2025年成人高考《语文》得体表达作文修改案例分析解析题库试题

2025年成人高考《语文》得体表达作文修改案例分析解析题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代汉语基础知识要求：判断下列各句中，加点成语使用是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。1.（）“一箭双雕”比喻做一件事情，同时达到两个目的。2.（）“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。3.（）“杯水车薪”比喻力量太小，解决不了问题。4.（）“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。5.（）“滥竽充数”比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。6.（）“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己。7.（）“风驰电掣”形容非常迅速，像风吹电闪一样。8.（）“掩人耳目”比喻以假象来欺骗别人。9.（）“画龙点睛”比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。10.（）“不耻下问”比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。二、古诗文默写要求：根据提示，准确默写下列名句名篇。1.青青子衿，______。（《诗经·关雎》）2.窈窕淑女，______。（《诗经·关雎》）3.庭前明月光，______。（李白《静夜思》）4.穷则独善其身，______。（《孟子·离娄上》）5.非礼勿视，______。（《论语·颜渊》）6.老骥伏枥，______。（曹操《观沧海》）7.静以修身，______。（诸葛亮《诫子书》）8.落霞与孤鹜齐飞，______。（王勃《滕王阁序》）9.海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）10.会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）三、阅读理解要求：阅读下面的文字，完成下面小题。《背影》是朱自清的散文名篇，以下是该篇文章的节选。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的包裹走了。过铁道时，他先将帽子摘下来，在人丛中左右流动地走，大概离我有一里远。我看见他戴黑布小帽，那黑布小帽上除下帽顶上的一个硬结儿，并无别的，他戴着并不很舒服，但是脱了又不行，因为他是个顶顶啰唆的人。我猜想他走的这一段，没有别的，只是黄泥地，很粘。上面还有几块石头。他的青布棉袍，黑布马褂，已经破旧了，身体上还落着些灰尘。他的耳朵上夹着笔，这一支笔，我只见过两次；是他到北京后，来信说，这是他弟弟给他买的一支笔。我也知道他身上的袍子，是前年夏天母亲去世时，他为父亲所做的。现在他的袍子，也破旧了，身体上也落着灰尘，耳上的笔也落着灰尘，大概也是几个月没有洗过。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）。A．文章通过描写父亲的背影，表现了父子之间的深厚感情。B．文章中“我”的情感变化由“泪很快地流下来了”到“赶紧拭干了泪”，再到“怕他看见，也怕别人看见”，层层递进，细腻动人。C．文章中的景物描写，如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边”，生动形象地刻画了父亲的形象。D．文章通过“我猜想他走的这一段，没有别的，只是黄泥地，很粘”一句，写出了父亲对“我”的关心。2.下列对文本的理解与赏析，不正确的一项是（）。A．文章开头“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”，表现了父亲对“我”的关爱。B．文章中“他的青布棉袍，黑布马褂，已经破旧了，身体上还落着些灰尘。他的耳朵上夹着笔，这一支笔，我只见过两次；是他到北京后，来信说，这是他弟弟给他买的一支笔”一句，写出了父亲生活俭朴，对儿子的关爱。C．文章中“过铁道时，他先将帽子摘下来，在人丛中左右流动地走，大概离我有一里远。我看见他戴黑布小帽，那黑布小帽上除下帽顶上的一个硬结儿，并无别的，他戴着并不很舒服，但是脱了又不行，因为他是个顶顶啰唆的人”一句，表现了父亲的啰唆，也表现了父亲对“我”的关爱。D．文章中“他先将帽子摘下来，在人丛中左右流动地走，大概离我有一里远。我看见他戴黑布小帽，那黑布小帽上除下帽顶上的一个硬结儿，并无别的，他戴着并不很舒服，但是脱了又不行，因为他是个顶顶啰唆的人”一句，表现了父亲的啰唆，也表现了父亲对“我”的关爱。3.下列对文本的理解与赏析，不正确的一项是（）。A．文章通过描写父亲的背影，表现了父子之间的深厚感情。B．文章中“我”的情感变化由“泪很快地流下来了”到“赶紧拭干了泪”，再到“怕他看见，也怕别人看见”，层层递进，细腻动人。C．文章中的景物描写，如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边”，生动形象地刻画了父亲的形象。D．文章通过“我猜想他走的这一段，没有别的，只是黄泥地，很粘”一句，写出了父亲对“我”的关心。四、语言表达连贯要求：在下面各句的空缺处填上恰当的关联词语，使句子语意完整连贯。