青岛版（六三制）小学科学四年级下册22课《生活中的静电》课件

小学科学青岛版青岛版四年级下册第六单元22生活中的静电科学概念目标：认识静电现象，知道静电对生产、生活的影响以及一些消除生活中静电的方法。科学探究目标：能在好奇心的驱使下，对静电现象表现出探究兴趣；愿意合作与交流。科学态度目标：1.能用静电知识解释日常生活中的现象，了解静电在生活中的应用。2.能通过实验观察静电现象，体验合作探究的乐趣。科学、技术、社会与环境目标：使学生了解静电对生产、生活有正、反两方面的影响,知道静电的危害,意识到消除静电的重要性。学习目标活动准备梳子碎纸屑塑料尺子1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展51情境与问题思考你知道视频中出现的是哪种现象吗？活动一：认识静电现象。2探究与发现

你遇到过静电吗？静电现象还有……

实验步骤：1.用梳子梳头发几次，将梳子靠近纸屑，观察现象。

2.用塑料小尺子与头发摩擦，观察现象。

小组探究

实验现象：1.用梳子梳头发几次，将梳子靠近纸屑，纸屑吸附到

了梳子上。

2.用塑料小尺子与头发摩擦，发现发丝吸附到了尺子

上。再将尺子靠近纸屑，纸屑吸附到了尺子上。实验结论：一个物体与另一物体相互接触、摩擦会产生

静电。

活动二：静电对生产、生活的影响。

小组讨论

静电除尘

静电对人体的危害

静电引发火灾

静电对生产、生活影响较大，如面粉厂、加油站和加气站等场所中的易燃、易爆物品容易被静电引燃、引爆。我们要采取特别措施，预防静电可能造成的危害。

活动三：怎样消除静电？

在油罐车上安装接地线在加油站安装除静电装置

使用防静电面粉袋

生活中怎样消除静电

说一说，这节课你都学到了什么？3课堂小结生活中的静电一认识了静电，了解了静电在生活中的应用。二知道了一些消除生活中静电的方法。

一、我会填4巩固练习1.静电存在于所有物质中，物质同时具有(）种电荷，分

别是（)电荷和（）电荷。2.在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（)电荷，头

发带()电荷，当梳子和头发靠近的时候,会发生相互（

)的现象。3.一个物体与另一物体相互接触、摩擦会产生（

）。

两吸引静电正负负正二、单选题1.静电对生产生活影响较大，以下场所中的易燃易爆物品容易被静电引燃引爆

的是（

）。

A．面粉厂 B．加油站 C．以上都是2．下列叙述中，（

）是不正确的。

A．静电对面粉厂，加油站和加气站带来影响、危害

B．静电可能会引起加油站火灾

C．穿多件腈纶布料衣服，可以减少静电产生3．下列能量转换中，将化学能转换成机械能的是（

）。

A．风力发电

B．用塑料梳子梳头发时产生静电

C．汽车燃烧汽油产生动力CCC二、单选题4．下列现象和静电没有关系的是（

）。

A．闪电

B．脱毛衣时候的火花

C．电动自行车5．静电存在于所有的物质中，下列与静电现象相关的是（

）。

A．铁屑被磁铁吸起来

B．油罐车有一条铁尾巴

C．胶带粘住泡沫粒BC三、判断题1.静电是一种非常常见的现象，静电没有什么危害。

()2.生活中的静电对人类有害也有利。

()3.两个物体之间相互接触、摩擦就会产生静电。

()4.静电对生产、生活影响较大，我们要采取特别措施，预防静电可

能造成的危害。

()5.静电对生产、生活影响较大，如面粉厂，容易被静电引燃、引爆，

所以我们要预防静电。

(