短文填空（根据语境填空10题）-2024中考英语复习专项训练

2024初中英语中考题型汇编高分训练

训练41短文填空（根据语境填空精选10题）

（一）

TheMidAutumnFestivalisoneofthemostimportantfestivalsinChina.Therearemanyfolk1

aboutit.ThestoryofChang'eisthemosttouchingfolkstory2theMidAutumnFestival.

Chang9ewasHouYi'swife.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddessgave3magic

medicinetothankhim.Nomatter4tookthismedicinecouldliveforever.HouYigaveittoChang'e.

However,abadman,PangMeng,triedtostealthemedicine.Chang9e5togiveittohimandtookall

themedicine.Shebecameverylightandflewuptothemoon.HouYiwas6sadthathecalledouther

nametothemooneverynight.Onenight,he7thatthemoonwasverybrightandroundandhecould

seehiswifethere.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.HowhewishedthatChang'e

coulde8!

Afterthis,peoplestartedthetraditionofadmiringthemoonand9mooncakeswiththeirfamilies.

Mooncakesareinthe10ofafullmoonontheMidAutumnnight.Theycarrypeople'swishestothe

familiestheyloveandmiss.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.stories2.about/on3.him4.who5.refused6.so7.found/noticed8.back

9.having/eating/sharing10.shape

【导语】本文是一篇说明文.文章介绍了有关中秋节的民间故事,其中嫦娥和后裔的故事最为感人.

1.句意:有许多关于它的民间故事.根据"Therearemanyfolk”可知，此处需填名词的复数形式.结合下文“The

storyofChang'eisthemosttouchingfolkstory”可知，此处需填story"故事"的复数形式stories.故填stories.

2.句意:嫦娥的故事是中秋节最动人的民间故事.根据“ThestoryofChang'eisthemosttouchingfolk

story...theMidAutumnFestival.”可知，此处需填介词,指的是嫦娥的故事是“关于"中秋节的最动人的民间故事.

因此用about/on,表示“关于”.故填about/on.

3.句意:嫦娥是后羿的妻子.后羿射下九个太阳后，一位女神给了他一剂神奇的药来感谢他.根据“agoddess

gave...magicmedicine”可知，此处需填人称代词的宾格形式,givesbsth”给某人某物”.结合上文“AfterHouYi

shotdowntheninesuns”可知，需用him表示“他”.故填him.

4.句意:无论谁吃了这种药都可以长生不老.根据"Nomatter...tookthismedicinecouldlivefbrevcr.”可知，止匕处

需填关系代词.此处指的是无论“谁”吃了这种药，因此用Who.故填who.

5.句意:嫦娥拒绝给他，并把所有的药都吃了.根据“Change...togiveittohim”可知，此处需填谓语动词，时态为

一般过去时，与took并列.结合“tookallthemedicine"以及上文"However,abadman,PangMeng,triedtosteal

themedicine”可知，嫦娥，拒绝”给他，并自己服下了药.因此用refiise“拒绝”，其过去式为refused.故填refused.

6.句意:后羿非常伤心，他每天晚上都对着月亮喊她的名字.根据“HouYiwas...sadthat…”可知，此处考查

so...that...“太...以至于...”.故填so.

7.句意:一天晚上，他发现月亮又亮又圆,他可以看到他的妻子在那里.根据“Onenight,he...thatthemoonwas

verybright”可知，此处需填谓语动词，时态为一般过去时，与couldsee并歹此处指的是他“发现/注意至「月亮

又亮又圆.因此用find/notice,其过去式为found/noticed.故填found/noticed.

8.句意:他多么希望嫦娥能回来啊！根据“HowhewishedthatChang»coulde”可知,此处需填介词.结合上文

的故事可知，后裔非常希望他的妻子能回来,因此用eback“回来”.故填back.

9.句意:在这之后，人们开始了赏月和与家人一起吃月饼的传统.根据"Afterthis,peoplestartedthetraditionof

admiringthemoonand...mooncakeswiththeirfamilies.”可知，此处需填动名词和admiring并列.结合

“mooncakes”可知，此处需填“吃/分享”，因此用have/eat和share的动名词形式.故填having/eating/sharing.