1.①我国古代建筑在建筑艺术方面有很高的成就，②如北京故宫，③它是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群，④其布局严谨，⑤色彩鲜明，⑥屋顶造型美观，______（A．①与②之间是转折关系，②与③之间是因果关系，③与④、⑤、⑥之间是并列关系；B．①与②之间是因果关系，②与③之间是转折关系，③与④、⑤、⑥之间是并列关系；C．①与②之间是因果关系，②与③之间是并列关系，③与④、⑤、⑥之间是转折关系；D．①与②之间是转折关系，②与③之间是因果关系，③与④、⑤、⑥之间是并列关系。）2.①《背影》这篇散文通过细腻的描写，②刻画了一位慈爱的父亲形象，③表达了作者对父亲的感激之情，④文章语言朴实无华，⑤但字里行间却充满了真情实感，______（A．①与②之间是因果关系，②与③之间是并列关系，③与④、⑤之间是递进关系；B．①与②之间是并列关系，②与③之间是因果关系，③与④、⑤之间是递进关系；C．①与②之间是并列关系，②与③之间是因果关系，③与④、⑤之间是转折关系；D．①与②之间是因果关系，②与③之间是并列关系，③与④、⑤之间是转折关系。）五、文学常识要求：下列各题中，有错的一项是（）。1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。2.《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，作者为清代作家曹雪芹。3.《三国演义》是我国古典小说四大名著之一，作者为明代小说家罗贯中。4.《水浒传》是我国古典小说四大名著之一，作者为明代小说家施耐庵。5.《西游记》是我国古典小说四大名著之一，作者为明代小说家吴承恩。六、作文要求：阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：生活就像一面镜子，你对着它哭，它也对你哭；你对着它笑，它也对你笑。材料二：人生就像一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景以及看风景的心情。要求：结合材料一、二，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限，不少于800字。本次试卷答案如下：一、现代汉语基础知识1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√解析思路：首先理解每个成语的含义，然后根据句子语境判断成语使用是否恰当。例如，“一箭双雕”表示一举两得，而句子中提到的是“同时达到两个目的”，因此使用正确。二、古诗文默写1.悠哉悠哉2.君子好逑3.举头望明月4.达则兼善天下5.非礼勿听6.老当益壮7.居安思危8.落霞与孤鹜齐飞9.天涯若比邻10.会当凌绝顶解析思路：根据提示，回忆并默写相应的古诗文。注意字词的正确书写和顺序。三、阅读理解1.D解析思路：选项A、B、C都是对文本内容的正确分析，而选项D中的“写出了父亲对‘我’的关心”与文本内容不符，因为文中提到的是父亲对“我”的背影的描写，而不是对“我”的关心。2.D解析思路：选项A、B、C都是对文本内容的正确理解，而选项D中的“表现了父亲的啰唆，也表现了父亲对‘我’的关爱”与文本内容不符，因为文中提到的是父亲的啰唆，而不是关爱。3.B解析思路：选项A、C、D都是对文本内容的正确理解，而选项B中的“文章通过‘我猜想他走的这一段，没有别的，只是黄泥地，很粘’一句，写出了父亲对‘我’的关心”与文本内容不符，因为文中提到的是父亲对“我”背影的描写，而不是关心。四、语言表达连贯1.D解析思路：根据句子之间的逻辑关系，判断关联词语的使用是否合理。句子①与②之间是因果关系，②与③之间是因果关系，③与④、⑤、⑥之间是并列关系，因此选D。2.A解析思路：根据句子之间的逻辑关系，判断关联词语的使用是否合理。句子①与②之间是因果关系，②与③之间是并列关系，③与④、⑤之间是递进关系，因此选A。五、文学常识1.×解析思路：正确答案应为《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。2.√解析思路：《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，作者为清代作家曹雪芹。3.√解析思路：《三国演义》是我国古典小说四大名著之一，作者为明代小说家罗贯中。4.√解析思路：《水浒传》是我国古典小说四大名著之一，作者为明代小说家施耐庵。5.√解析思路：《西游记》是我国古典小说四大名著之一，作者为明代小说家吴承恩。六、作文（此题为作文题，答案因个人写作风格和观点的不同而有所差异，以下提供一种可能的答案）题目：生活的镜子与旅行生活中，我们每个人都是一面镜子，我们的态度和反应往往映射出生活的真实面貌。正如古人所说：“生活就像一面镜子，你对着它哭，它也对你哭；你对着它笑，它也对你笑。”这句话深刻地揭示了生活的哲理。在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们会因为一些不如意的事情而感到沮丧和失望，甚至哭泣。然而，如果我们只看到生活的阴暗面，那么生活也会以同样的方式回应我们。相反，如果我们能够保持积极乐观的态度，那么生活也会给予我们阳光和温暖。就像一场旅行，人生并不在于目的地，而在于沿途的风景以及看风景的心情。我们每个人都是旅行者，我们在人生的旅途中会遇到各种各样的风景，有美丽的，也有崎岖的。但正是这些风景，构成了我们人生