2025年《短视频营销》课程标准

2/2《短视频营销》课程标准课程名称：短视频营销课程代码：3180618适用专业：高职电子商务专业课程性质：专业必修课（核心课）学时：56学时（理论：28学时实践：28学时）学分：3学分一、课程概述（一）课程的地位和任务《短视频营销》是电子商务专业开设的一门专业必修课，是一门典型的“技术与营销融合、理论与实践结合”的实操性课程。本课程以短视频运营与推广专员职业岗位需求为依据，确定课程目标；以职业能力为依据，严格按照工作流程确定课程内容，并且进行序化；围绕工作中的典型任务进行问题导入，并引入教学环节；结合高职高专学生特点，选择相应的教学手段与方法；并根据本课程的特点和职业岗位的要求，设计考试标准和方式。通过该课程的学习，掌握短视频营营销核心技能，提升学生的互联网思维，开拓学生营销思路。学生在短视频营销中结合营销理论，利用短视频进行产品推广、企业品牌宣传，为今后从事短视频营销奠定坚实的基础。《短视频营销》课程开设在第三学期，其前续课程有《商务网页设计与制作》、《商品信息采集与处理》；后续课程有《网店运营》、《网络营销》等。课程与前后续课程有着紧密联系。《短视频营销》课程符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求，对专业学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。（二）课程设计思路（1）以短视频营销推广岗位工作过程为导向设计课程内容本课程教学团队在广泛进行社会与企业需求调研的基础上确定专业人才培养目标；通过对短视频运营与推广专员岗位职责进行划分，确定该岗位所应具备的专项能力；将这些能力转化为教学模块，形成《短视频营销》课程内容。课程内容主要针对短视频运营与推广专员岗位实际而具体的工作任务，因此，具有明显的职业导向性和确定的目标，具有较强的过程属性。根据这一特点，课程主要解决“怎样做”（经验）和“怎样做更好”（策略）的问题。在课程内容的设计方面，按照工作过程的顺序来传授相关的课程内容，实现实践技能与理论知识的整合，从短视频规划定位、制作剪辑、推广引流、流量变现、数据分析等几个方面，从浅入深，由易入难进行实战，以短视频营销推广全流程展开学习辅。（2）专业能力与方法能力、社会能力培养相结合在培养学生专业能力的同时注重培养学生的方法能力和社会能力，在教师、企业导师、协助指导下，学生自主学习与实践，培养学生的学习能力、工作能力等方法能力，使学生学会发现问题、分析问题和最终解决问题；学生实践活动采取分组进行，每个小组成员既有明确的分工与责任，同时又需要相互之间的密切配合与协作来共同完成工作任务，由此培养学生的有效沟通能力、团队合作能力等社会能力。（3）对学生能力进行整体考核学生的考核以各项目的学习目标为依据，对学生的学习效果进行综合的考核与评价，坚持理论考核与实践考核相结合，课上考核与课后考核相结合，结果性评价与过程性评价相结合，同一性评价与特质性评价相结合，以人为本，遵循评价的完整性、连续性、互动性与科学性的原则，过程评价作为考核的重点，注重学生能力发展的渐进过程。在教学内容的组织安排上融“教、学、做”为一体，让学生在“做中学，学中做”，切实提高短视频运营与推广实践能力。二、培养目标与要求（一）总体目标与要求本课程的总体目标是通过对短视频运营与推广的学习，要求学生能建立短视频运营与推广的专业知识与能力体系框架；了解短视频运营与推广中典型工作任务与职责；掌握常见短视频剪辑软件使用；掌握短视频运营推广中平台运营、用户运营和引流变现、数据分析的方法与技巧；通过课程学习能结合产品特点和企业需求，制定短视频运营规划、完成短视频制作及营销推广；能按照工作岗位要求，结合营销理论与短视频制作技巧，进行短视频内容生产制作、宣传与推广、引流变现等一系列操作；能在短视频运营与推广中提升核心技能并且得到自我价值的实现。（二）具体目标与要求1．知识①掌握短视频内容定位的方法和技巧；②掌握确定各类短视频发布平台的选择方法；③掌握各类短视频的内容策划的流程与技巧；④了解各短视频平台的推荐机制和短视频发布技巧；⑤掌握短视频平台运营的技巧与方法；⑥掌握短视频用户运营的技巧与方法；⑦掌握短视频引流变现的方式和方法；⑧掌握短视频直播带货的流程与方法；⑨掌握数据分析与效果评估优化的方法2.能力①能用结合目标市场进行短视频内容定位；②能结合内容定位打造高辨识度IP的能力；③能对短视频账号进行装修美化；④能根据内容主题进行内容策划的能力；⑤能根据平台特点进行运营与推广的能力；⑥能根据短视频用户运营策略与用户互动沟通的能力；⑦能针对不同类型短视频进行运营与推广的能力。3．素质①具有沟通协调、团队合作精神能力；②具有耐心细致、认真严谨的工作态度；③具有编导思维和艺术美感；④具有分析、思辨与勇于实践，学以致用的能力；⑤具有良好的互联网思维，整合资源的能力；⑥具有诚信与法律意识。三、教学内容（一）课程教学安排进程安排、学习任务（项目）描述、结构与内容、目标与要求及学时分配见下表：表1《短视频营销》课程教学内容设计表序号学习任务（项目）子任务（项目教学内容课时数（理论/实践）目的要求（知识点、能力点、素质点）教学方式（教学方法、教学手段）教学场所1短视频概述认知短视频1.短视频发展历史2.短视频特点及优势3.常见短视频平台简介4.