广东省中考生物（北师大版）复习课件第13讲健康地生活人在生物圈中的义务

第13讲健康地生活、人在生物圈中的义务生物第4单元内容索引考点•梳理整合考题•自测体验考法•分类全析考点•梳理整合一、养成健康的生活习惯1.世界卫生组织认为:健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的__________、__________和良好的__________能力。

2.健康的生活习惯包括_________________________________________________________等。

3.合理用药应注意做到:用药前要明确__________,用药剂量要__________,用药时间要科学,用药途径要适宜,联合用药要__________。

4.醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制了人的中枢神经系统。5.联合国将每年的5月31日确定为“____________________”。

6.毒品的种类有很多,其中对人体危害最大的有____________________。毒品损害人的大脑和心脏,影响中枢神经系统、血液循环系统和呼吸系统的功能,还会降低人的免疫功能。

生理

心理状态

社会适应

酗酒、吸毒

生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、

诊断

适当

合理

世界无烟日

鸦片、大麻、可卡因

二、预防传染病1.传染病是指由__________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在______________或____________________传播的疾病。

2.传染病具有__________和__________的特点。

3.传染病传播的三个环节:______________________________。能够散播__________的人或动物称为传染源。传播途径主要有__________、______________、土壤传播、_____________和__________等。对某种传染病缺乏__________而容易感染该病的人群称为易感人群。

4.预防传染病流行的重要措施(切断传染病流行的任一环节即可终止传染病的流行)有________________________________________。

5.艾滋病的传播途径有____________、____________和____________。

病原体

人与人之间

人与动物之间

传染性

流行性

传染源、传播途径和易感人群

病原体

空气传播

水和食物传播

生物媒介传播

接触传播

免疫力

控制传染源、切断传播途径和保护易感人群

血源传播

性接触

母婴传播

三、人体免疫1.抗原进入人体后刺激淋巴细胞产生的抵抗该抗原的特殊蛋白质叫作__________。这种免疫功能是后天产生的,通常只对某种__________病原体或异物起作用,因此称为__________。

2.非特异性免疫:是__________的,不针对某种特定的病原体,不具有选择性和特异性,对__________病原体都有防御作用。

3.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有计划地进行预防接种,来提高人体对这些传染病的抵抗力,可以达到控制和消灭传染病的目的。例如,婴儿需要接种卡介苗(预防__________)、乙肝疫苗(预防乙型肝炎)、麻疹疫苗(预防__________)、脊髓灰质炎疫苗(预防___________)、百白破联合疫苗(预防____________________)。

抗体

特定

特异性免疫

先天就有

多种

结核病

麻疹

脊髓灰质炎

百日咳、白喉、破伤风

四、威胁人体健康的当代主要疾病1.心血管疾病是由心脏和血管的病变引起的疾病。与其有关的三个因素:吸烟、高血压和高胆固醇。2.糖尿病患者常表现的症状为__________、__________、__________、体重__________,即“三多一少”。

3.糖尿病可分为Ⅰ型和Ⅱ型两种类型。Ⅰ型糖尿病多发生于__________,Ⅱ型糖尿病主要发生于__________。

多食

多饮

多尿

减少

青少年

成年人

五、人类活动对生物圈的影响1.人类活动破坏生态环境:农用土地面积日益减少,自然资源面临枯竭;森林被大规模破坏;土地和草原沙漠化面积持续增加;许多野生动植物面临绝灭的厄运……人类要把对空间和资源的索取控制在生物圈能够承受的限度之内,否则,我们的生存环境将继续不断地恶化。2.环境污染:指由于人类生产和生活产生的大量__________排入环境,使环境恶化。

3.保护生态环境的措施:对生态环境质量的调查、监测、评价和预测,是保护生物圈的前提;对生物资源的保护要加强法制管理和科学管理;建立自然保护区和实施大型生态工程是恢复和改建生态环境的重大有效措施。有害物质

考题•自测体验1.(2024广东)特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是(

)。A.皮肤

B.黏膜C.溶菌酶 D.抗体2.(2024江西)在特定的情况下,一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的是(

)。A.人工呼吸 B.心肺复苏C.止血包扎 D.定期体检DD3.(2024黑龙江齐齐哈尔)健康是人们的美好愿望。下列有关健康、安全用药与急救的叙述,错误的是(

)。A.合理安排上网、看电视时间B.使用药物之前应仔细阅读药品说明书,确保用药安全C.A型血的人失血严重时,可大量输入O型血D.不吸烟、不喝酒、拒绝毒品C4.(2023山东威海)水痘是由水痘—带状疱疹病毒感染引起的急性传染病,患过水痘的人一般不会再患此病。从免疫类型看,下列各项与此相同的是(

