2017理综3试题及答案_第1页
2017理综3试题及答案_第2页
2017理综3试题及答案_第3页
2017理综3试题及答案_第4页
2017理综3试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017理综3试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列细胞结构中,在普通光学显微镜下不能观察到的是()A.液泡B.核糖体C.线粒体D.染色体2.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核B.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体C.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质D.经双缩脲试剂染色,可观察到紫色的DNA3.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A.组成DNA和ATP分子的元素种类相同B.淀粉是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖C.蛋白质的空间结构改变时,其特定功能不发生改变D.胆固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分4.下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶D.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶5.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到()A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整6.下列有关植物激素的叙述,错误的是()A.细胞分裂素能促进细胞分裂B.乙烯可在植物体各个部位合成C.赤霉素能促进果实成熟D.脱落酸能抑制细胞分裂7.下列关于免疫调节的叙述,正确的是()A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖8.某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a,其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b,则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为()A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/29.某种生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是()(图略)A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中10.下列有关种群和群落的叙述,错误的是()A.群落中植物有垂直分层现象,动物也有B.种群密度是种群最基本的数量特征C.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表D.群落演替到森林阶段时,群落中就没有草本植物了二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞不一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()A.光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用C.光合作用和呼吸作用产生的[H]不是同一种物质D.光合作用和呼吸作用都有能量的转化4.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是()A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸5.下列关于生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变不一定导致生物性状的改变B.基因重组只能发生于减数分裂过程中C.染色体结构变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变D.染色体数目变异可以用光学显微镜直接观察到6.下列有关内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱7.下列关于神经调节的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋C.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢D.位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控8.下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是()A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高9.下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNAD.为培育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体10.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得三、判断题(每题2分,共10题)1.所有细胞都有细胞膜,但不一定有细胞壁。()2.有氧呼吸时,生成物H₂O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。()3.细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。()4.一个双链DNA分子中,磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧构成基本骨架。()5.基因表达的过程中,翻译的场所是细胞核。()6.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。()7.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。()8.生态系统中的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程。()9.单倍体育种能明显缩短育种年限。()10.建立自然保护区属于易地保护,是对生物多样性最有效的保护。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述有氧呼吸的三个阶段。答案:第一阶段在细胞质基质,葡萄糖分解为丙酮酸和少量[H],释放少量能量;第二阶段在线粒体基质,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H],释放少量能量;第三阶段在线粒体内膜,前两阶段产生的[H]与氧气结合生成水,释放大量能量。2.简述DNA复制的过程。答案:解旋:在解旋酶作用下,DNA双链解开;合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等作用下,利用游离的脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则合成子链;连接:新合成的子链与母链盘绕成双螺旋结构。3.简述兴奋在神经元之间传递的过程。答案:兴奋传到突触小体,突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质到突触间隙,神经递质与突触后膜上特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,使下一个神经元兴奋或抑制。4.简述生态系统的能量流动特点。答案:单向流动:能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级,不可逆转,也不能循环流动;逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,传递效率大约为10%-20%。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论细胞分化在个体发育中的意义。答案:细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,形成各种不同的细胞和组织。不同细胞和组织分工协作,共同完成个体的各项生命活动,是个体发育的基础,保证了生物体的正常发育和生理功能的实现。2.讨论基因突变对生物进化的影响。答案:基因突变能产生新基因,为生物进化提供原始材料。有利的基因突变可使生物更好适应环境,在自然选择中被保留;有害突变可能被淘汰。基因突变增加了生物的遗传多样性,推动了生物进化历程。3.讨论如何提高生态系统的稳定性。答案:一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。4.讨论基因工程在农业生产中的应用及潜在风险。答案:应用:培育抗虫、抗病、抗逆等优良品种,提高农作物产量和质量。潜在风险:可能引起基因污染,导致超级杂草等问题;可能影响生物多样性;转基因食品的安全性也存在一定争议。答案一、单项选择题1.B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论