10.句意:月饼的形状是中秋之夜的满月.根据“Mooncakesareinthe...ofafullmoonontheMidAutumnnight”

可知，此处需填shape"形状”,intheshapeof...“以...的形状”.故填shape.

（二）

Doyouhavetheexperienceoftakingmusiclessonsagainstyourwill?Perhapsyouhaveplainedaboutit

1youthoughtitdeprived（录夺）youofmuchplaytime.Butnowyou'dbetterthankyourparentsfortheir

timeandmoneyspentonyour2training.

Arecentstudysuggestsmusiclessonscanmakechildrenhavegreatermemories3childrenatthe

sameage.TheCanadianstudyshowsthatafteroneyearofmusicaltraining,childrendidbetteronamemorytest

thanthose4didn'ttakemusiclessons.

Theresearchers5thechildrenagedbetween4and6into6groupsonegroupofchildren

tookmusiclessonsoutsideschool,andtheothergroupdidn'ttakeanymusicaltraining.Inoneyear,theytook

fourtestsindifferentperiods.Theresults7braindevelopmentchangesatleasteveryfourmonths.

Thechildrentakingmusiclessonsnot8didbetterinmusicallisteningbutalsomadefaster9

inotherfields,suchasreading,writing,mathandIQ.

Peoplesaymusicisthemedicineforabrokenheart.Nowitseemsmusiccanalsohelpusto10

ourmemories.Wearesuretofindmoreandmoreinthewonderfulworldofmusic.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.because2.musical3.than4.who5.divided6.two7.showed/suggested8.only

9.progress10.improve

【导语】本文主要讲上音乐课可以让记忆力更好.

1.句意:可能你对此抱怨过，因为你认为它剥夺了太多玩的时间.分析句子可知“youthoughtitdeprived（剥

夺）youofmuchplaytime.”可知后句表示原因,because引导原因状语从句，故填because.

2.句意:但是你得感谢你的父母拿出时间和钱来花在你的音乐培训上面.根据“Butnowyou'dbetterthank

yourparentsfortheirtimeandmoneyspentonyour...training.”可知,止匕处表示音乐培训I1修饰"training”应用形

容词，表示音乐的训练，故填musical.

3.句意:最近的一项研究表明，音乐课可以让孩子比同龄的孩子有更大的记忆力.前面的词语是greater,形容

词比较级，故此处引出比较对象，要用than,故填than.

4,句意:加拿大的研究表明，经过一年的音乐训练后,孩子们在记忆力测试中的表现比那些没有上音乐课的孩

子要好.根据"TheCanadianstudyshowsthatafteroneyearofmusicaltraining,childrendidbetteronamemory

testthanthose...didn,ttakemusiclessons.”可知，本句为定语从句，先行词是those,所以要用who来引导定语从

句，故填who.

5.句意:研究人员将年龄在4至6岁之间的儿童分为两组，一组儿童在校外上音乐课，另一组儿童没有接受任

何音乐训练.根据"Theresearchers...thechildrenagedbetween4and6into…groups”可知，此处表示将年龄在4

至6岁之间的儿童分为两组,divideinto“分成”，动词短语，又因为本句时态为一般过去时,动词用过去式，故填

divided.

6.句意:研究人员将年龄在4至6岁之间的儿童分为两组，一组儿童在校外上音乐课，另一组儿童没有接受任

何音乐训练.根据"onegroupofchildrentookmusiclessonsoutsideschool,andtheothergroup...”,可知是两组,

故填two.

7.句意:这个研究表明大脑发育至少每四个月就会变化一次根据"Theresults…braindevelopmentchangesat

leasteveryfourmonths.”可知，此处表示这个研究表明,show和suggest都意为"表明".又因为"theytookfour

testsindifferentperiods”一般过去时，所以本句时态也为一般过去时,动词用过去式，故填showed/suggested.

8.句意:参加音乐课程的孩子不仅在音乐听力方面做的更好，而且在其他方面会进步更大.notonly...but

also…固定短语,表示“不仅...而且”，故填only.

9.句意:参加音乐课程的孩子不仅在音乐听力方面做的更好，而且在其他方面会进步更大.根据“suchas

reading,writing,mathandIQ.”可知此处表示取得进步,makeprogress固定短语，“取得进步"，故填progress.

10.句意:现在似乎音乐也能帮助我们改善我们的记忆力.根据“ourmemories”可知此处是提高记忆.helpsb.to

dosth.固定短语，“帮助某人做某事"，故填improve.

（三）

ChineseNewYearisthemostimportantfestivalforChinesepeopleallovertheworld.Itis]called

theSpringFestivalortheLunarNewYear.TheexactdateoftheSpringFestivalontheWesterncalendar2

fromyeartoyear.However,ChineseNewYeartakesplace3January1andFebruary19.OntheChinese

calendar,everyyearhasan4name.Theseanimalsaretherat,ox,tiger,rabbit,dragon,5,horse,

ram,monkey,rooster,dogandpig.AChineselegendsaysthatthese6animalshadarace.Thefirstyear

wasnamed7therat,thewinner.Theotherelevenyearswerenamedaccording8theorderin

whichtheanimalsarrivedintherace.Thecleverratjumpedontotheox'sback,9thenattheendjumped

overtheox'sheadtoarrivefirst!10Chinesebelievethatapersonbominaparticularyearhassomeof

thecharacteristicsofthatanimal.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.also2.changes3.between4.animal's5.snake6.twelve7.after8.to9.and

10.The

【导语】本文介绍了中国新年的阳历日期，以及中国按照十二生肖来给每年命名.

1.句意:它也被称为春节或农历新年.此处是对中国新年的另外的说法，用副词also表示“也”，故填also.

2.句意:阳历春节的确切日期每年都在变化.根据“However,ChineseNewYeartakesplace...January1and

February19.”可知,中国新年在阳历中的日期每年是变化的,change“变化"，主语“TheexactdateoftheSpring

FestivalontheWesterncalendar”是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填changes.

3.句意:然而,中国新年是在1月1日到2月19日之间.between...and…表示“在..和之间"，故填

between.

4.句意:在中国的历法中，每年都有一个动物的名字.根据后文的“Theseanimalsaretherat,ox,tiger,rabbit,

dragon,horse,ram,monkey,rooster,dogandpig.“可知，此处表示动物的名字,animal"动物”，修饰名词name,

用名词所有格形式，故填animal's.

5.句意:这些生肖是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪.根据常识，按照十二生肖的顺序,

此处为snake“蛇”，故填snake.

6.句意:在中国的一个传说中，这十二个生肖举行了一场比赛.根据前文的“Theseanimalsaretherat,ox,tiger,

rabbit,dragon,horse,ram,monkey,rooster,dogandpig.”可知,此处指的是十二生肖，因此是十二个动

物,twelve“十二”，故填twelve.

7.句意:第一年以获胜者老鼠命名.nameafter”以.命名”，故填after.

8.句意:其他H^年是按照动物到达比赛地点的先后顺序命名的.accordingto“根据"，故填to.

9.句意:聪明的老鼠跳到牛背上，然后在最后跳过牛的头,第一个到达！此处连接并列句,表示承接关系，用连

词and“然后”，故填and.

10.句意:中国人相信在某一年出生的人具有该年生肖的某些特征.根据“Chinese”可知，此处表示特指,the

Chinese“中国人”，故填The.

（四）

Wouldyouliketostartyourdaywithacupoftea?Iftheansweris1,youmayhavethesamehabit

asmanypeople.

Youmaynotknow2popularteais.Amongallkindsofdrinks,teaisoneofthetwochoices.

Peoplelikeitbecauseitis3fortheirhealth.

Teaismostlyproduced4AsiancountrieslikeChinaandIndia.Chinesepeoplestartedtodrinktea

asearlyas5,000years5.Atthattime,peoplemadeteainasimplewayjustputfreshtealeavesintohot

6.

