道德法律与经济常识（第2版）课件：遵守道德规范 培养良好品德

遵守道德规范培养良好品德第一节社会公德社会公德职业道德家庭美德个人品德社会公德概述社会公德的主要内容自觉遵守社会公德目录Content点击图片，请同学们观看视频：活动导入活动导入5请学生们阅读课本的四则材料，讨论它们体现了什么主题？(1)芬兰:最具竞争力的国家(2)紫金山:垃圾遍野(3)公交车上的“便民伞”(4)列宁排队理发上述故事都体现了一个共同的主题——社会公德。现代社会公德中的助人为乐、文明礼貌、诚实守信、保护环境等道德理念都是渊源于优秀传统道德。社会公德是社会生活中最基本的道德规范。遵守社会公德造就和谐社会活动导入7讲授新课一、社会公德概述1.社会公德概念社会公德是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是社会文明进步的标志之一。简易性基础性全民性稳定性讲授新课特点一、社会公德概述2.社会公德的特点最基本的道德要求尊老爱幼、不乱丢垃圾不闯红灯等讲授新课一、社会公德概述2.社会公德的特点（1）基础性不论民族、党派、阶级、信仰、职业、性别、年龄等讲授新课一、社会公德概述2.社会公德的特点(2)全民性要求明确、具体；容易识别、理解并遵循讲授新课一、社会公德概述2.社会公德的特点(3)简易性千百年的经验结晶；民俗民风和传统习惯讲授新课一、社会公德概述2.社会公德的特点(4)稳定性13人自然社会人文明礼貌助人为乐爱护公物遵纪守法保护环境讲授新课社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。二、社会公德的基本内容讲授新课二、社会公德的基本内容讲授新课二、社会公德的基本内容1.文明礼貌情景：你在食堂排队打饭时，被前面的人不小心踩了一脚！A.骂他：“你没长眼啊！”B.微笑：“你没事吧？”结果A.两人打起来了。B.两人一笑泯恩仇。讲授新课你会怎么做？讲授新课二、社会公德的基本内容2.助人为乐情景：你在公交车上看见一名小偷准备要偷别人的钱包！A.看窗外，装没看见。B.悄悄走去告知司机。结果A.下车后，发现自己的钱包也被偷了。B.司机播放录音提醒大家，小偷无法得手后溜走。讲授新课

你会怎么做？讲授新课二、社会公德的基本内容3.爱护公物情景：你同学耍威风，用旋风腿把厕所一个水龙头踢坏了！A.假义气地把另一个水龙头也踢坏。B.批评他，帮助修理或报修。结果A.第二天手工课，全班同学都没法洗脏兮兮的手。B.同学们再也不用担心没水洗手啦。讲授新课

你会怎么做？讲授新课二、社会公德的基本内容4.保护环境情景：口香糖是你装酷的利器，嚼完后......A.和朋友比赛谁吐得远。B.用纸巾裹了丢垃圾桶。A.回去的路上就踩上自己吐的口香糖，与马路连为一体。B.一路平坦，来无影，去无踪。讲授新课结果你会怎么做？讲授新课二、社会公德的基本内容5.遵纪守法情景：门禁熄灯时间已到，你想吃校外的宵夜......A.翻墙出去买，什么也不能阻止吃货的心。B.跟舍友借点干粮应急。结果A.翻墙时摔断腿了。B.省时省力，安全便捷。讲授新课

你会怎么做？

讲授新课三、自觉遵守社会公德讲授新课点击图片，请同学们观看视频：(1)日常礼仪要端庄得体；(2)社会交往要谦恭礼让；(3)公共场合要行为文明。讲授新课公德装在心中文明贵在行动三、自觉遵守社会公德1.做讲文明、懂礼貌的文明公民情景:请你判断下面行为是否文明?为什么？讲授新课(1)助人要有善良动机；(2)助人要有实在结果；(3)助人要持之以恒；(4)助人要形式多样。讲授新课三、自觉遵守社会公德2.做助人为乐的热心公民V.S讨论：老人摔倒！该不该扶？讲授新课关于扶老人的建议：(1)在周围寻求目击者共同施救；(2)

目测老人是否有骨折，如骨折，不宜移动老人；(3)

在老人意识清醒时，询问亲人联系方式；(4)

