恒力F作用下开始向右加速运动，依次经过

a、b、c三个点，且a、b之间和b、c之间的距离相等，尸在ab段做功名，做功功率P1；在6c段做功叫，做

功功率P2，则有%监，Pi选填“>”“=”或“<”)

0abc

18.等电梯费时，爬楼梯费劲，如图所示是某女大学生发明的“爬楼”自

行车，3分钟爬20层楼，速度堪比电梯。若她的质量为603，当她3分钟

爬楼的高度为60小，她爬楼的功率为250勿，她克服重力所做的功为

I，总功为.7,她爬楼的效率为%□(g取10N/kg)

三、实验探究题：

19.学习了功率知识后，小明想测量自己爬楼时的功率到底有多大？

【证据】实验原理：;

(1)利用(选填“磅秤”或“天平”)测量自身质量小，还需要的器材有：卷尺、秒表；

(2)设计的实验步骤如下，其中不必要测量的是(填字母)；

A人的质量爪R一楼到三楼的楼梯总长度LC.一楼到三楼的竖直高度hD爬楼所用的时间t

(3)最后计算出爬楼的功率表达式：P=(用以上字母表示)。

20.小明家买了一桶水，小明的爸爸要将这桶水从一楼搬到他家所住的三楼，小明想用所学的物理知识测

量他爸爸搬水的过程中对这桶水所做功的功率。

(1)小明设计的实验步骤如下，其中不必要的是0(选填选项前的字母)

A.测出这桶水的重力

测出两层楼的楼梯总长度

C.测出两层楼的竖直高度

D测出上楼所用的时间

E.算出他爸爸搬运这桶水的功率

(2)小明在测量中所需要的器材有：弹簧测力计(量程足够大)、和。

(3)小明设计了一个记录数据的表格，请你帮小明完成表格第一行中还未填好的内容。

爸爸搬运这桶水的功率

—两层楼的高度%/小爸爸上楼的时间t/s

P/W

21.引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作

是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颗须超过杠面；下放时，两臂放

直，不能曲臂。这样上提下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。小

熙同学能连续做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测小熙同学做16个规范动作时的功

率。

(1)所需要的测量器材有磅秤、卷尺和;

(2)请你完成课外活动小组设计的实验记录表格(在表格中补充需要测量的物理量以及符号、单位，不需要

填写数据)；

①②

小熙的质量功率p/勿

(3)写出计算小熙同学做引体向上时功率的表达式：P=(利用以上测量的物理量符号表示)；

(4)若小熙同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，则他做引体向上的功

率会(变大/不变/变小)。

22.为了研究拉力做功的快慢，某同学设计了如下的实验进行研究。他把不同质量的物体匀速提升不同的

高度，同时测出所用的时间，记录的实验数据如表所示。已知表一实验拉力做功最快，表三实验拉力做功

最慢。每一表格所示实验做功快慢相同。

表一

实验序拉力提升高所用时

号功0)

(N)度⑺)间(S)

1250.8202

2600.5303

32000.2404

表二

实验序拉力提升高所用时

功(/)

号(N)度(m)间(S)

4500.2102

5800.25204

61000.3306

表三

实验序拉力提升高所用时

功①

号(N)度⑺)间(S)

7100.552

8400.25104

91000.2208

(1)分析比较实验次数，可得出的初步结论是：在时间相同的情况下，拉力所做的功越多，做功就越

快。

(2)分析比较实验次数1和5和9(或2和6,或4和8),可得出的初步结论是：。

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。

(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件，可初步得出：。

9)分析比较表一、表二和表三中的数据及所给已知条件，可初步得出：o

(c)因此我们引入了这个物理量来表示物体做功快慢。

四、计算题：

23.随着科技的进步，力/机器人将逐渐改变我们的生活。如图所示是我国自主研发的某

款人形机器人，具有智能灵巧身手。某次测试中，该机器人用100N竖直向上的力将物

体在2s内匀速抬高1m。求：

(1)机器人对物体所做的功；

(2)机器人对物体做功的功率。

24.上周末，小梅从自己家出发骑共享单车去看篮球比赛，然后走路去图书馆看书，其路程与时间关

系图像如题图甲所示。小梅所骑的共享单车如图乙所示，共享单车质量为20kg,g取IQN/kg。试计算:

(1)整个过程中小梅的平均速度。

(2)图乙所示共享单车与地面的接触面积为1.6x10-2机2,求单车对水平路面的压强。

⑶小梅体重为500N,若骑行过程中受到的阻力为总重力的0.02倍，求小梅前57n讥的骑行功率。

25.为了迎接创文，潮阳区比平日更加注重域区道路的卫生清洁保持工

作。如图所示是一辆“大宇”牌洒水车，车自身质量12000kg,罐体有效容积

8m3,车轮与地面的总接触面积为2M2,完成一次洒水任务后，该车沿平直路

面匀速返回，从距驻地lOkni处的位置返回到驻地用时10m讥。若返回途中洒水

车受到的阻力大小是1.2xIO，％,g取10N"g。求：

(1)该车返回时的速度多大？

(2)罐中装满水时，车对地面的压强是多少？

(3)返回途中洒水车受到的牵引力做功的功率是多少？

26.国庆节期间，小明一家去黄山旅游，如图是黄山的等高线地形图，小明从图中4点爬到B点，用时

20min,已知小明重600N,4B段山路的长为720m。求：

(1)小明通过力B段山路的平均速度；

(2)小明从4点到8点，克服自身重力做的功利做功的功率。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：物理课本的重力约为2N,他对课本所做的功：

W=Gh=2NX1m=2/。

故选：Bo

准确估测物理课本的重力，根据勿=Gh求出做的功。

本题考查了功的计算，会估测物理课本的重力是关键。

2.【答案】B

【解析】解:

①小张将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故①符

合题意。

②小张将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故②不符合题

忌；

③小张挥动球，有力作用在球上，球在与手接触的一段时间内通过了一定的距离，故有力做功，故③符

合题意；

④球飞出去，球由于惯性向前运动，小张没有对球施加力，小张没有对球做功，故④不符合题意。

可见，手对球做功的过程有①③。

故选：B。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的方向上通过了距离，即力的方向和物体前进的距离的

方向一致，力对物体才做功。

3.【答案】C

【解析】解：4在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以%>2，故A错误；

民同一物体的重力不变，在同一水平面上运动，接触面的粗糙程度及压力相同，故两次拉动物体时，物体

受到的摩擦力相等；

两次物体都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受

的拉力Fi=F2=f，故8错误；

CD.0〜8s物体第一次通过的路程为0.8小，第二次通过的路程为0.4m,又知两次拉力相等，根据W=Fs可

知名=2%；0〜8s,时间相同，且明>加2，根据功率公式可知，0〜8s两次拉力对物体做功的功率：

Pi>22，故C正确，。错误。

故选：Co

A在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以%>%；

A同一物体的重力不变，对水平面的压力不变；在同一水平面上运动，接触面的粗糙程度相同，故两次拉

动物体时，物体受到的摩擦力相等；由图象可知，两次物体都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和摩