Teawasn'tintroducedintoEuropeuntiltheearly17thcentury.Andnowithas7popularin

EuropeandAmerica.Peoplethereliketo8teawithsugarormilkinit.Asthepopulationoftea

drinkersgetslarger,teabusinessisgetting9importantthanbefore.

ThefirstInternationalTeaDaywasonMay21st,2020.Sincethen,peoplehavecelebrated10

everyyear.TheDaymakespeoplerealizetheimportanceofteaworkersand

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.yes2.how3.good4.in5.ago6.water7.bee8.drink9.more10.it

【导语】本文是一篇说明文,向我们介绍茶文化的发展和变化.

1.句意:如果答案是肯定的，你可能和很多人有相同的习惯.根据"Wouldyouliketostartyourdaywithacupof

tea?"和"youmayhavethesamehabitasmanypeople”可知，肯定回答用yes,表示有饮茶习惯，故填yes.

2.句意:你可能不知道茶有多受欢迎.此处强调的中心词是形容词“popular”,用how,故填how.

3.句意:人们喜欢它，因为它对他们的健康有益.根据“Peoplelikeitbecauseitis...fortheirhealth.“可知,喝茶对

健康有益,begoodfor"对...有好处”，故填good.

4.句意:茶叶主要产自中国和印度等亚洲国家.根据"Teaismostlyproduced...AsiancountrieslikeChinaand

India.”可知用在国家前,用介词in,故填in.

5.句意:中国人早在5000年前就开始喝茶了.根据“Chinesepeoplestartedtodrinkteaasearlyas5,000years...9,

和常识可知，中国人早在5000年前就开始喝茶了,ago"之前”符合语境，故填ago.

6.句意:那时候，人们泡茶的方法很简单，就是把新鲜的茶叶放进热水里.根据"peoplemadeteainasimpleway

justputfreshtealeavesintohot…”可知，用热水泡茶,water"水''符合语境，故填water.

7.句意:现在它已经在欧洲和美国流行了.根据“Andnowithas...popularinEuropeandAmerica.”可知,茶现在

在欧洲和美国流行了,bee“变得”符合语境用于现在完成时结构中，故填bee.

8.句意:那里的人喜欢喝茶加糖或牛奶.根据"Peoplethereliketo...teawithsugarormilkinit.”可知，喜欢喝茶

的时候加糖或牛奶,drink"喝”[iketodosth“喜欢做某事”，故填drink.

9.句意:随着饮茶人群的增加，茶叶生意变得比以前更加重要.根据“thanbefore”可知，此处使用比较级,more

important"更重要的"，故填more.

10.句意:从那时起，人们每年都庆祝这一天.此处指“InternationalTeaDay”,用it代替,在句中作宾语，故填it.

（五）

November21istheWorldHelloDay.Thedayisfullofsmilesandgreetings.]startedon

November21,1973.

InChina,peopleusuallysay“NiHaS'2theymeeteachother.Andhowdopeoplesayhelloto

eachotherinEnglishspeakingcountries?Youmayhave3ideasinyourmind.Peopleusuallysay,

“Howareyou?^^Youcananswer,'Tmfine.”"Verygood,thankyou.^^4"Notbad,thanks.9,Youcan

alsoask"Andyou?^^Buttheseareformalgreetings.

Doyouknow5goodfriendsgreeteachother?IntheUK,betweengoodfriends,theysay,“You

allright?^^'Tmgood.Anyplansfortheweekend?^^People6say"How'sitgoing?^^7it's

notaquestion.Itjustmeanshello.Peopleoftenanswer,ttGood.^^or“Notbad,^^IntheUnitedStates,tofriends,

theysay,"What's8?"Anotherpopulargreetingis“Hey,boy.^^Butitisusually9boys.Girls

maysay“Hey,girl.^^

Intheworld,peopleuseWleast2,796languagestosayhellotoeachother.Peopleenjoythese

greetingsfromtheirfriendsandfamilyverymuch.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.It2.when3.some4.or5.how6.also7.But8.up9.among10.at

【导语】本文主要介绍了11月21日是世界问候日,本文借此向人们介绍了在日常生活中问候的重要作用,

以及不同的语言当中人们问候的方式及其答语.

