《议论文“联系现实”片段的写作指导》名师课件1

文章合为时而著江苏省清江中学语文组朱顶才—议论文写作联系现实段落的写作指导1.知晓并能掌握“联系现实”写法的基本要点，增强写作的公民意识。2.学会选取有代表性、典型性的热点素材来批判假丑恶，弘扬真善美。3.学会运用逻辑严密的说理来提高论述水准，提升作品的高度与视角。学习目标阅读高考满分作文《拒绝平庸》。思考，有了“联系现实”这一的片段，文章好在哪里？作家谈写作

如果作家还在坚持关注这个社会，研究这个社会，把自己对整个时代、对社会的看法表现出来。我觉得一方面，这个作家会比较难得；一方面这也是一个真正的文学艺术工作者应该做的事情。——贾平凹

一位好的作家首先要有强烈的关注现实人生的愿望，要真诚而谦逊地走进现实，要冷静、清晰地审视现实，去剥离掉现实社会、现代文明中的浮华、陈旧与媚俗。——阿来作家谈写作文章要站在时代的前沿

倾听时代的足音

紧扣时代的脉搏结合平时写作，说说你对议论文中“联系现实”写法的认识。课堂讨论

联系现实中折射的阴暗面太多

联系现实中举例大多泛泛而谈

联系现实中常缺少深入的分析

作文中易出现的问题写作感悟：联系现实要注重选材联系现实可以批判现实，但不能充满戾气，要弘扬正能量。列举现实事例切忌泛泛而谈，应选好领域，彰显文化情怀。评点学生作业《慢生活》中“联系现实”片段的优劣。习作1：反观当下的教育，恰恰是以束缚、压制、监管为特征，以高负荷、快节奏为根本，以每节课都是最后一节课，每次考试都是最后一考试相要挟。在这样快节奏下，教育着实走入了歧途，让人焦心。私以为真正的教育，绝对是要慢下来。

——朱丽文习作2：而且大多数人就像《爱丽丝漫游奇境》中的那只兔子：“来不及说你好，来不及说再见，我来不及了。”楼道间邻里相遇，也会神色漠然，步履匆匆；马路上，争一时之气，戾气十足地上演生死时速；工地上一座座豆腐渣工程拔地而起，速度，速度永远是速度。还有多少人如朱光潜先生般慢享生活的乐趣？

——韦雨桐习作3：揆睹当下，无论横流的世界，不免要求人们与时间赛跑，计较生活间隙。当人们在闹市上演生死时速，在工作中奋笔疾书，在键盘上快速敲击键盘，我们不禁发问，为何要如此之快？难道不能慢下来吗？

——程浩宇【存在弊病】

倾向于现象陈述，

缺少理性的分析。小组讨论高考优秀作文在“联系现实”的片段写作上的思路有何特点？除了呈现现实之外，还写了哪些内容？（2015年《中国，咱慢慢来》70分）时下中国，百年来的自卑、自尊、憧憬与焦灼使人们迫不及待地去迎接那似乎必将到来的一派歌舞升平。我们似乎渐渐失去耐心，失去沉稳，只因一些同胞失去了对传统文化的记忆。轮船、高铁、飞机，科技的进步使天涯比邻，经济的签约日益频繁，而谁又能保证，那些“合同”比孔子木车上的典籍更使人信赖。陈述现象分析原因引人反思2016年高考暗室逢灯(67分)当下知识分子，回避重大问题，而在小事上加大火力，似乎说了很多，实际上毫无意义。这种加以选择后的开口更像是一种投机。没有像桑塔格一样的人，没有李敖口中“唱反讽”的人，没有敢于大咬城邦一口的苏格拉底式的牛虻，只有一群只会鼓掌的投机分子。苏珊·桑塔格使自己在舒适的环境下严厉起来，而中国的知识分子使自己在严厉的环境下舒适起来。陈述现象揭示本质精微举例亮剑无声处(65分)

然而，现实中的我们真的做到亮剑无声处的又有几人？王开岭先生在《古典之殇》中曾无奈地感慨：“我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。”喧嚣匆忙的社会中，我们歌咏的究竟是什么？能唱出自己的歌词与心声的，究竟能有几人？社会在发展，但我们不能失去了自己的声音。何不在众人袖手旁观之际打破冷漠的沉寂，用行动诠释自己内心的声音？何不在众人口口声声，模仿作秀的网络世界，亮出自己的真知灼见？引用名言引人反思解决策略写作感悟：联系现实要增强思辨联系现实应避免单纯罗列事件，不仅要呈示现实，更要揭示实质或明确危害、摆出对策或引出反思。完善片段

改进不足

增强思辨灵活使用段落衔接词反观当下…揆睹当今社会…可现实为何总是惹人唏嘘，当下……而将目光投至当今社会…相比之下，不禁想起如今这个时代…正因如此，当下人们进入这样的怪圈引用名言彰显文学素养狄更斯在《双城记》中说：这是个最好的时代，也是个最坏的时代。巴赫金说：这是一个众生喧哗的时代。美国媒体文化研究者尼尔·波兹曼说：这是一个娱乐至死的年代。香港媒体人梁文道说：浮躁是这个时代的集体病症。刘再复说：“这是一个矮人的时代。”撷取热点词汇，紧跟时代步伐蚁族看客公知贵族作家垮掉一代觉醒一代群氓时代雅皮士愤青与奋青犬儒主义“奴时代”与“怒时代”然而，如今的人们泡在“幸福”的蜜罐里，瘫软在甜味里，放弃了对自我的追寻，失去了叩问自己灵魂的能力。这就是黑塞笔下的“市民精神”。市民阶级精心培育了乐观积极的态度，沉浸在亲手编织的平庸生活中，一无所成，没有人特立独行，人人都遵守着中庸之道，社会由此止步不前。写作感悟：联系现实要丰富形式巧妙衔接，避免机械