职业技术学院2024级新能源汽车检测与维修技术专业人才培养方案

XXXX职业技术学院2024级新能源汽车检测与维修技术专业人才培养方案三、职业面向专业名称（专业代码）对应行业主要职业类别核心岗位类别（或技术领域）职业资格（职业技能等级）证书建议新能源汽车检测与维修技术（500212）新能源汽车行业汽车工程技术人员（2-02-07-11）汽车整车制造人员（6-22-02）汽车摩托车修理技术人员（4-12-01）新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验；新能源汽车整车和部件生产现场管理；新能源汽车整车和部件试验；新能源汽车维修与服务（或“1+X”）证书之一：汽车修理工、汽车二手车评估师、汽车理赔服务师、汽车估损师、汽车美容技师、汽车车衣技本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验；新能源汽车整车和部件生产现场管理；新能源汽车整车和部件试验；新能源汽车维修与服务等工作的高素部件拆装，新能源汽车构造、质量检测、故障（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和（2）具有正确的价值观和人生观，具有高尚的思想道德品质和行为准则，崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运序号总学时理论学时实践学时总学分123456课13天24第一学期前2周），302第一学期前2周43WW59336理6227论62289339622211882每学期8学时形势与政策288形势与政策388形势与政策488422422422体育4446222226600第四学期6学时212622226111小计62课11开设9周，每周2811211展862展86299112202292510总计7200别序号时分点12345614424434442256666614424436644456666241022202302240250226025月3天课程性质学时占总学时%学分占总学分%备注公共课程77030.3%33.7%专业课程69.7%98.566.3%合计2542148.5课程性质学时占总学时%学分占总学分%备注理论课程42.6%6141.1%实践课程57.4%87.558.9%合计2542148.5课程性质学时占总学时%学分占总学分%备注必修课程228089.7%133.589.9%选修课程26210.3%修、专业选修合计2542148.5说明3.必修课程共38门：选修课程共14门。主要内容：包括担当复兴大任成就时代新人、领悟人生真谛把握人生方向、追求远大理想坚定崇高信念、继承优良传统弘扬中国践行价值准则、遵守道德规范锤炼道德品质、学习法治精神提升法治素养等内（1）马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德与法治》，本书（3）《习近平谈治国理政》（第一卷第二卷第三卷第四卷（1）教材：《马克思主义基本原理》，马克思主义理论研究和建设工程重与中华民族共同体建设（2012-)、文明新路与会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族讲授作为马克思主义中国化最新成果、当代中国马克思主义、21世纪马克思主注意引导学生关注与本课程学习有关的社会热点问题；注意学生创新能力的培（2）教学参考资料：《习近平谈治国理政》（第一卷第二卷第三注重实践教学效果。要加强以教研室为单位的教师学（2）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》辅导用书，高等教课程目标：本课程运用马克思主义的立场、观点和方法对国内外热点问题教学要求：教师素质要求本课程的主讲教师必须具有思想政治理论相关专（1）《时事报告》中宣部时事报告杂志社主编，教育部社会科学司思政工作司委托出版。（2）《时事》VCD高等教育音像出版社。（3）《人民日报》《中国青年报》等。（4）人民网、新华网奋斗历程，学习中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进常读常新。教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中情操和文化认同，增强学生传承弘扬中华传道德修养，增强民族自豪感和对中华文化的认同，铸牢防和识别常见的心理障碍，科学应对心理危机，掌的内涵、理解职业心态的内涵和培养良好职业心态的方法；掌握时间管理的5通用语言文字综合运用水平显著提升，学院学生普通话水平测试过级率整体提题的能力，并重点掌握专升本考试必备的高等数学基本（基础模块WPS2019版）》。展视野，形成健康的人生观，为他们的终身主要内容：对计算机系统进行管理；能够熟练使用Word文字处理软件对文据进行计算、排序、筛选、分类汇总等操作；利用POWERPOINT幻灯片制作软件（基础模块WPS2019版）》。对于理论部分的教学内容，应加强预习和复），用新能源汽车个人及车间防护用具，能正确识别和使用高压系统警示标志，能要内容包括IGBT、场效应晶体管、二极管等电力电子基础元件工作原理及其在掌握交变电路的工作原理及应用。并结合新的装配调试等。应能掌握新能源汽车底盘各部件的拆装工艺流程和调试技术要具备本专业高素质技术工人所必须具备的底盘各部件的拆装工艺流程和调试技亚迪轿车维修手册的技术规范，结合1+X新能源汽车悬挂转向制动安全技术中级证书标准。融入国产自主研发线性液压制动系统（BSC）新技术，JT/T1344—力电池、碱性动力电池、锂离子动力电池、控制系统检测与维修工作技能，提升新能源汽车维修过程中的安全防护职业素教学要求：本课程涉及新能源汽车电路分析；新能源汽车CAN总线的检测通与表达、团组分工协作能力等方面达到能够继续学习术；电动真空泵控制技术；电动空调控制技术；42伏电动转向控制技术，提升课程名称授课地点及方式学期周数课程介绍认识实习+岗位实习校外实训基地、企业11周主要是通过教师和企业工作人员的在企业中授课，让同学们全面而详细的了解相关新能源汽车的专业内容以及将来的就业岗位工作环境，为将来专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。冬季集中培训校内实训基地32主要是通过教师和企业工作人员的在校内实训基地授课，让同学们全面而详细的了解相关新能源汽车检测与维修技术专业的专业内容以及将来的就业岗位工作环境，为将来专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。春季集中培训校内实训基地42主要是通过教师和企业工作人员的在校内实训基地授课，让同学们全面而详细的了解相关新能源汽车检测与维修技术专业的专业内容以及将来的就业岗位工作环境，为将来专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。毕业设计校内、企业4、536为了进一步提高学生的职业素质和就业质量，理顺所学理论和实践知识技能，提高综合素质，使毕业论文具有针对性和可行性，在第四、五学期安排4周时间，进一步提高人才培养质量。（一）理论课:总评成绩=平时成绩+期末考试(可根据教学环节比重灵活设（二）理实一体及实训课：总评成绩=平时成绩+项目考核(可根据是实训环（三）考查课：总评成绩=平时成绩+期末考试(可根据教学环节比重灵活设业教师20人，专业教师先后被安排前往河北工业职业大学、新备的购进、后期的使用操作、维护保养等实训立了巴州汽车行业校企合作理事会，54家校企共建校外实习实训基地，为新能障资料库等,并且通过与校企合作中，企业下发工作任务，能够满足学生本专业学和理实一体的教学模式，积极探索现代学徒制和企业新型学徒制的教学模式方1.国家通用语言文字水平