1.句意:它开始于1973年11月21日.此空指代前文提到的“世界问候日”,用it指代，位于句首的单词首字母

要大写，故填It.

2.句意:在中国，人们见面时通常会说"你好".根据"peopleusuallysay'NiHao'...theymeeteachother”可知，当

人们见面时说你好,when“当……时”，引导时间状语从句，故填when.

3.句意:你可能会有一些想法.根据“Youmayhave...ideasinyourmind”可知,此处指有一些想法,some"一些”,

用于肯定句，故填some.

4.句意:你可以回答“我很好”“很好,谢谢你”或者“还不错，谢谢Verygood,thankyou.”与“Notbad,thanks.”

是选择关系，用or连接，故填or.

5.句意:你知道好朋友是怎么打招呼的吗?根据"goodfriendsgreeteachother”可知，此处指如何打招呼，用how

引导宾语从句，故填how.

6.句意:人们还会说“还好吗?”根据"Youallright?”及“Pmgood.Anyplansfortheweekend?”可知，除了这些也

会说“还好吗”，此空位于句中，应填also表示“也”，故填also.

7.句意:但是它不是一个问题.“ifsnotaquestion”与前文是转折关系，故填But.

8.句意:怎么了?Whafsup是固定句型，表示“怎么了"，故填up.

9.句意:但这通常发生在男孩之间.根据“itisusually...boys”可知，男生之间通常这样问候,among"在.之

间”，通常用于三者以上，故填among.

10.句意:在世界上,人们至少使用2796种语言互相打招呼.atleast“至少”，固定搭配，故填at.

（六）

Icanstillrememberthepersonwhohaschangedmyworld.Shewasmy]teacherinmymiddle

school.

Inmyfirstmusicclass,sheletmetryto2herguitar.3Ididmybest,Icouldn'tplayit

well.Afterfinishingit,Iputmyheaddown."IguessI'mnotverygood,“Isaidtoher.Shelookedatmewithher

kind4.Thenshesmiledandsaid,"Weareallgoodatsomething.Youjustneedto5them

out.”

Thosesimplewordschanged6idea.Beforethat,IthoughtIhadnothingtogivetoothers.I

realizedthatIhadsomethinginsideme7wasgoodandcouldmakethisworldbetter.Ijusthadtofind

it,bringitoutandshareit.AndthatiswhatIhavetriedtodoalloftheyearssincethatfateful（决定性的）day.

Canyouchangetheworld?Yes,you8can!Youcanchangeitandmakeitbettereverysingleday

inyourlife.Youcanchangeonechoice,oneperson,andonekindactat9time.Allyouhavetodois

sharingyourgoodness（善良）.Allyouhavetodoisliving10yourlove.Makeyourlovegreatthen!

Livewell!Dogood!Changetheworld!

1.2.3.4.5,

6.7.8.9.10.

【答案】

1.music2.play3.Although/Though4.eyes5.find6.my7.that8.certainly/surely

9.a10.with

【导语】本文是一篇记叙文.短文叙述了作者的初中音乐老师是如何改变他的故事.

1.句意:她是我的初中音乐老师.根据下一句"Inmyfirstmusicclass”可知，这位老师是音乐老师.“音乐老师”

是musicteacher.故填music.

2.句意:在我的第一节音乐课上，她让我试着弹她的吉他.根据"herguitar”可知此处应是指“弹吉他”，因此应用

动词play表示“演奏（乐器）”;trytodosth表示“尝试做某事”，因此应填动词原形play.故填play.

3.句意:尽管我尽了我最大的努力，我还是不能弹得很好.根据空格后的“Ididmybes俨可知此处应是表示“尽

管”尽了最大的努力,应是用although或though引导让步状语从句，位于句首，首字母大写.故填

Although/Though.