)。A.皮肤阻挡病原体入侵B.胃酸杀死食物中的病原体C.接种卡介苗预防结核病D.白细胞吞噬入侵的病原体C解析:皮肤阻挡病原体入侵、胃酸杀死食物中的病原体、白细胞吞噬入侵的病原体都是先天就有的,不针对某一特定的病原体起作用,属于非特异性免疫。接种卡介苗预防结核病,属于特异性免疫,C项符合题意。5.(2023湖南怀化)心情愉快是青少年心理健康的核心。当受到挫折时,以下行为不恰当的是(

)。A.憋在心里闷闷不乐B.适度宣泄自己的烦恼C.向家长和老师诉说,寻求帮助D.转移注意力,做自己感兴趣的事情A6.(2023山东日照)当出现头痛、流鼻涕、发热等由流感病毒感染引起的症状时,应采取的做法是(

)。A.服用抗生素以提高免疫力B.根据广告宣传买药并加大用药剂量C.戴好口罩,找医生诊断治疗D.喝热水,盖上棉被发汗以排出病毒C7.(2023四川广安)某班级出现了流行性感冒患者,连续几天,班内多名同学相继发病,其他班级也有同学出现了相似症状。注射流感疫苗可有效预防流感,这属于传染病预防措施中的(

)。A.消灭病原体

B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群8.(2022广东改编)下列预防传染病的措施,属于增强特异性免疫力的是(

)。A.戴口罩 B.接种疫苗C.勤洗手 D.测核酸DB9.(2022江西中考)对塑料制品的使用和处理不当,容易造成微塑料的产生,给人类带来很大的健康隐患。下列做法你不认同的是(

)。A.选择可降解材料替代塑料B.分类回收塑料制品C.多用布袋,少用塑料袋D.经常使用一次性塑料餐具D10.(2021广东)胃癌是常见的恶性肿瘤,下列可能引发胃癌的生活方式是(

)。A.经常吃过咸、腌制和烟熏食物B.按时吃早餐,聚餐使用公筷C.不吸烟、不喝酒、不沾染毒品D.调节情绪,保持心情愉悦A11.(2021广东)下列有关免疫的说法,正确的是(

)。A.艾滋病是一种免疫功能缺陷病B.免疫反应时间越长,对人体越有益C.泪液的抗菌功能属于特异性免疫D.免疫不能清除自身产生的损伤的细胞A解析:免疫反应时间越长,对人体不一定越有益,B项错误。泪液的抗菌功能属于非特异性免疫,C项错误。免疫的功能之一是清除体内衰老、死亡或损伤的细胞,D项错误。考法•分类全析1.传染病流行的环节与预防措施传染病流行必须同时具备以下三个环节:传染源、传播途径、易感人群。三者的关系可表示如下:传染源(携带病原体)

易感人群传染病的预防措施是针对传播环节而采取的,包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。在具体的某一预防行为中可能同时涉及三种措施。【例1】

H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗并对其原来的生活环境进行消毒,这两项措施分别属于(

)。A.切断传播途径,保护易感人群B.保护易感人群,切断传播途径C.控制传染源,切断传播途径D.控制传染源,保护易感人群C解析:病人属于传染源,所以对病人进行隔离治疗属于控制传染源;对病人原来的生活环境进行消毒属于切断传播途径。方法总结传染病和免疫的知识与日常生活密切相关,应学会用生物学知识解决日常生活中的实际问题。对于传染病流行的三个基本环节和针对这三个基本环节所采取的预防措施,要做到能具体实例具体分析。触类旁通1传染病的易感人群是指(

)。A.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B.没有接种疫苗的人群C.散播病原体的人群D.未曾感染过某种传染病的人群A2.抗原、抗体与病原体的辨析引起人体产生抗体的物质是抗原。抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质,能与相应抗原发生特异性结合。病原体是指能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。【例2】

接种卡介苗可以预防结核病,接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是(

)。A.抗体,保护易感人群B.抗体,切断传播途径C.抗原,控制传染源D.抗原,保护易感人群D解析:抗原是引起机体产生抗体的物质,抗体是机体在抗原的刺激下产生的一类蛋白质,能与相应抗原发生特异性结合。接种的疫苗实际上就是减毒或灭活的病原体,也就是抗原。预防传染病的措施主要包括三个方面: