2024-2025学年江苏省淮安市盱眙县第三中学八年级上学期10月月考历史试卷

2024—2025学年江苏省淮安市盱眙县第三中学八年级上学期10月月考历史试卷

一、选择题(★★★)1.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是为纪念中国近代以来反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们所建立的。碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块的内容就是“虎门销烟”。其主要原因在于虎门销烟（）

A．沉重地打击了英国走私鸦片的奸商B．由民族英雄林则徐领导并成功禁烟C．显示了中华民族反侵略的坚强意志D．英国以此为借口发动了侵华的战争(★★)2.《南京条约》规定：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。这一规定（）

A．致使中国关税自主权遭到破坏B．大大地增加了中国人民的负担C．使中国的领土完整遭到了破坏D．直接地破坏了中国的贸易主权(★★★)3.《南京条约》《北京条约》《马关条约》的签订，使得外国侵略势力一步步深入。外国侵略势力深入中国的顺序是（）

A．东南沿海——长江中下游——腹地B．长江中下游——东南沿海——腹地C．东南沿海——腹地——长江中下游D．腹地——长江中下游——东南沿海(★★★)4.2023年10月18日到29日，“五首重聚·故园新语”，圆明园兽首铜像特别展览在圆明园博物馆举办，兽首中的牛首、虎首、猴首、猪首、马首铜像在时隔163年后重聚圆明园。兽首流失于（）

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．中法战争D．八国联军侵华战争(★★★)5.在第二次鸦片战争期间，当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时，俄国趁火打劫，攫取的利益更超乎英法之上。俄国“攫取的利益”主要是（）

A．侵占大片领土B．索要巨额赔款C．增开通商口岸D．获得领事裁判权(★★★)6.他是太平天国后期主要领导人之一、太平天国革命运动中最进步、最有远见卓识的思想家，其发展资本主义的思想在中国近代史上占有重要地位，他是（）

A．杨秀清B．陈玉成C．李秀成D．洪仁玕(★★)7.太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。这（）

A．有利于资本主义经济的发展B．有利于调动农民斗争积极性C．沉重地打击了外国侵略势力D．导致太平天国运动由盛转衰(★★★)8.清末有诗云：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”这首诗反映的历史事件是（）

A．设置伊犁将军B．土尔扈特东归C．左宗棠收复新疆D．新疆建省(★★★)9.1885年冬，临高、儋州大旱，当地地主、奸商勾结官吏囤积粮食，抬高物价。广大农民揭竿而起，以临高县的和舍、南丰，儋州的抱舍、那大、四方山等地为据点，向统治者发起猛攻，惊动清政府。两广总督张之洞令冯子材带兵前往镇压，冯子材采用镇压与安抚相结合，化解危机。冯子材在来海南前，他还亲身经历了什么重大事件（）

A．采取“先北后南，缓进急战”的策略B．接受清政府指挥率兵入台C．创办湖北织布局D．镇南关大捷(★★★)10.致远舰管带邓世昌对将士：说：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。”这一豪言壮语践行于（）

A．鸦片战争B．黄海大战C．中法战争D．八国联军侵华二、综合题(★★★★)11.19世纪中期以后，西方列强把侵略扩张的矛头指向幅员辽阔的中国，开始改变中国历史发展的进程。识图学史：根据图片信息，在横线上写出与之相关的西方列强对中国发动的侵略战争名称。(1)图1：____图2：____图3：____图4：____历史解释：请将表格中序号部分补充完整并回答问题。

条约《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》割地香港岛割辽东半岛、台鸿全岛及附属岛屿

赔款2100万元赔偿军费白银2亿两赔款白银4.5亿两，本息9.8亿两通商广州、厦门、福州、宁波、上海沙市、重庆、苏州、杭州其他协议税款允许日本在通商口岸开设工厂清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动影响①大大加深了中国的半殖民地化程度②(2)请将序号代表的内容补充完整。(3)《马关条约》的内容当中，“允许日本在通商口岸开设工厂”这一条款签订后，列强对中国的经济侵略方式发生了什么变化？(4)《辛丑条约》中哪个条款的签订使得清政府变成了“洋人的朝廷”？家国情怀：一部中国近代史就是一部中国人民的屈辱史、抗争史。(5)清政府反抗外来侵略屡战屡败的根源是什么。我们从中应得到什么认识？(★★★★)12.在近代中国的历史进程中，面对列强的侵略，为救亡图存，各阶层不断追随世界历史潮流，探索近代化之路。老师以“侵略，探索”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。(1)下面三幅图片反映了洋务运动的实践活动，参照图三填写图一、图二相关内容。并结合所学简述洋务运动产生的积极影响。图一：创办、图二：开办、图三；建立新式海军(2)“康有为等人”代表了哪个阶级的利益？表中哪项内容最能推动中国民族资本主义发展？根据表格材料概括指出“结果失败了”的原因有哪些。

类别内容康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国

政治裁撤冗官冗员；允许官民上书言事推行变法，但是他们没有认识到日本与中国的国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，他们靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。——摘编自《戊戌变法与明治维新的成败比较》经济鼓励私人兴