版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校学生制度管理制度一、总则(一)目的为了维护学校正常的教育教学秩序,保障学生的合法权益,促进学生全面发展,特制定本管理制度。(二)适用范围本制度适用于本校全体学生。(三)基本原则1.依法管理原则:严格遵守国家法律法规和教育政策,依法规范学生行为。2.全面发展原则:注重学生德、智、体、美、劳等全面发展,培养学生综合素质。3.以人为本原则:尊重学生个性差异,关心关爱学生成长,为学生提供良好的学习和生活环境。4.民主管理原则:鼓励学生参与学校管理,发挥学生的主体作用,保障学生的知情权、参与权和监督权。二、学生行为规范(一)考勤管理1.学生应按时到校上课,不得迟到、早退、旷课。因病、因事不能到校者,必须事先请假。请假一天以内由班主任批准,请假一天以上由年级主任批准,请假三天以上由学校分管领导批准。2.学生请假应填写请假条,注明请假原因和请假时间,并按规定程序审批。请假条应提前交给班主任或相关负责人。3.对于无故迟到、早退者,第一次给予警告,第二次给予通报批评,第三次给予纪律处分。对于旷课者,视情节轻重给予相应的纪律处分。(二)课堂纪律1.学生应遵守课堂纪律,按时进入教室,准备好学习用品。上课铃响后,应立即安静下来,等待老师上课。2.学生应认真听讲,积极思考,踊跃回答问题。不得在课堂上讲话、打闹、玩手机、吃东西等与课堂学习无关的行为。3.学生应尊重老师,服从老师的管理。如有不同意见,应在课后与老师沟通,不得在课堂上顶撞老师。(三)考试纪律1.学生应遵守考试纪律,诚信考试。不得抄袭、作弊、夹带、交头接耳等违规行为。2.考试前,学生应认真复习,做好充分准备。考试时,应严格遵守考试时间,按时交卷。3.对于违反考试纪律的学生,视情节轻重给予相应的纪律处分。考试作弊者,该课程成绩记为零分,并给予留校察看以上处分。(四)校园行为规范1.学生应遵守校园秩序,爱护校园环境。不得在校园内大声喧哗、追逐打闹、乱扔垃圾等。2.学生应尊重他人,团结友爱。不得歧视、侮辱、殴打他人,不得拉帮结派、寻衅滋事。3.学生应遵守学校的作息时间,按时起床、睡觉。不得在宿舍内大声喧哗、打牌、玩游戏等影响他人休息的行为。4.学生应遵守学校的网络管理规定,不得在校园网上发布不良信息、传播有害内容,不得沉迷于网络。三、学生奖励制度(一)奖励种类1.学习优秀奖:用于奖励学习成绩优秀的学生。2.品德优秀奖:用于奖励品德高尚、行为规范的学生。3.文体优秀奖:用于奖励在文体活动中表现突出的学生。4.进步奖:用于奖励学习成绩或其他方面有明显进步的学生。(二)奖励条件1.学习优秀奖:学年综合成绩排名在班级前[X]%。学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优异。积极参加学校组织的各项学习活动,表现突出。2.品德优秀奖:遵守学校规章制度,品德高尚,行为规范。尊敬师长,团结同学,乐于助人。积极参加社会实践活动和公益活动,表现突出。3.文体优秀奖:在学校组织的文体比赛中获得优异成绩。积极参加学校的文体活动,为学校争得荣誉。具有良好的身体素质和艺术修养。4.进步奖:与上一学年相比,学习成绩或其他方面有明显进步。学习态度端正,努力克服困难,取得较大进步。(三)奖励程序1.学生本人提出书面申请,并填写奖励申请表。2.班主任或任课教师根据学生的表现,提出推荐意见。3.年级组或相关部门对推荐名单进行审核。4.学校评审委员会对审核通过的名单进行评审,确定获奖名单。5.学校召开表彰大会,对获奖学生进行表彰和奖励。四、学生处分制度(一)处分种类1.警告:对违反学校纪律情节较轻的学生给予警告处分。2.严重警告:对违反学校纪律情节较重的学生给予严重警告处分。3.记过:对违反学校纪律情节严重的学生给予记过处分。4.留校察看:对违反学校纪律情节特别严重的学生给予留校察看处分。5.开除学籍:对违反国家法律法规或学校纪律情节极其严重,已不适合在本校继续学习的学生给予开除学籍处分。(二)处分条件1.警告:无故迟到、早退累计达[X]次以上。旷课累计达[X]节以上。在课堂上讲话、打闹、玩手机等影响课堂秩序,但情节较轻。违反校园行为规范,情节较轻。2.严重警告:无故迟到、早退累计达[X]次以上。旷课累计达[X]节以上。在课堂上讲话、打闹、玩手机等影响课堂秩序,情节较重。违反考试纪律,但情节较轻。违反校园行为规范,情节较重。3.记过:无故迟到、早退累计达[X]次以上。旷课累计达[X]节以上。在课堂上讲话、打闹、玩手机等影响课堂秩序,情节严重。考试作弊,但情节较轻。违反校园行为规范,情节严重。参与打架斗殴,但情节较轻。4.留校察看:无故迟到、早退累计达[X]次以上。旷课累计达[X]节以上。考试作弊,情节严重。参与打架斗殴,情节较重。违反学校规章制度,造成较坏影响。5.开除学籍:违反国家法律法规,受到司法机关处罚。多次违反学校规章制度,屡教不改。参与打架斗殴,造成严重后果。严重违反考试纪律,作弊行为恶劣。故意损坏学校公共财物,造成重大损失。(三)处分程序1.学校发现学生有违纪行为后,应及时进行调查核实。2.学校相关部门或班主任根据调查结果,提出处分建议,并填写处分审批表。3.年级组或相关部门对处分建议进行审核。4.学校评审委员会对审核通过的处分建议进行评审,确定处分决定。5.学校将处分决定通知学生本人及其家长,并在全校范围内公布。6.学生对处分决定有异议的,可以在接到处分决定之日起[X]个工作日内,向学校提出申诉。学校应在接到申诉之日起[X]个工作日内进行复查,并将复查结果通知学生本人及其家长。(四)处分解除1.