擦力是一对平衡力，大小相等；

CD.0〜8s物体第一次通过的路程为0.8小，第二次通过的路程为0.4m,又知两次拉力相等，根据勿=Fs可

知电=2W2；0〜8s,时间相同，且姐>私2，所以0〜8s两次拉力对物体做功的功率：>P2o

本题考查了功、功率和二力平衡的知识，关键是从图中得出有用信息。

4.【答案】A

【解析】解：4捡起地上的球时，人给球向上的力，球向上运动，即在力的方向上有移动距离，所以人对

球做了功，故A正确；

A准备发球，拿着球处于静止状态，球在力的方向上没有移动距离，所以人没有对球做功，故B错误；

C.将球击出后，球在空中运动过程中，人对球没有力的作用，所以人没有对球做功，故C错误；

D将球放在球拍上，使球在水平面上做匀速直线运动，人给球的力方向竖直向上，球在水平方向上移动，

球在力的方向上没有移动距离，所以人没有对球做功，故。错误。

故选：Ao

物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺

一不可。

此题主要考查力是否做功的判断，难度不大，关键是明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而

未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直。

5.【答案】A

【解析】解：由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压

力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到的滑动摩擦力不变；又因为物体在水平地面上匀速运

动，根据二力平衡条件可知，水平拉力F和滑动摩擦力/是一对平衡力，大小相等，即a=&=/；

物体运动的距离都为10根，且&=尸2，由勿=Fs可知，拉力做的功：名=叫。

因为%>2，且&=&，由P=/=r=Fu可知，拉力做功的功率：P1>P2,所以A正确，BCD错误。

故选：Ao

根据影响滑动摩擦力大小的因素和二力平衡条件即可比较水平拉力的大小，根据W=Fs比较拉力做功大

小的关系；根据P=?=与=F"判断功率的大小关系。

此题主要考查学生对功的计算公式和功率的计算公式等知识点的灵活运用，知道滑动摩擦力的大小只与压

力和接触面的粗糙程度有关，而与物体的运动速度无关，然后利用二力平衡条件得出拉力关系是正确解题

的关键。

6.【答案】A

【解析】解:已知妈妈和小红的体重之比是3：2,爬完相同楼高所用时间之比是3：4,

。妈"

由P4得，袅等哈亭=|x泻。

故选：Ao

功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和所用时间都有关系。

本题考查了功率的计算，解题的关键是知道功率的计算公式，并能灵活运用，属于基础题目，难度不大。

7.【答案】A

【解析】【分析】

(1)根据图乙，利用速度公式求出9〜12s内物体通过的距离，根据甲图可得9-12s内拉力的大小，然后利

用计算公式勿=Fs计算做的功。

(2)首先根据图判断。〜3s时物体的运动状态，判断出拉力F和距离s,再根据计算公式/=Fs计算做的

功；

(3)根据P=尸"判断3〜6s内拉力的功率的变化；

(4)9〜12s物体匀速运动，阻力和牵引力是平衡力，大小相等，根据W=/s计算做的功。

本题考查学生对图像的认识，u-t图像、尸-t图像相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中

二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。

【解答】

A.由图甲可知，9〜12s内，拉力为F=6N,由图乙知，9〜12s内，物体做匀速直线运动，v=lm/s,所

以9〜12s内物体移动的距离svtlni/sx3s3m

则推力对物体做功田Fs=6Nx3ml&J

故A正确；

及由图乙知，0〜3s内，物体速度为0,处于静止状态，没有在拉力F的方向上移动距离，拉力不做功，故

B错误；

C.由图甲可知，3〜6s内，拉力为由图乙知，3〜6s内，物体运动速度逐渐增大，由p=?=

可知，功率逐渐变大，故C错误；

D由图甲可知，第4s拉力的大小为F9N，由图乙可知，3s时速度为0,6s时速度为3m/s,物体做加速

直线运动，所以第4s的速度为lm/s,由「=?=?=?"