4.句意:她用她那慈祥的双眼看着我.根据“Shelookedatme”可知老师用她的慈祥的双眼看着我，因此形容词

性物主代词her后接名词复数eyes“双眼”.故填eyes.

5.句意:你只需要把它们找出来.根据上一句"Weareallgoodatsomething.”可知,大家都有擅长的某样东西,

所以只需要把它们找出来.“找出来”是findout.needtodosth表示“需要做某事”.因此此处应填动词原形find.

故填find.

6.句意:那些简单的话改变了我的想法.根据空格后的“mind”可知此处应用形容词修饰，结合语境，可知应是

指音乐老师的话改变了我的想法.“我的”用形容词性物主代词my.故填my.

7.句意:我意识到我内心里有一些美好的东西，可以让这个世界变得更好.something为不定代词，空格后的

“wasgoodandcouldmakethisworldbetter”用于修饰something,因此空格处应是引导定语从句的引导词，指代

先行词something,且在从句中作主语，因此该引导词为that.故填that.

8.句意:是的,你肯定可以！can为情态动词,可用副词修饰，根据“Yes”可知此处表示非常确定的语气，可用“肯

定地”来表示，即副词certainly或surely.故填certainly/surely.

9.句意:你可以一次改变一个选择、一个人和一种行为.根据“onechoice,oneperson,andonekindact”可知止匕

处表示一次改变一个选择、一个人和一种行为.由于atatime表示“一次”，因此此处应填不定冠词a.故填a.

10.句意:你要做的就是带着你的爱生活.yourlove指的是“你的爱”，在此意为要带着爱生活，应用介词with表

示“带着，有”.故填with.

（七）

GalaVillageliesinTibet.Itis1foritsbeautifulpeachblossoms（桃花）inspring.Alarge

number2touristsalloverthecountrygothereduringMarchandApril.Theyenjoy3

beautifulblossomsandthegoodenvironment.Andthevillageservesthetouristswellandtriestomake4

feelathome.

Thevillageismuchbetter5before.Inthepast,itspeoplecaredlittleabouttheenvironment.

Theymadealivingby6downtrees.In2011,thevillagedecidedtodeveloptourism.Somevillagers

werepickedouttoprovidetouristservices.Thosevillagershadreceivedtrainingattwoschools7

theystartedworking.Overthelasttenyears,astouristsgetbettertravelexperiencesinGalaVillage,itspeople

havemademoremoney8livedabetterlife.

Now,thevillagersplantabout13.3hectares（公顷）oftreeseveryyear.Theyaredoingalltheycanto

9theirhometowngreener.Theystronglyagreethattheyshouldprotectthe10while

developingtourism.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.famous/known2.of3.the4.them5.than6.cutting7.before8.and9.make

10.environment

【导语】本文主要介绍了Gala村因为发展旅游业而提升了人们的生活水平，同时也让人们更加关注保护环

境的重要性.

1.句意:它以春天美丽的桃花而闻名.根据“Itis...foritsbeautifulpeachblossoms（桃花）inspring.”可知，它以

美丽的桃花闻名,befamous/knownfbr"以...闻名”.故填famous/known.

2.句意:三月和四月，全国各地都有大批游客前往那里.alargenumber。亡大量的”，固定短语.故填of.

3.句意:他们喜欢美丽的花朵和良好的环境.根据"Theyenjoy...beautifulblossomsandthegoodenvironment”

可知，此处特指Gala村美丽的花朵，应该用定冠词the.故填the.

4.句意:这个村庄为游客提供了很好的服务，并试图让他们有宾至如归的感觉.根据“triestomake...feelat

home.”可知，应该是指使游客有宾主如归的感觉,应该用them指代tourists.故填them.

5.句意:这个村庄比以前好多了.根据“Thevillageismuchbetter...before.”可知,此处与之前作比较,than“比”

符合.故填than.

6.句意:他们以砍树为生.cutdowntrees“砍树”，介词by后应该用动名词.故填cutting.

7.句意:这些村民在开始工作之前曾在两所学校接受过培训.根据“Thosevillagershadreceivedtrainingattwo

schools...theystartedworking.”可知，开始工作前需要先接受培训,before"在...之前”符合，故填before.

