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文档简介

2024—2025学年河北省石家庄市平山中学七年级上学期期中历史试卷

一、选择题(★★★)1.1982年,北京人遗址被列入《世界文化遗产名录》。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。下列关于北京人的表述不正确的是()

A.会长期保存火种B.结成群体生活在一起C.使用打制石器D.掌握了农业种植技术(★★)2.中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是()

A.粟、稻B.粟、小麦C.小麦、玉米D.玉米、粟(★★★)3.良渚古城距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成,城内外祭坛上权贵们的墓地里发掘出玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。这表明中国()

A.已出现了早期国家形态B.旧石器时代生产水平高超C.古代历史遗存分布广泛D.文明最早发祥于长江流域(★★★)4.“夏传子,家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。禹死后启继承了他的位置,这反映的本质问题是()

A.夏朝时,天下一家亲B.从此世袭制代替禅让制C.夏朝人以天下为家D.夏朝创造了丰富的文化(★★)5.春秋时代,贵族间攻伐、僭越之事屡有发生,出现了孔子所谓“礼崩乐坏”的天下大乱的局面。这一局面的出现主要是因为()

A.周王室衰微B.诸侯势力弱小C.私学的兴起D.思想学术繁荣(★★★)6.中央电视台每年都以“感动”为标准评选年度感动中国十大人物,如果可以对历史人物进行评选,你认为战国时期感动中国人物最有资格当选的是()

A.盘庚B.齐桓公C.勾践D.李冰(★★★)7.据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是()

A.诸侯争霸B.走向统一C.战争频繁D.国家消亡(★★★)8.《老子》中的名句“治大国若烹小鲜”,“烹小鲜”意指不可搅动太繁,否则鱼肉易碎,治国也不可政令繁苛多变。该名言体现了老子的治国理念是()

A.以德治国B.以法治国C.仁政治国D.无为而治(★)9.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是()

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,汇集的是春秋战国时期的诗歌B.屈原是战国后期楚国人。他运用楚国的方言和民歌形式,创造出一种新的诗歌体裁──楚辞C.扁鹊是战国时期的名医。他总结出望闻问切4种诊断疾病的方法,并一直被后来的中医沿用D.迄今为止我国发现的最完整、最大的青铜编钟是曾侯乙墓编钟(★)10.历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指()

A.儒家学说成为正统思想B.出现了“百家争鸣”的局面C.铁器和牛耕的普遍使用D.出现了儒、道、佛并立局面(★★★)11.以下措施共同反映了秦始皇重视()

地区措施东南迁民至岭南,与南越、西瓯人杂居共处北方巡视北边,北击匈奴,修筑长城西南派使节到西南夷,加强联系,设置郡县

A.边疆治理B.经济发展C.制度创新D.工程兴修(★★★)12.据记载,秦始皇修建骊山陵和阿房宫役使70多万人,征伐南方调发了50万士卒,北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万左右。这说明秦朝()

A.以民为本B.徭役繁重C.思想专制D.刑罚严苛二、综合题(★★★)13.某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习,请你参与进来。【适应自然的能力】材料一人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验,有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此,才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。——贾兰坡《“北京人”的故居》【产生原始农业】材料二中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有大麻及苎麻;驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等,还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等。【开始定居生活】材料三见下图【结成部落联盟】材料四五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。【形成华夏民族】材料五华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》(1)据材料一并结合所学知识,谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”?(2)据材料二并结合所学知识,归纳我国原始农业的特点。(3)写出图一、图二房屋复原图的名称及原始居民。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?(4)据材料四并结合所学知识,指出在这一时期发生的两次较大的战役。最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁?(5)从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点?三、材料题(★★★)14.阅读材料,回答问题。材料一西周是一个统一的国家,但由于当时社会经济的落后,经济、政治发展的不平衡,交通的不便,再加上诸侯国与王室又相距太远,彼此的政治、经济联系日渐减少。因此,分封制下的统一只是一种松散的统一,日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。材料二平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记·周本纪》材料三春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。(1)根据材料一,指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。结合所学知识,说明分封制对西周统治的积极作用。(2)材料二反映了当时怎样的政治状况?结合所学知识,写出春秋时期的第一个霸主。(3)根据材料三并结合上述问题,说说春秋时期的争霸战争有什么利弊。(★★★)15.阅读材料,回答问题。材料一公元前770年,周平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权衰落,周王统治出现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。材料二战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。材料三——摘自李白《古风》组诗秦朝的政治建制示意图(1)依据材料一,指出

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