短视频类型及变现方式4知识点：熟悉短视频的基本情况能力点：1.了解常见的短视频平台；2.实习不同类型短视频特点及变现方式；素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致、互联网思维案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房2短视频营销前期规划短视频账号运营定位、制定运营规划、不通规模团队建设1.短视频账号运营定位2.短视频账号阶段性运营规划3短视频账号主页设置4.短视频运营团队的组建4知识点：账号运营定位、类型能力点：能根掌握了短视频账号的运营定位方法，短视频账号的阶段性运营规划方法，短视频账号的主页设置方法，以及短视频运营团队的组建方式等。素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致、创新创意案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房3短视频营销内容策划1.短视频内容策划及创意方法2.短视频结构设计1.短视频内容创作的切入方法2.短视频选题策划3.短视频内容创意方法4.短视频内容结构设计4知识点：短视频内容创作切入、选题策划能力点：学会并掌握短视频内容创作、创意、结构设计方法素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致、创新创意案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房4短视频制作概述及剪辑软件短视频制作流程、拍摄及脚本撰写3.短视频制作流程4.短视频拍摄及脚本撰写3.常见剪辑软件4知识点：掌握短视频拍摄制作流程、脚本撰写能力点：学会并掌握具备组织拍摄短视频的能力素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房5短视频后期剪辑轻量级软件使用常见的短视频剪辑软件介绍及基本操作1．了解常见短视频剪辑软件2.掌握爱剪辑、剪映等短视频后期处理的方法与技巧4知识点：视频剪辑过程、剪辑软件特点能力点：能够掌握的常见视频剪辑软件基本操作素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致、互联网思维案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房6短视频后期剪辑专业级Pr软件基础操作Pr软件概述及基础操作1.软件概述及各类功能介绍2.素材的采集、导入与管理4知识点：软件界面、素材采集能力点：能使用PR进行简单操作素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房7短视频后期剪辑专业级Pr软件进阶操作序列创建、视频特效切换等进阶功能1.序列的创建与编辑2.添加视频特效4知识点：序列创建、视频特效能力点：能创建不同类型视频特效、细调切换素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房8短视频后期剪辑专业级Pr软件高级操作字幕创建、音频混合等高级功能使用1.序列嵌套2.字幕创建3.音频混合4知识点：音频混合、字幕类型能力点：能给短片添加音频、创建字幕素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房9不同类型短视频制作综合实训1短视频内容策划、脚本撰写、拍摄及后期剪辑处理全流程综合实训1.掌握生活技能类、活动宣传类等不同类型短视频主流表现形式、撰写脚本、做好拍摄前的准备工作2.掌握生活技能类短视频拍摄、取景及构图的技巧3.具备根据短视频主题风格及调性进行后期处理的能力8知识点：内容策划、拍摄、剪辑能力点：能够完成不同类型短视频制作到剪辑全过程素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房10短视频运营概述企业号短视频运营基础规划、内容策划及创意1.企业号短视频内容策划2.企业号广告型短视频创意法则4知识点：企业号短视频内容策划、拍摄、剪辑、创意能力点：能够掌握企业号短视频策划、制作全过程素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房11短视频推广引流短视频优化、推广引流、粉丝运营1.短视频发布前优化2.平台功能推广引流3.粉丝运营及账号矩阵化4知识点：短视频标题、文案、封面优化；短视频推广引流方法；短视频粉丝运营策略能力点：能够进行短视频发布前优化；运用平台功能进行短视频推广引流；能够掌握粉丝运营策略素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房12短视频流量变现短视频变现方式1.广告变现2.电商变现3.直播变现4.内容付费5.渠道收益4知识点：广告变现、电商变现、直播变现、内容付费等模式；渠道收益方式能力点：能够对短视频设计一种或多种变现形式素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房13短视频数据分析短视频数据分析及付费推广1.数据分析概述2.数据分析方法应用3．付费推广4.内容付费5.渠道收益4知识点：数据分析工具、数据分析维度、能力点：能够学会短视频数据分析指标、数据分析维度和常用的数据分析方法、使用第三方短视频数据分析工具进行数据分析素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房14短视频案例分析爆款账号运营案例分析1.情景剧类账号运营分析2．美食类账号运营分析3．悬念、推理类账号运营分析4知识点：爆款账号运营方法、策略能力点：能够学会总结分析爆款账号运营方法和策略素质点：认真负责、客观严谨、耐心细致案例分析法项目教学法多媒体教室实训机房（二）实验（实训）安排课程中开设的实验（实训）教学内容参考下表：表2实验（实训）教学内容标准表实验（实训）项目名称：《电子商务基础与应用》系列实训参考学时30实验目的通过“有趣、有用、有挑战”的技能训练尽可能激发学生体验探索的激情和追求成功欲望。仪器设备便携式扩音器、投影仪、能快速上网的电脑、常用的办公软件等。场地要求实训室实训内容根据技能训练任务要求，以个人为单位或由2—4人组成一个任务小组，在老师的指导下紧张有序地完成个性化的技能训练→学生的交流与讨论→课外的研究和探讨→完成技能训练报告的填写，提交到指定空间→教师的批阅、记录、分析、备课。具体实训项目内容及要求如下：实训项目名称主要内容目的要求学时技能训练一1.主流短视频平台调研2.爆款短视频共性特点调研了解主流短视频平台特色掌握爆款短视频共性2技能训练二1.短视频账号定位及规划2.短视频人设定位案例分析3.短视频运营团队职责分工了解短视频账号运营定位及规划、掌握短视频人设定位和短视频运营团队分工及职责2技能训练三1.不同类型短视频创意及选题分析2.短视频内容结构分析实训了解短视频内容创意选题方法、掌握短视频内容结构2技能训练四1.短视频制作流程2.短视频脚本撰写3.短视频常用剪辑软件调研了解短视频制作流程、掌握脚本撰写的技巧；熟悉常见的短视频剪辑软件2技能训练五1.常见短视频剪辑软件操作综合实训掌握剪映、爱剪辑等常见剪辑软件使用2技能训练六、七、八1.专业级短视频剪辑软件PR安装及基本操作2.专业级短视频剪辑软件PR进阶及高级操作掌握PR软件基础、进阶及高级操作技巧6技能训练九1.不同类型短视频策划、制作专题实训能够根据不同类型短视频运用常见的剪辑软件制作完成具有一定创意的短视频2技能训练十1.短视频运营内容2.企业号短视频运营特点掌握短视频运营规划内容、通过调研企业号短视频，掌握其运营特点2技能训练十一1.短视频发布优化2.推广引流及粉丝运营策略掌握短视频发布前优化的内容调研掌握短视频推广引流方法及粉丝运营策略2技能训练十二1.短视频变现方式调研了解常见的短视频变现方式、调研分析短视频中不同变现方式的应用特点2技能训练十三1.短视频数据分析调研掌握短视频数据分析方法、能够利用短视频数据分析工具进行数据分析2技训练十四1.爆款账号运营案例分析调研并掌握不同类型爆款短视频账号运营特点2成果（报告、设计、记录等）完成技能训练报告的填写，提交到指定空间考核评价出勤及课堂表现占30%，平时技能训练占30%，期末技能训练占40%。四、课程实施保障（一）教材的选用及编写建议《短视频：策划、制作与运营》，郑昊米鹿编著，2019年；人民邮电出版社出版。《短视频运营与案例分析》，侯德林主编，2020年；人民邮电出版社出版。本教材以学生为主体突出职业能力的培养，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，坚持理论与实践相结合，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。按照短视频运营与推广专员的职责与工作流程进行序化，教材中包含了丰富的案例素材、实操视频，切实提高短视频运营推广专员的核心技能，尤其是平台运营、用户运营、引流变现能力。（1）教材的编写要体现本课程的性质、价值、基本理念、课程目标以及内容标准。（2）教材应充分体现任务驱动、实践导向的课程设计思想。（3）通过“理论讲解+案例分析+示范演示+课堂实训+项目实操”等手段，由浅入深，由简单到综合。（4）教材应突出实用性和实践性，将企业真实的环境引入教学，严格按照企业工作流程和标准来设计。同时要具有前瞻性。应将本专业领域的发展趋势及实际工作中技术技巧纳入其中。（5）教材应以学生为本，采取文字、视频、微课等多样化的方式，真实项目导入，任务驱动，调动学生学习的主动性和积极性。（二）教学参考资料推荐建议《快手抖音短视频运营与推广从入门到精通》，姚志明编，清华大学出版社，2020，8.《玩赚短视频：内容策划+营销推广+流量变现》，魏颖主编，清华大学出版社，2020，10.《短视频营销与运营实战108招》，谭静主编，人民邮电出版社，2019，9.（三）主要教学方法建议1.任务驱动式教学法：结合工作岗位能力职责和典型工作任务，构建学习情境，分配任务。让学生围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程，使学生主动建构探究、实践、思考，提高学生的积极性和主动性。2.案例教学法：以各大短视频平台爆款短视频营销推广成功案例为基础，结合基本知识技能点和易出现的问题，培养学生们的分析解决问题的能力。（四）其他教学资源配置1.职教云数字资源丰富扩展职教云课程数字化教学资源，建立师生互动