8.句意:在过去的十年里，随着游客在Gala村获得更好的旅行体验,加拉村的人们赚了更多的钱，过上了更好

的生活.根据"itspeoplehavemademoremoney...livedabetterlife.”可知，前后表示并列,应该用and来连接.故

填and.

9.句意:他们正在尽其所能让家乡更环保.根据“theirhometowngreener”可知，应该是使家乡变得更环

保,make“使”符合，动词不定式to后用动词原形.故填make.

10.句意:他们强烈同意在发展旅游业的同时保护环境.根据"theyshouldprotectthe...whiledeveloping

tourism”可知,在发展旅游业的同时也应该保护环境,environment“环境”符合.故填environment.

（八）

Mostpeoplewanttobehappy,butfewpeopleknow]tofindhappiness.Moneyandsuccess

alonedonotbringlastinghappiness.Happinessdepends2ourselves.Inotherwords,wemake3

ownhappiness.Hereareafewwaystohelpyoubehappier.

Thefirstsecretofhappinessistoenjoythesimplethingsinlife.Toooften,wespendsomuchtimethinking

aboutthefuture4wefailtoenjoythepresent.Youshouldenjoylife'ssimplepleasure,suchasreading

agoodbook,listening5yourfavouritemusic,orspendingtimewithclosefriends.People6

haveseveralclosefriendstendto（倾向于）livehappierandhealthierlives.

Thesecondsecrettoleadingahappylife7tobeactive.Manypeopleexperiencethis,dancingor

playingasport.Youcanonlythink8anactivity.

Finally,manypeoplefindhappiness9helpingothers.Accordingtostudies,peoplefeelgood

10theyvolunteertheirtimetodomanymeaningfulthingsforotherpeople.Ifyouwanttofeelhappier,do

morenicethingsforsomeone.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

1.how2.on3.our4.that5.to6.who7.is8.about9.in10.when

【导语】本文主要介绍了找到幸福的三种方法.

1.句意:大部分人都想快乐,但是几乎没有人知道如何找到快乐.根据后文“Hereareafewwaystohelpyoube

happier.”可知此处应表示找到快乐的方法,因此用“how”.故填how.

2.句意:幸福取决于我们自己.根据“depend…ourselves”可知此处应用介词"on",“dependon”表示“取决于，依

靠”.故填on.

3.句意:换而言之,我们应该制造我们自己的快乐.“own”一般用在形容词性物主代词后,主语是“we”,因此此

处应用“our”,“ourown”表示“我们自己的”.故填our.

4.句意:我们常常花如此多的时间去思考未来以至于我们没有享受当下.根据"wespendso…”可知此处应是

飞。…that”引导的结果状语从句，因此应用“that”.故填that.

5.句意:你应该享受生活中简单的快乐，比如读一本书、听自己最喜欢的音乐或者和亲密的朋友一起度过时

光.“听……"应用"listento...”,因此此处应填“to”.故填to.

6.句意:有几个亲密朋友的人更容易过上快乐和健康的生活.分析句子结构可知”...haveseveralclosefriends,,

作“People”的定语,"People”指人，并且此空在定语从句中作主语，因此应用“who”.故填who.

7.句意:第二个过上幸福生活的秘诀是积极.此句为主系表结构，因此此空是系动词，表示“是"，应用be动词,

主语“Thesecondsecret”是单数，因此用“is”.故填is.

8.句意:你可以只考虑一项活动."考虑''应用短语"thinkabout”,因此此处应用介词“about”.故填about.

9.句意:最后熊多人以帮助他人为乐.“find…indoingsth.”表示“以..为乐”，因此此处应用介词“in”.故填in.

10.句意:研究表明，当人们自愿做一些对别人有意义的事时会感到快乐.分析句子结构可知"theyvolunteer

theirtimetodomanymeaningfulthingsfbrotherpeople”应作时间用"when”引导时间状语从句.故填when.