致电120急救电话，寻求专业帮助。讲授新课讲授新课点击图片，请同学们观看视频：看完视频，请讨论以下问题：1.拒绝让座，错了吗？2.什么是“道德绑架”？讲授新课(1)公私分明；(2)爱护公共设施；(3)敢于与破坏公共财物的行为做斗争。三、自觉遵守社会公德3.做爱护公物的负责公民讨论:这些现象导致的后果和影响？讲授新课讲授新课点击图片，请同学们观看视频：讲授新课思考：为了保护我们美好的地球家园，我们能做些什么？三、自觉遵守社会公德4.做自觉保护环境的环保公民建议：1.增强环境意识；2.选择环保生活方式；3.参与环保实践活动。讲授新课讲授新课三、自觉遵守社会公德5.做遵纪守法的模范公民(1)学法、尊法、守法、用法。(2)遵守市民守则、厂规校纪等有关制度；(3)自觉养成遵纪守法的好习惯。讨论：列举生活中不遵守规章制度的事例，我们以后应该怎么做？讲授新课任务：全班分为5个小组，以小组为单位组织小话剧，每组抽签决定表演的主题（社会公德的五个主要内容之一）以及出场顺序，剧情可正面歌颂也可反面批判。展示：小组准备十五分钟后，按顺序上台表演。点评：小组互评和教师点评。课堂实践行为导向教学实践：

社会公德建设是精神文明程度的“窗口”。每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。课堂小结从“我为人人”出发，最终必将“人人为我”。以“爱”为核心的社会公德,总有一种力量让我们携手前行...点击图片，请同学们观看视频：作业布置1.以小组为单位，合作制作一张海报，宣传社会公德。2.“不以善小而不为，不以恶小而为之”，尝试“日行一善”，把自己未来一周内做过的符合社会公德的事情记录下来。谢谢!

遵守道德规范培养良好品德第二节职业道德社会公德职业道德家庭美德个人品德一、职业与职业道德二、职业道德的基本规范三、培养良好职业道德的途径目录Content活动导入47请认真观察图片中的人物，并结合社会实际，说出他们的共同点和不同点？(1)酒店服务员(2)司机(3)黑客48共同点：都付出了劳动，并获得报酬不同点：酒店服务员、司机的报酬是通过劳动而合法取得的；黑客的报酬是通过损害他人利益而取得，属于非法收入。活动导入职业是指人们参与社会分工，用知识技能去创造财富，拿到属于自己的合理报酬，满足自己的物质生活、精神生活的工作。职业是人们谋生的手段和方式，体现了社会性、经济性、稳定性、技术性、发展性、合法性的特征。讲授新课一、职业和职业道德（一）职业的概念和特征

行业性多样性讲授新课稳定性特征一、职业和职业道德（二）职业道德的概念和特征职业道德，是指所有从业人员在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。各行各业都有其特定的职业道德医务人员：防病治病，救死扶伤；教师：诲人不倦，教书育人；讲授新课一、职业和职业道德（二）职业道德的概念和特征1.行业性各行各业都有自己的职业道德规范，即有多少种职业，就有多少种职业道德讲授新课一、职业和职业道德（二）职业道德的概念和特征2.多样性职业因社会经济的发展而不断发展，但同一职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定，故要求也基本维持不变讲授新课一、职业和职业道德（二）职业道德的概念和特征3.稳定性课堂实践讨论：在你眼里，医生是个怎样的形象？课堂实践医生也可以是这样….医生也可以是这样….河南省洛阳市中心医院心外科医生陈兴澎，一例手术持续做到凌晨3点半，汗流浃背。手术过后，他直接躺在手术室的地上就睡了。课堂实践广东深圳，光明新区中心医院手术室有位一个多月大的宝宝做肛周脓肿手术局部麻醉，手术过程中宝宝不停哭闹，为了安抚宝宝情绪，正在哺乳期的护士一边喂奶，一边手术，最后手术顺利完成。课堂实践医生也可以是这样….案例讨论阅读书本的案例《吴司机的最后一次驾驶》，并讨论：吴司机具备良好的职业道德吗？为什么？上述故事都体现了一个共同的主题——职业道德。判断一个人是否具备良好的职业道德，不仅要从单一的事件进行判断，还要看他在日常的工作中是否具备(遵守)职业道德的基本规范。点拨提升讲授新课爱岗敬业12诚实守信办事公道3服务群众45奉献社会二、职业道德的基本规范讲授新课二、职业道德的基本规范1.爱岗敬业

爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的事业。

敬业，就是以恭敬、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟，兢兢业业。

今天不爱岗，明天就下岗；今天不敬业，明天就失业！

讲授新课5.12抗震救灾中坚守岗位的蒋敏暴雨中指挥交通的民警同学们还能列举一些爱岗敬业的事例吗？案例讨论讲授新课二、职业道德的基本规范2.诚实守信北京“同仁堂”百年老字号药店

同仁堂药厂都挂着一幅对联，上联是“炮制虽繁必不敢省人工”，下联是“品味虽贵必不敢减物力”。同仁堂300多年的历史，靠的就是“德”、“诚”、“信”。“三鹿”事件—关于企业诚信的思考三鹿事件让国产奶粉品牌失信于民，随之而来的是市场份额被国外品牌侵占，企业的诚信不仅关乎企业的生存，也关乎到民族品牌的兴衰。案例讨论三鹿奶粉添加三聚氰胺、生产、销售有毒有害食品，最终三鹿破产，三鹿集团由原来的“中国食品百强企业”、“中国顶尖企业百强”乳品行业第一位到轰然倒塌、破产倒闭。三鹿集团董事长田文华由全国劳动模范、全国优秀女企业家到被判无期并处罚金2000多万，成为全国公众唾弃的对象。案例讨论讲授新课办事公道是指从业人员要客观公正、不徇私情、公私分明、不占便宜、公平合理、一视同仁、公道正派、平等竞争。二、职业道德的基本规范3.办事公道公道杯

在一次宴会上，朱元璋用此杯盛酒宴请文武大臣。为了奖赏几位心腹大臣，他特意把御酒添得满满的，而对喜欢直言不讳的大臣则将酒添得很少。结果事与愿违，被有意照顾的大臣点酒未喝，而其他大臣都高高兴兴地喝上了御酒。皇帝究其原因，方知此杯最为公道，盛酒时不可过满，否则，杯中之酒便会全部漏掉，一滴不剩。知足者水存，贪心者水尽。“公道杯”的典故告诉了人们办事必须讲求公道，为人不可贪得无厌。

不唯上，不唯书，只唯实

案例导入镜头一：“欠债还钱，这是做人的本分。”全国“诚实守信道德模范”吴秀君以自己的实际行动诠释了什么叫“诚信”。2002年，丈夫去世，留给吴秀君270万元的债务。从法律上讲，吴秀君可以选择放弃继承丈夫的财产和债务。然而，她选择了代夫还债之路。镜头二：李某曾三次在超市工作，都因为“衣帽”取人，慢待顾客而遭投诉和解聘。后来，李某又到一所学校餐厅售饭，因为照顾同乡、亲戚，掌勺卖菜不公平，被学校辞退。案例导入公平公正不计个人得失，不屈从各种权势有一定的是非判断能力。诚实有信用忠诚所属企业维护企业信誉保守企业秘密归纳总结办事公道需要我们提高哪些方面的修养

？诚实守信的职业道德有哪些基本要求？讲授新课二、职业道德的基本规范4.服务群众从业人员要真心实意、设身处地地为服务对象和产品的使用者着想，做到礼貌待人、热情周到、讲求质量。从业人员要在自己的岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业、任劳任怨的工作，自觉为社会做贡献。讲授新课二、职业道德的基本规范5.奉献社会

奉献社会你不奉献、我不奉献、谁来奉献？你也索取、我也索取、向谁索取？讲授新课他清贫而充实,温和而坚定。他让温暖传递,他让爱心汇聚,直到更多人向弱者张开双臂,直到角落里的人们看到春天！防艾专家-桂希恩案例导入

奉献社会是一种融合在一生事业中的高尚人格，桂希恩以他高尚的医德很好地诠释了奉献社会的真谛。奉献社会不仅是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界！其实，我们生活中有很多奉献社会的例子，如：青年志愿者。讨论：同学们有没有做过志愿者的？请谈谈你做志愿者的经历(或者是列举生活中奉献的事例)点拨提升想一想：作为普通公民，我们应该怎样服务群众，奉献社会？

