新课标比赛试题及答案

新课标比赛试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.义务教育课程方案（2022年版）规定，义务教育阶段课程修订的基本原则不包括（）A.思想导向B.目标导向C.问题导向D.结果导向2.以下哪个不是数学课程标准（2022年版）中核心素养的主要表现（）A.数感B.空间观念C.艺术感知D.推理意识3.语文课程内容组织与呈现方式不包括（）A.主题与载体形式B.学习任务群C.单元结构D.知识体系4.英语课程倡导的教学途径是（）A.语法翻译法B.直接法C.情境教学法D.任务驱动法5.科学课程标准（2022年版）要求小学阶段科学课程总课时占九年总课时的（）A.6%-8%B.8%-10%C.10%-12%D.12%-14%6.体育与健康课程以（）为基础。A.技能训练B.身体练习C.理论学习D.竞赛活动7.艺术课程标准（2022年版）涵盖的艺术门类不包括（）A.音乐B.美术C.书法D.信息技术8.劳动课程平均每周不少于（）课时。A.1B.2C.3D.49.综合实践活动课程的主要方式不包括（）A.考察探究B.社会服务C.设计制作D.课堂讲授10.义务教育课程标准编制与教材编写要强化（）A.学科性B.实践性C.系统性D.逻辑性二、多项选择题（每题2分，共20分）1.义务教育课程标准修订的主要变化有（）A.强化育人导向B.优化内容结构C.研制学业质量标准D.增强指导性2.语文学习任务群由（）组成。A.基础型学习任务群B.发展型学习任务群C.拓展型学习任务群D.创新型学习任务群3.数学课程内容分为（）A.数与代数B.图形与几何C.统计与概率D.综合与实践4.英语课程内容的六要素包括（）A.主题语境B.语篇类型C.语言知识D.文化知识5.科学课程核心素养包括（）A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任6.体育与健康课程的性质包括（）A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性7.艺术课程核心素养包括（）A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解8.劳动课程内容设置的十个任务群包括（）A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.技术劳动9.综合实践活动课程目标的设计要聚焦（）A.学生发展B.问题解决C.知识运用D.素养提升10.义务教育课程标准编制与教材编写要遵循的原则有（）A.思想性原则B.科学性原则C.时代性原则D.系统性原则三、判断题（每题2分，共20分）1.义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引。（）2.语文课程标准（2022年版）不再强调基础知识的教学。（）3.数学课程核心素养具有一致性和阶段性。（）4.英语课程强调以教师为中心的教学模式。（）5.科学课程只注重知识传授，不强调实践探究。（）6.体育与健康课程要教会学生至少两项运动技能。（）7.艺术课程只需要培养学生的艺术技能。（）8.劳动课程应以理论讲授为主。（）9.综合实践活动课程可以和学科课程分离。（）10.义务教育教材编写应强化情境和问题设计。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述义务教育课程标准修订的总体方向和重点。答案：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，体现中国特色。重点强化育人导向、优化内容结构、研制学业质量标准、增强指导性、加强学段衔接。2.简述英语课程倡导的教学理念。答案：以主题为引领，以语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，创设具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，落实英语学习活动观。3.简述体育与健康课程的基本理念。答案：坚持“健康第一”；落实“教会、勤练、常赛”；加强课程内容整体设计；注重教学方式改革；重视学生的个体差异。4.简述劳动课程的目标。答案：培养学生正确的劳动观念、必备的劳动能力、积极的劳动精神、良好的劳动习惯和品质，使学生理解和形成马克思主义劳动观。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何在语文教学中落实学习任务群？答案：依据课程标准，结合教材内容，确定合适主题。创设真实情境，设计学习任务，引导学生自主、合作、探究学习，在完成任务过程中提升语文素养。2.怎样在数学教学中培养学生的核心素养？答案：结合教学内容，设计数学活动，让学生经历数学思考、探究过程。联系生活实际，引导学生用数学眼光观察、数学思维思考、数学语言表达。3.艺术课程如何促进学生的全面发展？答案：通过培养审美感知，提升审美能力；鼓励艺术表现，增强自信与创造力；开展创意实践，培养创新思维；深化文化理解，丰富精神世界，促进全面发展。4.如何有效开展综合实践活动课程？答案：紧密联系生活实际确定主题，充分调动学生主动性与创造性。组织多种实践方式，如考察探究等，注重过程指导与评价，提升学生综合素养。答案一、单项选择题1.D2.C3.D4.D5.A6.B7.D8.A9.D10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD