师说试题及答案高中

师说试题及答案高中

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字读音正确的一项是（）A.句读（dú）B.郯子（tán）C.六艺经传（chuán）D.或不焉（bù）2.“师者，所以传道受业解惑也”中“受”的意思是（）A.接受B.通“授”，传授C.遭受D.忍受3.下列“之”的用法与其他三项不同的是（）A.古之学者必有师B.师道之不传也久矣C.句读之不知D.彼童子之师4.下列句子中“其”的用法，判断正确的一项是（）①其为惑也，终不解矣②其皆出于此乎③爱其子，择师而教之A.①②相同，③不同B.①②③都不同C.①③相同，②不同D.①②③都相同5.下列对“巫医乐师百工之人，不耻相师”一句翻译正确的是（）A.巫医、乐师及各种工匠这些人，不以互相学习为耻B.巫医、乐师和所有工人，不认为互相学习是羞耻的C.巫医、乐师以及各种工人，不以互相拜师为耻D.巫医、乐师和众多工匠之人，不把向老师学习当作耻辱6.“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”中“不必”的意思是（）A.不需要B.不一定C.不必要D.不能7.下列加点词古今意义相同的一项是（）A.古之学者必有师B.今之众人，其下圣人也亦远矣C.小学而大遗D.闻道有先后8.韩愈的字是（）A.退之B.子厚C.子瞻D.永叔9.下列句子中，与“师不必贤于弟子”句式相同的一项是（）A.句读之不知B.不拘于时C.学于余D.师者，所以传道受业解惑也10.“位卑则足羞，官盛则近谀”中“羞”的意思是（）A.害羞B.使……害羞C.羞耻D.羞辱二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中，体现作者观点的有（）A.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也B.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉C.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子2.下列对“师说”中“说”的理解正确的有（）A.一种文体B.可以发表议论C.可以记事D.与“论”无差别3.下列加点词解释正确的有（）A.师道之不复，可知矣（恢复）B.士大夫之族（类）C.余嘉其能行古道（赞赏）D.作《师说》以贻之（赠送）4.下列句子中，能反映当时社会不良风气的有（）A.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀B.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师C.巫医乐师百工之人，君子不齿D.是故圣益圣，愚益愚5.下列关于韩愈的表述正确的有（）A.唐代文学家B.唐宋八大家之首C.倡导古文运动D.与柳宗元并称“韩柳”6.下列“师”字用法相同的有（）A.吾师道也B.师道之不传也久矣C.或师焉，或不焉D.不耻相师7.下列对文中“六艺经传皆通习之”中“六艺”理解正确的有（）A.指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》B.指六种技能C.是儒家经典D.经传是对经书的注释8.下列句子中，“而”字用法为转折的有（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.小学而大遗C.人非生而知之者D.吾尝终日而思矣9.下列关于《师说》写作目的的说法正确的有（）A.批判当时社会上“耻学于师”的不良风气B.宣扬从师学习的重要性C.鼓励人们打破门第观念，虚心向别人学习D.为了提高自己的知名度10.下列加点字与“吾从而师之”中“师”的活用现象相同的有（）A.渔人甚异之B.孔子师郯子C.稍稍宾客其父D.外连衡而斗诸侯三、判断题（每题2分，共20分）1.《师说》是一篇论述从师学习的重要性的议论文。（）2.“授之书而习其句读者”中“句读”指断开句子的知识。（）3.文中“今之众人”指现在的很多人。（）4.韩愈认为，老师一定比学生贤能。（）5.“作《师说》以贻之”中的“之”指代李蟠。（）6.“圣人无常师”意思是圣人没有固定的老师。（）7.“师道之不复”中“师道”指从师的风尚。（）8.“郯子之徒，其贤不及孔子”表明郯子等人不如孔子贤能。（）9.“位卑则足羞”的“位卑”指地位低下的人。（）10.韩愈是唐代“新乐府运动”的倡导者。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《师说》中作者所提倡的从师标准。答：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。即不论地位高低、年龄大小，谁懂得道理，谁就是老师。2.文中对比论证手法的作用是什么？答：通过古今对比、士大夫与巫医乐师百工之人对比等，突出当时社会“耻学于师”的不良风气，有力论证从师学习的重要性，增强文章说服力。3.作者为什么称赞李蟠？答：李蟠好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。他不受当时不良风气影响，勤奋好学且向老师请教，符合作者倡导的从师理念。4.《师说》中“师”的职责是什么？答：师者，所以传道受业解惑也。老师的职责是传授道理、教授学业、解答疑难问题。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合现实，谈谈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话的启示。答：启示我们要打破传统观念束缚。在知识快速更新的今天，学生在某些方面可能超过老师。师生应相互学习，老师要鼓励学生超越自己，学生也要大胆质疑，共同进步。2.当今社会，“耻学于师”的现象是否还存在？请举例说明并分析原因。答：仍存在。比如部分学生认为自学更好，不愿向老师请教。原因一是受错误观念影响，觉得向老师请教丢脸；二是部分学生过于自负；三是社会竞争压力下，急功近利心态导致忽视从师学习重要性。3.从《师说》看，良好的师生关系应该是怎样的？答：应是相互尊重、相互学习的关系。老师应传道受业解惑，关爱学生；学生要尊重老师，虚心学习。同时，师生可突破年龄、地位限制，相互交流，共同探索知识真理。4.如何在现代教育中更好地传承《师说》所倡导的教育理念？答：学校要加强尊师重道教育，营造良好氛围；老师要不断提升自我，履行职责，平等对待学生；学生要端正学习态度，积极向老师请教。此外，还可通过课程设置、活动开展等方式强化教育理念传承。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.A9.C10.B二、多项选择题1.AD2.ABC3.ABCD4.ABC