中小学数据素养1.6试题及答案

中小学数据素养1.6试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种工具常用于数据收集？A.WordB.ExcelC.PhotoshopD.PowerPoint2.数据排序功能可以按什么进行排列？A.颜色B.大小C.形状D.气味3.图表中能直观展示数据占比关系的是？A.柱状图B.折线图C.饼图D.雷达图4.数据筛选可以？A.改变数据B.隐藏不符合条件数据C.删除数据D.复制数据5.数据的基本单位是？A.字节B.信息C.记录D.文件6.以下属于数值型数据的是？A.姓名B.性别C.年龄D.爱好7.制作数据可视化作品首先要？A.选择工具B.确定主题C.收集数据D.设计图表8.数据存储在计算机中的形式是？A.文字B.图像C.二进制D.十进制9.分析数据趋势适合用？A.柱状图B.折线图C.散点图D.气泡图10.数据清理主要是处理？A.重复数据B.新数据C.大文件D.音频数据二、多项选择题（每题2分，共10题）1.常见的数据收集方法有（）A.问卷调查B.实验法C.观察法D.访谈法2.以下属于数据可视化工具的有（）A.ExcelB.PythonC.TableauD.美图秀秀3.数据处理的环节包括（）A.收集B.整理C.分析D.展示4.数值型数据包括（）A.整数B.小数C.日期D.文本5.数据安全包含（）A.数据加密B.数据备份C.数据泄露防范D.数据删除6.数据分析的目的有（）A.发现规律B.预测趋势C.支持决策D.创造数据7.数据整理时可进行的操作有（）A.排序B.筛选C.分组D.合并8.数据来源可以是（）A.网络B.数据库C.传感器D.书籍9.图表类型中能体现对比关系的有（）A.柱状图B.条形图C.折线图D.面积图10.数据质量的要求包括（）A.准确性B.完整性C.一致性D.时效性三、判断题（每题2分，共10题）1.数据可视化只能用专业软件制作。（）2.所有数据都需要进行清洗。（）3.收集数据时样本越大越好。（）4.文本数据没有分析价值。（）5.数据排序只有升序一种方式。（）6.数据存储在云端就不会丢失。（）7.折线图不能展示多个数据系列。（）8.分析数据前不需要明确目的。（）9.数据备份只能在本地进行。（）10.数据可视化可以帮助理解复杂数据。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述数据收集的注意事项。答案：明确收集目的，确保数据来源可靠，保证数据准确性、完整性，注意数据收集的合法性与道德性。2.数据可视化有什么作用？答案：能将数据直观呈现，便于快速理解数据含义、发现规律和趋势，利于分析比较，有效传达信息，辅助决策。3.如何对收集到的数据进行初步整理？答案：可先进行数据排序，按一定规则排列；再用筛选功能剔除不需要的数据；还能进行分组，便于分类查看分析。4.列举两种常见的数据存储方式。答案：一是本地硬盘存储，直接存储在计算机硬盘中；二是云存储，借助网络将数据存于云端服务器，方便随时访问。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在中小学开展数据素养教育的重要性。答案：数据素养是数字时代必备技能。可提升学生信息处理能力，助其理解复杂世界，培养批判性思维和创新能力，为未来学习、工作奠定基础，更好适应数字化社会发展。2.如何在日常学习中培养数据意识？答案：在日常学习中，遇到问题可尝试收集相关数据，分析数据找规律；关注生活中的数据应用案例，参与数据处理活动，从实践中强化数据意识。3.分享你知道的数据安全问题及防范措施。答案：常见问题如数据泄露、丢失。防范措施有设置强密码、定期备份数据、谨慎使用公共网络、安装杀毒软件和防火墙，不随意点击可疑链接和下载不明文件。4.说说数据可视化在不同学科学习中的应用。答案：在数学中，可用图表展示函数变化趋势；科学学科里，呈现实验数据；语文写作时，用数据支撑观点；历史学科，展示事件发展脉络等，助于理解知识。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.ABC