（九）

MynameisRyanandlastsummermyfamilyandIwenttoanislandforoursummervacation.Therewereso

manyfunandinterestingthingstodoontheisland,butmy]wasfishing.Everyday,mymom,mydad,

myyoungerbrotherDerekandIwenttothebeach.Wetookourlittlefishingboat2us.

Onemorning,3wewerefishing,weheardaloudnoise."Whatwasthat?”Iasked."Oh,don't

worry,Ryan.Itmightbeaturtle（海龟）swimmingundertheboat,“saidDad,DerekandIlookedaroundtheboat,

butwecouldn,tsee4.Thenweheardadifferentnoise5soundedlikeananimal."Look,

Dad,thereitis!”shoutedDerek.Itwasaseaturtleanditcouldn'tswimwell."Let'sgoandseewhafs6

withit,“Dadsaid.

9

Whenwegot71twesawthattherewasapieceofplasticaroundtheturtleslegs."Let'shelpit,"I

said.SoDad8intothewater,swamtotheturtleandbroughtitbacktotheboat."Thereyougo,little

turtle,nowyoucanswimtoyourfamily,“Dadsaidashe9theplasticoff.ThenDerekandIputitback

inthewater.6<Iknow!Weshouldmakeasignaboutnotthrowing10intothesea,andputitinthesand

onthebeach,“Isaid."Goodidea,boys.Ifwedon'talldosomethingtostopseapollution,theseseaanimalswill

die.”

1.2.3.4.5,

6.7.8.9.10.

【答案】

1.favourite/favorite2.with3.while/when4.anything5.that/which6.wrong

7.closer/nearer8.jumped9.cut10.rubbish/waste/litter

【导语】本文主要讲了Ryan去年夏天和家人一起去海边度假并救了一只海龟的故事.

1.句意:岛上有很多有趣的事情可以做,但我最喜欢的是钓鱼.根据"Wetookourlittlefishingboat”可知，此处

是指我最喜欢的事是钓鱼.favourite/favorite”最喜欢的事”，名词.故填favourite/favorite.

2.句意:我们带着我们的小渔船.固定短语takesth.withsb.“某人随身携带某物”.故填with.

3.句意:一天早上,当我们钓鱼时，我们听到一声巨响.根据”...wewerefishing,weheardaloudnoise.”可知，此处

是一个时间状语从句，从句是过去进行时，主句是一般过去时.可用while/when来引导，表示“当……的时候”.

故填while/when.

4.句意:Derek和我环顾了一下船，但什么也看不见.根据“wecouldn'tsee...”可知,此处是指什么也看不

见.something“一些事”，此处是否定句,需改成anything.故填anything.

5.句意:然后我们听到一种不同的声音，听起来像动物.根据"weheardadifferentnoise...soundedlikeananimal.^^

可知，此句是一个定语从句,先行词“noise”是物，且引导词在从句中作主语，需用that或者which来连接.故填

that/which.

6.句意:“我们去看看有什么问题，”爸爸说.根据“Let飞goandseewhat飞…withit,"可知，此处是指怎么了，出什

么问题了.固定短语what5swrongwith...“怎么了”.故填wrong.

7.句意:当我们走近时，我们看到海龟腿上有一块塑料.根据“Whenwegot...wesawthattherewasapieceof

plasticaroundtheturtle'slegs.”可知，此处是指走的更近一点，暗含比较级.close/near"靠近的,接近的“，比较级

形式为closer和nearer.故填closer/nearer.

8.句意:于是爸爸跳入水里，游到乌龟跟前,把它带回船上.根据"intothewater,”可知，此处是指跳进水里.固定

短语jumpinto"跳入...”.本文主体时态是一般过去时，动词需用过去式.故填jumped.

9.句意:爸爸边说边把塑料割断.根据“Dadsaidashe...theplasticoff.”可知,此处是指说话的时候割断了塑料.

固定短语cutof仔切断”，本文主体时态是一般过去时，动词需用过去式.故填cut.

10.句意:我们应该做个标志，不要往海里扔垃圾，把它放在沙滩上的沙子里.根据“notthrowing.「以