可知，功率为PFr9NxIm/N：9\V

故。错误。

故选A。

8.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查了功和功率的计算，熟练公式即可解答。

比较功率大小的方法：功率的大小等于物体在单位时间内所做的功，在功相同时，做功时间越短，则功率

越大；在做功时间相同时，做的功越多，则功率越大。

【解答】

增加举起杠铃的质量，减小单次举起所用时间，根据P=?=^=华可知，可以增大对杠铃做功的功

率，故选项。正确，选项ABC错误。

9.【答案】C

【解析】解：力、由图乙可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以药〉

v2,故A错误。

8、同一木块放在同一水平面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以两次木块受到的滑动摩擦力

fi=故8错误。

C、由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等；两次木

块受到的滑动摩擦力相等，所以两次拉力相等；经过相同的路程，根据〃=Fs可知，两次拉力对物体做

功相等；又因为%>W，根据u=9可知，第一次用的时间少，所以根据P=/可知，两次拉力对物体做功

的功率P1>P2，故C正确。

D、因为%>以，根据及=：可知，相同时间内，木块第一次通过的路程大；两次拉力相等，根据〃=Fs

可知，第一次拉力做的功较多，所以根据P=^可知，两次拉力对物体做功的功率匕>「2,故。错误。

故选：Co

(1)比较相同时间内物体两次通过的路程，或者比较物体通过相同路程两次所用时间得出速度的大小；

(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；

(3)根据力的平衡和摩擦力大小的影响因素分析两次物体所受的拉力的大小；然后利用W=Fs分析两次拉

力对物体所做的功的大小；再根据速度公式分析经过相同的路程木块运动时间的多少，最后根据「=子分

析经过相同的路程，两次拉力对物体做功的功率；

(4)根据u=；分析相同时间内木块两次通过的路程多少，然后利用勿=Fs分析两次拉力对物体所做的功的

大小；再根据P=?分析相同时间内，两次拉力对物体做功的功率。

根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表

象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。

10.【答案】A

【解析】甲、乙两人对书包做功的功率为

WG书小

P=——=--------

tt

甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼时，竖直方向移动距离相等，所用的时间相同，因为甲

的功率大于乙的功率，所以甲书包的重力一定大于乙书包的重力。

故选A。

11.【答案】=>

【解析】解：完全相同的手绢，则重力相等，提升相同的高度，根据W=G九可知，做功相等，即勿尹=

川乙；

由题知，甲用时少于乙用时，则根据P=/可知，它们做功功率的大小关系为P用〉Pz。

故答案为：=；>o

根据W=G九和P=/比较功和功率大小。

此题考查功和功率大小比较，属于基础题目，难度不大。

12.【答案】1800

运动员每秒做功1800焦

0

【解析】【详解】举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1.86后又在空中保持4s,则该运动员前2s的功率

WFs2000Nx1.8m

p=——=——==1800勿

tt

该运动员前2s的功率是

1800W=1800//S

表示的物理意义是运动员每秒做功1800焦。

后4s杠铃在运动员的力的作用下没有发生移动，则此过程中运动员做功为0/,功率是0小。

13.【答案】240；120

【解析】解:

(1)小明所受的重力：G=mg=60kgX10N/kg=600N；

完成一次引体向上，克服重力做的功：W=Gh=600/VX0.4m=2407；

(2)在10s内做了5个“引体向上”，贝UlOs内做的总功：加总=5W=5X240/=1200/,

10s内做功的功率：

故答案为：240；120o

(1)根据G=mg求出重力，再根据W=Gh求出克服重力做的功；

(2)求出10s内做的总功，据P=?求出功率。

此题主要考查的是学生对重力、功和功率计算公式的理解和掌握，常见题目。

14.【答案】竖直上升60015

【解析】解：无人机水平匀速飞行和竖直匀速上升时，都处于平衡状态，无人机所受升力和重力是一对平

衡力，由平衡力的特点知，升力的大小等于无人机的重力，升力方向为竖直向上，根据做功的两个必要因

素可知，在竖直上升阶段升力对无人机做功，在水平飞行街道段升力对无人机不做功。

由上面的分析可得

F=G=30N,

在竖直上升阶段升力对无人机做功，做的功为

W=Fh=30Nx20m=6007,

无人机以0.5m/s的速度竖直匀速上升，故做功时的功率为

P=Fv上=30Nx0.5m/s=15WO

故答案为：竖直上升；600；15o

无人机水平匀速飞行和竖直匀速上升时，都处于平衡状态，无人机所受升力和重力是一对平衡力，由平衡

力的特点知，升力的大小等于无人机的重力，升力方向为竖直向上，根据做功的两个必要因素可知，在竖

直上升阶段升力对无人机做功，在水平飞行街道段升力对无人机不做功。

根据勿=F八得出在竖直上升阶段升力对无人机做的功；

无人机以0.5ni/s的速度竖直匀速上升，根据P=尸"得出做功时的功率。

本题考查功和功率的计算，是一道综合题。

15.【答案】54

162

【解析】跳绳者每跳一次克服重力所做的功W=Gh=60kgx10N/kgx0.09m=54/;由图分析可知，每

3跳一次，即每秒跳3次，则在1m讥内可跳跃3次x60=180次，故1小讥内克服重力做功的平均功率「=

W_54/X180

=162勿。

t60s

跳绳者每跳一次克服重力所做的功W=Gh=60kgx10N/kgx0.09m=54/;由图分析可知，每1跳一

次，即每秒跳3次，则在讥内可跳跃3次x60=180次，故1小讥内克服重力做功的平均功率尸=与=

吟180=162亿

16.【答案】200不做功

【解析】解：

(1)由丙图可知，在1〜3s内木箱做加速运动，在5〜6s内木箱做减速运动，只有在3〜5s内木箱做匀速运

动，处于平衡状态；由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力/=F；由乙图可知，在3〜5s内推力尸=

200N,则木箱受到的滑动摩擦力f=F=200N,在1〜3s内木箱对水平地面的压力和接触面粗糙程度不

变，滑动摩擦力还是200N；

(2)由丙图知，木箱5〜6s内做减速运动，

推力/'=0N,木箱由于惯性向前运动，推力不做功。

故答案为：200；不做功。

(1)物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等；物体做匀

速运动时，受到的摩擦力等于推力；

(2)根据丙图利用u-t图像判断出5〜6s通过的距离，知道推力，根据做功的条件判断。

本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生

分析思考能力的好题。

17.【答案］=＜

【解析】解：

由题知，a、b之间和b、c之间的距离相等，拉力恒定，根据勿=Fs可知，两个过程中拉力做的功相等，

即％=勿2。

物体向右做加速运动，速度在不断增大，运动相等的路程，所用的时间减少，根据P=?可知，拉力做功

的功率为：P1＜「2。

故答案为：=；＜o

知道拉力和距离，根据W=Fs可以判断两个过程中的做功多少；知道物体向右做加速运动，可以判断两

个过程的运动时间，根据P=/可以判断功率大小。

对于力对物体做功多少，不管物体做加速、减速还是匀速，不管接触面如何，只要物体受到的拉力相等，

通过距离相等，做功一定相等。

18.【答案】3.6x1044.5x10480

【解析】解:若她的质量为60kg,则她的重力G=mg=60kgXION/kg=600/V,

她爬楼的高度为60根，则她克服重力做的功：

有用=Gh=600Nx60m=3.6x104/;

已知她爬楼的功率P=250W,所用时间t=3min=180s,

由P=?可得，则她做的总功：

W=Pt2501yx180s=4.5x104J,

她爬楼的效率〃=x100%=黑,x100%=80%»

故答案为：3,6X10%4.5X104；80»

