2024-2025学年湖北省十堰市茅箭区实验中学教联体七年级上学期期中历史试卷

2024—2025学年湖北省十堰市茅箭区实验中学教联体七年级上学期期中历史试卷

一、选择题(★★)1.“她”是我国百万年的人类史的代表之一，发现于湖北那阳，目前考古学家发掘出3个头盖骨化石，距今100万年，在其生活区域还发现了制作粗糙的打制石器，由此判断“她”是（）

A．元谋人B．郧县人C．北京人D．山顶洞人(★★★)2.一位少女一提一背两个灌满河水的陶制尖底汲水瓶，轻快地沿野桃林迎面走来。这边有七、八个人用和好的草泥涂抹在立木盖的半地穴式圆形茅草房顶上，有人在铺木地板，有人在挖取暖的火塘。这是对下列哪一远古人类生活场景的描述（）

A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人(★★★)3.下图所示考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在

A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜时代D．铁器时代(★★★)4.周平王东迁时，尚有百余数量的诸侯国，到战国末期却只剩下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫、中山九个诸侯国。这反映的历史趋势是()

A．逐步走向统一B．兼并战争不断C．秦国实力最强D．人民深受灾难(★★★)5.1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨，其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。上述材料说明甲骨文（）

A．内容十分丰富B．采用了多种造字方法C．记录了夏朝的历史D．全部出土于河南安阳(★★)6.“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行,必有我师焉”是哪位思想家的思想主张（）

A．老子B．孔子C．墨子D．韩非(★★★)7.某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（）

历史典故出处揭竿而起“将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》王侯将相宁有种乎“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记·陈涉世家》

A．国人暴动B．长平之战C．陈胜、吴广起义D．黄巾起义(★★★)8.汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担;汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（）

A．休养生息B．严刑苛法C．盐铁专卖D．北击匈奴(★★★)9.“据史书记载，公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施（）

A．颁布“推恩”政策B．实行分封制C．加强对经济管控D．“尊崇儒术”(★★)10.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。由此，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（）

A．文景之治B．光武中兴C．汉武鼎盛D．开元盛世(★★★)11.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅先生对下列哪一部史书的赞誉（）

A．《诗经》B．《资治通鉴》C．《汉书》D．《史记》(★★★)12.历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如XIA图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（）

关键词：秦统一中国

秦末农民大起义

西汉建立和“文景之治”

汉武帝巩固大一统王朝

A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．民族关系发展和社会变化二、材料题(★★)13.【中国古代政治制度】材料一相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。首领传位给贤德之人。尧鼓励人们发展生产。他年老时，征求各部落意见，推举品行商尚的舜做继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。——摘自人教版《中国历史》七年级上册材料二(1)根据材料一，写出这种制度的名称，这种制度推选的标准是什么？(2)材料二的图一、图二分别是哪种制度？结合所学说明图二的制度对“大一统”局面有什么重大意义？(★★★)14.【中国古代经济发展】材料一春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。——摘自人教版《中国历史》七年级上册材料二战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。在当时各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。当时各国都十分重视兴修水利，秦国的表现尤为突出。《华阳国志•蜀志》记载（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。——摘自人教版《中国历史》七年级上册(1)根据材料一，写出铁制农具和牛耕的使用对春秋时期社会经济产生了怎样的影响？(2)根据材料二结合所学，写出秦国的变法中对农业产生重要影响的措施。此外，由材料可知秦国还采取什么措施推动农业发展？(3)通过上述材料并结合所学，归纳农业发展需要重视哪些方面？(★★★)15.【中国古代文化与交流】材料一百家争鸣处在社会大变革时期，这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。当时经济有了极大发展，这使得某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。同时，这个时代如天文学、数学、光学、医学等方面在当时均达到较高水平，这也丰富了人的精神世界和物质生活。……在百家争鸣的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。——改编自翦伯赞《中国史纲要》材料二中国是世界上最早养蚕缫丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。可以说，丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为丝绸之路上最具中国特色的交换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧，因此，海上丝绸之路也被称为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐，被认为是奢侈品。——社会科学网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》材料三丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、祆教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中国对侨居民族、外来宗教宽容以待，对各种文化兼容并蓄，使中华文明因海纳百川而博大精深。最终，儒、释、道三种文化合流，发展成为中国主流的传统文化。——社会科学网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》(1)根据材料一，说明百家争鸣的时代背景。(2)依据材料三，说明古代中国对外来的文化持何种态度？(3)综合材料二和材料三并结合所学，谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。(★★★★)16.【中华文明探源】私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。考古发现证实中华文明有5000年的历史。七年级历史学习小组对“中华文明起源”产生了浓厚兴趣，发起了自主探究，把收集材料整理如下:

时期（阶段）代表概况解读第一阶段距今5800—4300年西辽河流域以牛河梁遗址为代表的红山文化；长江流域良渚古城为代表的良渚文化；黄河流域的仰韶文化等。牛河梁遗址为代表的红山文化，遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢，反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。良诸古城遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明，说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。这一时期的中华文明呈现出“满天星斗”的多元景象，这些区域文明彼此之间不断交流与融合，共同构成了早期中华文明的主体。第二阶段距今4300-4000年黄河中游和淮河上游的陶寺古城为代表的中原文明。上述诸多区域文明相继衰落，位于黄河中游和淮河上游的中原地区异军突起。陶寺古城遗址位于这一区域，城内大型墓葬集中分布，随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。小型墓没有任何随葬品，有的贵族墓地还发现用人殉葬的现象，说明阶级分化严重。大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化