2025年小学五年级数学期末冲刺卷：计算技巧提升

2025年小学五年级数学期末冲刺卷：计算技巧提升考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、计算技巧提升要求：在规定时间内完成以下计算题，注意运算顺序和计算技巧。1.543+7652.324-1893.897×234.56×475.856÷436.729÷277.325×48.876-4329.678+12310.456×6二、四则混合运算要求：在规定时间内完成以下四则混合运算题，注意运算顺序和计算技巧。1.345+789-5672.876×23-4563.321÷21+5674.890-345×65.567×23+4566.890÷43-5677.345×6+7898.567÷21+3219.890-345+78910.321×23-456三、简便计算要求：在规定时间内完成以下简便计算题，注意运用运算定律和计算技巧。1.678×7+678×32.890×5-890×33.345×6+345×44.567×7-567×35.890×4+890×66.345×5-345×37.567×8-567×28.890×3+890×79.345×7-345×510.567×6+567×4四、分数的加减法要求：在规定时间内完成以下分数加减法题目，注意通分和约分。1.1/4+3/82.2/3-1/63.5/6+1/34.4/9-1/35.3/4+1/26.7/8-1/47.1/5+1/108.2/7-1/149.3/10+1/510.4/15-1/5五、应用题要求：在规定时间内完成以下应用题，注意理解题意并正确列出算式。1.小华有5本书，小明有7本书，他们一共有多少本书？2.一辆汽车从甲地到乙地用了3小时，平均速度是60千米/小时，甲地到乙地的距离是多少千米？3.一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？4.一桶油重20千克，如果平均分给4个人，每个人可以得到多少千克？5.一辆自行车行驶了15分钟，平均速度是10千米/小时，这辆自行车行驶了多少千米？6.一个班级有40名学生，其中男生占40%，女生有多少人？7.一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？8.小明用30分钟跑完3000米，他的平均速度是多少米/分钟？9.一袋大米重25千克，小华每次拿走5千克，一共可以拿几次？10.一本书有200页，小华已经看了3/4，还剩多少页没看？本次试卷答案如下：一、计算技巧提升1.543+765=1318解析思路：直接相加十位数和个位数。2.324-189=135解析思路：从个位数开始相减，如果被减数小于减数，则向高位借位。3.897×23=20631解析思路：使用竖式乘法，先乘以个位数，再乘以十位数，最后将结果相加。4.56×47=2632解析思路：使用竖式乘法，先乘以个位数，再乘以十位数，最后将结果相加。5.856÷43=20解析思路：使用长除法，找到最接近856的43的倍数，然后逐步减去直到得到余数。6.729÷27=27解析思路：直接相除，因为729是27的立方。7.325×4=1300解析思路：使用竖式乘法，先乘以个位数，再乘以十位数，最后将结果相加。8.876-432=444解析思路：从个位数开始相减，如果被减数小于减数，则向高位借位。9.678+123=801解析思路：直接相加十位数和个位数。10.456×6=2736解析思路：使用竖式乘法，先乘以个位数，再乘以十位数，最后将结果相加。二、四则混合运算1.345+789-567=567解析思路：先加后减，注意运算顺序。2.876×23-456=18912解析思路：先乘后减，注意运算顺序。3.321÷21+567=60解析思路：先除后加，注意运算顺序。4.890-345×6=90解析思路：先乘后减，注意运算顺序。5.567×23+456=13025解析思路：先乘后加，注意运算顺序。6.890÷43-567=10解析思路：先除后减，注意运算顺序。7.345×6+789=2244解析思路：先乘后加，注意运算顺序。8.567÷21+321=150解析思路：先除后加，注意运算顺序。9.890-345+789=1334解析思路：先减后加，注意运算顺序。10.321×23-456=6987解析思路：先乘后减，注意运算顺序。三、简便计算1.678×7+678×3=678×10=6780解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。2.890×5-890×3=890×(5-3)=890×2=1780解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。3.345×6+345×4=345×(6+4)=345×10=3450解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。4.567×7-567×3=567×(7-3)=567×4=2268解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。5.890×4+890×6=890×(4+6)=890×10=8900解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。6.345×5-345×3=345×(5-3)=345×2=690解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。7.567×8-567×2=567×(8-2)=567×6=3402解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。8.890×3+890×7=890×(3+7)=890×10=8900解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。9.345×7-345×5=345×(7-5)=345×2=690解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。10.567×6+567×4=567×(6+4)=567×10=5670解析思路：使用分配律，将乘数拆分为两部分，然后分别乘以被乘数。四、分数的加减法1.1/4+3/8=5/8解析思路：通分后相加，分母相同，分子相加。2.2/3-1/6=1/2解析思路：通分后相减，分母相同，分子相减。3.5/6+1/3=11/6解析思路：通分后相加，分母相同，分子相加。4.4/9-1/3=1/9解析思路：通分后相减，分母相同，分子相减。5.3/4+1/2=5/4解析思路：通分后相加，分母相同，分子相加。6.7/8-1/4=5/8解析思路：通分后相减，分母相同，分子相减。7.1/5+1/10=3/10解析思路：通分后相加，分母相同，分子相加。8.2/7-1/14=3/14解析思路：通分后相减，分母相同，分子相减。9.3/10+1/5=1/2解析思路：通分后相加，分母相同，分子相加。10.4/15-1/5=1/3解析思路：通分后相减，分母相同，分子相减。五、应用题1.小华有5本书，小明有7本书，他们一共有多少本书？答案：5+7=12解析思路：将两个人的书本数相加。2.一辆汽车从甲地到乙地用了3小时，平均速度是60千米/小时，甲地到乙地的距离是多少千米？答案：60×3=180解析思路：使用速度乘以时间等于距离的公式。3.一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：12×5=60解析思路：使用长乘以宽等于面积的公式。4.一桶油重20千克，如果平均分给4个人，每个人可以得到多少千克？答案：20÷4=5解析思路：使用总重量除以人数等于每个人得到的重量的公式。5.一辆自行车行驶了15分钟，平均速度是10千米/小时，这辆自行车行驶了多少千米？答案：10×(15/60)=2.5解析思路：将时间转换为小时，然后使用速度乘以时间等于距离的公式。6.一个班级有40名学生，其中男生占40%，女生有多少人？答案：40×(100%-40%)=24解析思路：计算女生所占的百分比，然后乘以总人数。7.一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？答案：8×4=32解析思路：使用边长乘以4等于周长的公式。8.小明用30分钟跑完3000米，他的平