案例讨论精心服务，默默奉献抵制职业腐败倡导廉洁从职增强热情服务无私奉献的意识职业历练自我教育自我完善1）服务不低贱，奉献不吃亏2）学好知识，练好技能，提高服务和奉献的本领3）从身边小事做起，增强服务和奉献意识反对以权谋私反对权钱交易遏制个人主义膨胀事业的成功心灵的满足道德境界的提升人格的升华。

实现自我价值营造和谐风气

树立形象提升公信力在服务和奉献中提升道德境界点拨提升讲授新课三、培养良好职业道德的途径讲授新课树立正确的职业意识，遵守职业规范。重视技能训练，提高职业素养。三、培养良好职业道德的途径（一）在学习中培养案例讨论在上课铃打响后，我们会看到，有同学迟到了三、培养良好职业道德的途径（二）在生活中体验在上课时，我们会看到，有同学在上课期间吃早饭上课要早到，早餐别迟到案例讨论在上课时，我们会看到，有同学在上课期间玩手机案例讨论这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没有人监督的时候坚持按照道德要求去做就是很了不起。点拨提升讲授新课从小事做起，严格遵守行为规范从自我做起，自觉养成良好习惯三、培养良好职业道德的途径（三）在专业实习中训练作业布置请你结合三个培养途径，列出个人的具体培养计划，完成后，与周边的朋友对照、讨论。谢谢!

遵守道德规范培养良好品德第三节家庭美德社会公德职业道德家庭美德个人品德目录Content恋爱关系中的道德婚姻家庭关系中的道德“背上”爱情新课导入请点击图片播放：假如你爱的女人突发高月华般的遭遇，你愿意做她的“艾起”吗？你心目中的爱情是怎样的？新课导入愿不愿意，取决于是不是真爱。真正的爱情，不仅具有情感因素，而且具有义务因素。对于当事人双方而言，判断真爱，一看是否真心爱，二看是否尽力爱。若非如此，则不是真爱。高月华、艾起的爱情事迹感人至深，值得我们每一个人学习。我们应该深刻思考什么才是真正的爱情，进而树立正确的恋爱价值观，以更好的将爱情放在正确的位置。

教师总结一、恋爱关系中的道德1.爱情的含义

爱情，通常是指人们在恋爱阶段所表现出来的特殊情感。性爱责任理想爱情三要素爱的本质爱情的本质，是两性之间基于一定的客观物质基础、共同的生活理想所形成的一种最真挚的仰慕和最热烈的爱恋之情。马克思讲授新课一、恋爱关系中的道德1.爱情的含义

爱情，通常是指人们在恋爱阶段所表现出来的特殊情感。特点自主性排他性持久性互爱性讨论：怎么判断两性间是不是真爱？讲授新课一、恋爱关系中的道德3.遵守恋爱道德

恋爱，通常是指男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动。讨论：不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓？恋爱道德要求尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱讲授新课一、恋爱关系中的道德4.将爱情放在正确的位置

爱情是人生幸福的必要因素，但不是人生意义的全部。正方：在校高职生谈恋爱利大于弊大家辩一辩：反方：在校高职生谈恋爱弊大于利VS讲授新课一、恋爱关系中的道德4.将爱情放在正确的位置讨论：假如你失恋了，

你会怎么处理？不失德不失态不失志链接：2008年11月，梅州一所高校二年级学生，因失恋打击，给父母、同学、朋友留下8封遗书后，从宿舍7楼跳下；2010年1月，浙江万里学院一名大四男生因与女友感情不顺，在操场肋木架上用皮带上吊自尽；2011年11月，武汉某师范大学一女学生为拯救爱情两天内三度自杀。

近年来，高校学生殉情事件频频发生。讲授新课一、婚姻家庭关系中的道德1.婚姻与家庭

婚姻，是人类实现男女两性结合的社会形式，它是以两性结合为特征的一种社会关系。

家庭，是以婚姻关系为基础，以血缘关系或领养关系为纽带的社会生活的组织形式。讨论：用什么去规范婚姻和家庭行为？法律道德讲授新课一、婚姻家庭关系中的道德2.家庭美德

家庭美德，是一定社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。讲授新课敬养爱严讲授新课男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。讲授新课疼容服娇以柔克刚，所向披靡顶天立地，勇于担当讲授新课勤俭持家，就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家，要做到“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”。讲授新课互让互谅互尊互助讲授新课二、婚姻家庭关系中的道德3.青年学生在家庭关系中的责任