警告、严重警告、记过处分:在处分期内,学生表现良好,没有再次违纪行为的,处分期满后,自动解除处分。2.留校察看处分:在处分期内,学生表现良好,没有再次违纪行为的,由本人提出书面申请,学校评审委员会审核通过后,可以解除处分。3.开除学籍处分:一经作出,不得解除。五、学生学籍管理(一)入学与注册1.新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续。逾期未报到者,视为自动放弃入学资格。2.新生入学后,学校应在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者,予以注册,取得学籍;复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。3.学生每学期开学时,应按照学校规定的时间和要求办理注册手续。因故不能如期注册者,必须履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者,视为自动退学。(二)转学与借读1.学生因家庭住址迁移、父母工作调动等原因需要转学的,应向学校提出书面申请,并提供相关证明材料。学校审核同意后,报上级教育主管部门批准。2.学生因特殊原因需要借读的,应向学校提出书面申请,并提供相关证明材料。学校审核同意后,报上级教育主管部门批准。借读期限一般不超过一学年。(三)休学与复学1.学生因病或其他特殊原因需要休学的,应向学校提出书面申请,并提供相关证明材料。学校审核同意后,报上级教育主管部门批准。休学期限一般不超过一年。2.学生休学期满,应向学校提出复学申请。学校审核同意后,报上级教育主管部门批准。复学后,学生应编入原年级的下一年级学习。(四)退学1.学生有下列情形之一者,应予退学:学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的。休学期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的。未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的。超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。本人申请退学的。2.学生退学,由学校出具退学决定书并送交本人,同时报上级教育主管部门备案。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地。(五)毕业与结业1.学生在学校规定年限内,修完教育教学计划规定内容,德、智、体、美、劳等方面达到毕业要求的,准予毕业,由学校发给毕业证书。2.学生在学校规定年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到毕业要求的,准予结业,由学校发给结业证书。结业后一年内,学生可以申请补考或重修,补考或重修合格者,由学校换发毕业证书。六、学生宿舍管理(一)住宿申请与安排1.学生因家离学校较远或其他特殊原因需要住宿的,应向学校提出书面申请。学校根据宿舍床位情况,进行统一安排。2.学生应按照学校安排的宿舍和床位住宿,不得擅自调换。(二)宿舍纪律1.学生应遵守宿舍作息时间,按时起床、睡觉。不得在宿舍内大声喧哗、打牌、玩游戏等影响他人休息的行为。2.学生应爱护宿舍设施设备,不得故意损坏。如有损坏,应照价赔偿。3.学生应保持宿舍卫生整洁,定期打扫,不得乱扔垃圾。4.学生应遵守宿舍安全规定,不得在宿舍内使用明火、私拉乱接电线、存放易燃易爆物品等。(三)宿舍管理与检查1.学校安排专人负责宿舍管理,定期对宿舍进行检查。检查内容包括宿舍卫生、纪律、安全等方面。2.对于违反宿舍纪律的学生,视情节轻重给予相应的批评教育或纪律处分。七、学生社团管理(一)社团组织与成立1.学生社团是学生自愿组成,为实现会员共同意愿,按照其章程开展活动的非营利性社会组织。2.学生社团的成立应经学校批准,并按照相关规定办理登记手续。(二)社团活动与管理1.学生社团应按照其章程开展活动,活动内容应健康有益,符合学生特点和学校要求。2.学校应加强对学生社团的指导和管理,定期对社团活动进行检查和评估。3.学生社团应定期向学校汇报活动情况,接受学校的指导和监督。(三)社团成员的权利与义
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年ICU 纳洛酮急救监护试卷及答案
- 《4 让我们发现更多》教学设计2026-2027学年湘科版一年级上册科学
- DB34T5454-2026数字孪生水利体系数据底板建设指南
- 2026年Braden 评分儿科应用试卷及答案
- 第五单元奇妙想象课件
- 初中政治重点讲解课件
- 成长主题课件
- 初中足球介绍课件
- 成长足迹模板课件
- 高中英语选择性必修二 Unit 3 Food and Culture Reading and Thinking 教学设计
- 县市直单位财务培训课件
- 2025至2030全球及中国军用飞机加油车行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年养老金融服务财务风险防控可行性研究报告
- 碳一化工培训课件
- 航天十院考试试题及答案
- 2025年高中英语教师课程标准考试测试卷及答案(共三套)
- 种猪引种隔离管理制度
- 农民培训教师管理制度
- 高内涵细胞分析系统应用
- 供电营销安全课件
- 人教版四年级上册数学《速度、时间和路程》获奖说课稿
评论
0/150
提交评论