五年级班主任经验交流_第1页
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文档简介

五年级班主任经验交流第1页一、要尊重学生，关爱学生第2页二、抓好学生行为习惯养成教育1、行为习惯养成；2、生活习惯养成；3、学习习惯养成。第3页二、抓好学生行为习惯养成教育（1）、养成制订计划习惯；（2）、养成上课认真听讲习惯；（3）、养成主动完成作业习惯；（4）、养成正确书写习惯3、学习习惯养成：第4页三、完善班级管理1、建设良好班干部队伍；2、实施人人有事做，事事有些人管；3、为学生营造“家”感觉。第5页三、完善班级管理

作为班主任，一定要做个勤劳人，做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流，勤督促，勤统计。班主任经常到班里走走，发觉学生“亮点”要勤勉励、勤表彰。也能够随便问问学生近期一些事情，可能就是这么不经意走、看、问，会发觉一些不友好事情并将它很好地处理，防止不友好“音符”随意跳动。只有这么，才能真正了解班级基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发觉学生存在问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作需要，也是建立良好师生关系基础。

第6页四、做好家校联络工作

一个人成长过程要接收三方面教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面教育一致相互配合，保持教育影响一致性、连续性，才能收到良好教育效果。学生良好习惯养成也是如此，单靠学校教育是难以收到满意效果。而学生主要活动范围是学校和家庭，所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联络，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯培养，把家庭教育纳入到学校教育轨道上，成为学校教育得力助手。比如，天天作业、错题订证让家长署名，这既能让学生重视作业，按时订正，也能让家长及时了解孩子天天学习情况。学生在家行为习惯和生活习惯也需要家长及时监督、培养。相信只要学校和家庭达成共识，学生一定会养成良好习惯。第7页心热心献给工作，爱心献给学生，细心发觉问题，精心处理问题，思想工作要耐心，做事情要专心。世上无难事，只怕有心人。只要真心

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