家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。讨论：青年学生在家庭关系中有何责任？讲授新课一、婚姻家庭关系中的道德4.构建新时代家风家风，顾名思义，就是一个家庭的风气、风格与风尚，是一个家族的价值观。VS讲授新课案例：美国两个家族一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。

讲授新课这两个家族的八代家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，家风的好坏，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成，最终影响家族的发展。

因此，要想家族乃至民族复兴，就必须从构建新时代好家风做起。教师总结讨论：怎样营造好家风？文明勤廉简朴学习讲授新课任务：全班分为6个小组，以小组为单位立班训班规，每组选出组长，由组长组织讨论、安排人员记录、展示。要求：班训要体现班级精神内涵，要“正能量”；班规要明确班级学生日常行为活动的具体执行要求：如升国旗，要明确整个过程的具体要求；班训班规要简明扼要。展示：十五分钟小组准备后，按顺序展示班训班规内容及说明设立原因。点评：分小组互评和教师点评。教师应该多鼓励表扬。延伸：课后对各小组的班训班规进行整合，提交班主任，上升为正式的班训班规。课堂实践家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。家庭生活还与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。课堂小结为父母做一件感动的事，以拍照的形式记录相关情景，并在完成后将照片发送给科代表。科代表收集完毕，统一将照片发送给科任老师。在下次上课时展示，并随机抽取同学分享心得体会。作业布置谢谢!

遵守道德规范培养良好品德第四节个人品德社会公德职业道德家庭美德个人品德个人品德的含义个人品德的形成个人品德的基本要求个人品德修养的途径和方法目录Content请学生们观看《唐山地震幸存者高学平寻找刘湘晶护士》和《爱心老人邵仲义“裸捐”离世》2个视频，并回答你是怎样看待刘湘晶护士、邵仲义老人的行为？他们身上体现了怎样的品质？活动导入视频里的人物都是具有良好个人品德的人，刘湘晶护士的敬业、邵仲义的无私，为我们当代青年树立了良好的榜样。个人品德是道德建设的基础，是社会主义道德体系的重要组成部分，是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和条件。活动导入讲授新课一、个人品德的含义

个人品德是个人的道德品质的简称，是指一定的道德原则和道德规范要求在个人思想行为中的体现，是个人在道德行为中所表现出来的稳定的倾向和特征。

二、个人品德的形成标志调控作用中介基础道德认识道德情感道德意志道德行为讲授新课三、个人品德的基本要求正直无私谦虚谨慎基本要求忠诚守信团结友善进取担当敬业好学讲授新课

是指为人做事很正直，没有任何私心，是个人品德的核心。表现为为人处事廉洁奉公，公平公正，坚持原则，敢说真话。正直无私草鞋书记——杨善洲杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠……讲授新课忠诚守信是立世的根本，是体现个人品德修养状况的重要指标，是赢得他人尊重的重要前提条件之一。浙江台州“牛奶叔”自助售奶：卖的不是奶是诚信阿更的自助售奶机是简单地放一直篮子，篮子里装有数袋牛奶，再挂上“告客户”的牌子。15年来，分文未少。讲授新课团结友善是指个人在工作、学习、生活中要懂得和睦相处、互助友爱、与人为善的一种个人品德。小天使“王玥”12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，不知敲动了多少人的心灵，平凡善举，可以开启一个有爱的未来。讲授新课敬业好学是指热爱并认真对待自己所从事的工作，在工作的同时，积极钻研、学习专业技术，以求自身突破的一种个人品德。讲授新课进取担当是指个人在对待学习、生活、工作时，有努力上进的劲头、主动承担责任的态度。十岁孩童的肩膀挑重担讲授新课谦虚谨慎是指个人在任何情况下都保持平等态度，有虚怀若谷的精神和实事求是的态度。讲授新课我有故事说给大家听1.阅读书本60—64页，理解个人品德的基本要求2.