(1)已知女大学生的质量，由G=mg可求得其重力，已知爬楼的高度，由勿=G/i可求得她克服重力所做的

功；

(2)己知爬楼的功率的时间，由。=/公式变形可求得总功；

(3)由?7=工色x100%可求得她爬楼的效率。

本题考查了功和功率的计算，解题的关键是灵活运用相关公式求解。

19.【答案】P=/磅秤B噜

【解析】解：测量自己爬楼时的功率，实验原理：P=~

测量人爬楼的功率，需结合公式P=?=午=竽，爪为人的质量，h为一楼到三楼的竖直高度，t为上楼

所用的时间，所以：

(1)需要磅秤测量人的质量加；

(2)需要测量人的质量优、一楼到三楼的竖直高度八、上楼所用的时间t,实验不需要测量楼梯的总长度3

故选&

(3)人爬楼的功率的表达式P=哈

故答案为：P=~(1)磅秤；(2)B；(3)半。

上楼就是克服人的重力做功，做的功除以做功的时间就是功率；

所以该实验的原理是：。=?=午=噂，据此选择所需的器材和设计实验步骤以及得出功率的表达式。

本题测功率的大小以及计算，考查实验原理、器材、步骤和功率的计算。

20.【答案】⑴B；

(2)皮尺(或卷尺)；停表(或手表、钟表)；

(3)这桶水的重力G/N

【解析】【分析】

本题考查功率的测量和计算，属于研究性实验。

利用公式P=?=判断。

【解答】

(1)由公式P=?=半得，需要测量的物理量为：这桶水的重力G、两层楼的高度无和时间t,最后计算出功

率，故8不需要；

(2)利用弹簧测力计测量这桶水的重力，利用皮尺测量楼层的竖直高度，利用停表测量上楼所用的时间；

(3)需要测量这桶水的重力G/N。

故答案为：⑴B；

(2)皮尺(或卷尺)；停表(或手表、钟表)；

(3)这桶水的重力G/N。

21.【答案】秒表；下放时下鄂距单杠的高度九/爪；总时间t/s；竺臀；变小。

【解析】解：(1)做引体向上运动，需要克服重力做功，求出小熙的重力，及做动作时通过的高度和时

间，据。=/可求功率，器材磅秤可测质量，据G=mg求重力，测量高度需要用刻度尺，测量时间需要秒

表。

(2)①作引体向上运动时，为求克服重力所做的功，需要知道运动通过的距离，上提和下放时的高度相

同，所以测出下放时下颗距单杠的高度h,即为上提时的高度，单位为m。据卬=6无求做一个引体向上

时，克服重力做的功。

②还需要测量16个动作上提时的总时间3对应单位为s。

(3)做引体向上时功率

p--W----1-6--G--h=--1-6--m--g--i-1

ttt

(4)每做一个引体向上需要用的时间变长，总时间变长，而克服重力所做的功不变，据「=/知，功率变

小。

(1)秒表；(2)下放时下鄂距单杠的高度人/爪；总时间t/s；(3)生臀；(4)变小。

(1)根据P=:分析还用的测量工具；

(2)①克服重力所做的功W=Gh分析；

②结合根据P=/分析；

(3)根据P=苫分析；

(4)每做一个引体向上需要用的时间变长，总时间变长，据P=?分析。

本题测量引体向上时的功率，考查所用的器材、实验原理及误差分析。

22.【答案】1、4、7或3、5、8在拉力所做的功相同的情况下，所用时间越少，做功就越快当拉力所做

的功与所用时间的比值相同时，拉力做功快慢相同当拉力所做的功与所用时间的比值越大时，拉力做功

越快功率

【解析】解：(1)由三个表格数据可知，实验次数1、4、7(或3、5、8),拉力做功的时间相同，拉力所做

的功不同，所以分析比较实验次数1、4、7(或3、5、8),可得出的初步结论是：在时间相同的情况下，拉

力所做的功越多，做功就越快。

(2)由三个表格数据可知，实验次数1、5、9(或2、6,或4、8),拉力做功的时间不同，拉力所做的功相

同，所以分析比较实验次数1、5、9(或2、6,或4、8),可得出的初步结论是：在拉力所做的功相同的情

况下，所用时间越少，做功就越快。

(3)(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件，已知每一表格所示实验做功快慢相同，可初

步得出：当拉力所做的功与所用时间的比值相同时，拉力做功快慢相同。

(b)［分析比较表一、表二和表三中的数据及所给已知条件，已知表一实验拉力做功最快，表三实验拉力做

功最慢，可初步得出：当拉力所做的功与所用时间的比值越大时，拉力做功越快。

(c)在物理中，用功率表示物体做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功，因此我们引入了功率这个物

理量来表示物体做功快慢。

故答案为：(1)1、4、7或3、5、8；(2)在拉力所做的功相同的情况下，所用时间越少，做功就越快；

(3)(a)当拉力所做的功与所用时间的比值相同时，拉力做功快慢相同；(6)当拉力所做的功与所用时间的比

值越大时，拉力做功越快；(c)功率。

(1)由三个表格数据，根据拉力做功的时间相同分析；

(2)由三个表格数据可知，分析实验次数1、5、9(或2、6,或4、8)得出结论；

(3)(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件得出结论。

(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及所给已知条件得出结论。

(c)用功率表示物体做功的快慢。

本题研究拉力做功的快慢，考查数据分析能力和功率的物理意义。

23.【答案】解：(1)机器人对物体所做的功：

W=Fs=ICONx=100/；

(2)机器人对物体做功的功率：

P=W=*=5M

t2s

答：(1)机器人对物体所做的功为100人

(2)机器人对物体做功的功率为50勿。

【解析】(1)根据勿=Fs计算机器人对物体所做的功；

(2)根据P=?计算机器人对物体做功的功率。

本题考查了功和功率公式的应用，属于一道基础题。

24.【答案】解：

(1)由图甲可知，整个过程中小梅通过的路程s=2400机，运动的时间t=25m讥=1500s,

则整个过程中小梅的平均速度:

2400m

V--=1.6m/s；

t1500s

(2)单车对水平路面的压力:

F=G车=m车g=20kgxION/kg=200N,

单车对水平路面的压强:

F200N

=1.25x104Pa；

P=s1.6xl0-2m2

(3)由图甲可知，0〜57n讥内小梅骑行时做匀速直线运动，且通过的路程Si=1500m,

则小梅骑行的速度：

Si_1500m

=5m/s,

%t15x60s

因小梅骑行时做匀速直线运动，牵引力和受到的阻力是一对平衡力,

所以，小梅骑行时的牵引力:

F'=f=0.02(G至+GQ=0.