七年级上学期道德与法治人教版新编综合检测全集

4.8探问生命

一、自主判断（正确的打“J”，错误的打"x”）

1.每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。（）

2.在时间的长河中，个人的生命很漫长。（）

3.牛命对干我们而言，仅仅是身体的牛命.（）

4.每个人的生命都来之不易，所以，我们要抓紧时间好好享受。（）

5.生命是脆弱的、艰难的；生命又是坚强的、有力量的。（）

6.当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（）

7.敬畏生命来自内心的自愿选择。（）

8.自己的生命比他人的生命重要。（）

二、慈眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

9.下图中横穿马路的人（）。

A.不尊重他人的生命

B.不珍爱自己的生命

C.不懂得生命是顽强的

D.不懂得生命需要相互关爱

10.生命宝贵，青春如诗、如画，是人生中最美的时光。因此，我们要（）。

A.及时行乐B.休戚与共

C.珍惜青春I）.推己及人

11.早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干

反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽回来，可办不到。如果电锯出了故障，这里又人

迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对

准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着

剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定

要活着回去！这表明伐木工人（）。

A.贪生怕死

B.做到生命至上

C.认识到死亡并不是人牛不可避免的归宿

I）.善待其他生命

12.2015年10月1日起施行的新修订的《食品安全法》，被称为“史上最严”的食品

安全法，用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”，确保人民群

众饮食安全。这是因为（）。

①人的生命很短暂②生命是地球上最珍贵的财富③生命只有一次④生命是顽强

的

A.①③B.②③C.①④D.③④

13.江苏连云港14岁八年级女生小敏（化名）因琐事遭到同学群殴，且上衣被扒掉，心

理受到严重伤害。殴打小敏的这伙人（）。

①漠视他人的生命②没有敬畏生命③没有善待他人④不懂得他人的生命比自己

的生命重要

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

14.2015年8月12日晚，天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生大爆炸。事故发

生后，现场群众迅速撤离，却有一批人义无反顾地奔往现场。有网友发出了一张漫画，画面

中，一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地与人群相向而行。这个画面被转发了

近百万次。人民网对此评论：“最帅的逆行就是最强的担当。”这位消防队员（）。

A.认识到死亡是人生不可避免的归宿，从而视死而归

B.懂得生命的时光一去不复返，从而珍惜自己的生命

C.懂得生命至上，从而不顾自己的安危去挽救他人生命

D.懂得生命是顽强的，从而冒险去履行自己的责任

15.2015年11月13日，法国巴黎发生恐怖袭击事件，16日是法国哀悼巴黎连环恐怖

袭击遇难者的国炀日。中TT2时，法国全境为恐袭死难者默哀一分钟。午时钟声响起，法

兰西在这一刻凝固。地铁停运，汽车停驶，行人伫立，在静默中寄托哀思。为悼念生命而默

哀，我们体味到（）。

A.生命是脆弱的、艰难的

B.生命是短暂的、珍贵的

C.牛命是坚强的、有力量的

I）.生命是崇高的、神圣的

三、我判断，我选择（在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题

意）

16.2016年5月24R,广东省英德市东华镇中心小学五年级学生小涂（化名）在学校

上吊身亡。小涂在遗书中称，父母期望他好好读书，但他却“不受控制地做了很多坏事”。

有知情人透露，小涂父亲对儿子管教严厉，曾为学习功课多次对小涂进行打骂，可能因为小

涂担心父亲知道自己做了“坏事”，乂会遭到打骂，所以才一时间想不开。假如你是小涂的

同学，发现小涂有自杀念头，你会对他说（）。

A.生命高于一切

B.如果生命没了，什么都没了

C.犯了错误可以改正，死了不能复生

D.死亡是人生不可避免的归宿

17.2016年2月23日，湖南郴州临武县一少女遭多人殴打的视频在网络曝光。视频中

被打少女小诗（化名）告诉记者，打她的人是同班同学找来的，因嫉妒她“长得好看”，她

已被这个女同学打骂多次，请你告诉这些打人的同学（）。

A.要善于欣赏他人

B.要敬畏生命

C.自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样

D.要树立法治意识

18.下面对漫画寓意认识正确的是（）.

文明成果。

23.当人的生命遭遇不可抗拒的、人为的一、不可预知的……我

们会感受到生命是的、的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生

命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是的、有的，生命是

的、神圣的.我们对牛命要有一种的情怀c

五、我思考，我明理

24.阅读材料，回答问题。

在一段时长3分59秒的视频中，一个扎着长辫子的女生孤身一人站在画面左侧，随后

被一个女生连番扇耳光。一顿痛打过后，其中一个女生又将被打女生拖拽至几名女生中间，

站在台阶上的一名女生继续对其连扇耳光。随后，这个被打女生又被另一个女生连踹两脚，

并最终摔倒在地。紧接着，几个女生又轮番对共丈施殴打。拍摄这段视频的时间是2015年

8月16日下午4点多钟，被打的女孩叫张媛，今年只有12岁，拍摄者是李怡，今年只有14

岁。李怡还联系了另外6个同学，一起对张媛进行了殴打。据警方调查了解，李怡、张媛不

仅在同一所中学就读，而且是居住在同一个小区的邻居，以往关系还好。她们之所以发

展到今天这个地步，只是因为上个学期在校园里发生过一次口角。

(1)李怡等人的行为是什么行为？

(2)李怡和张媛的关系由“还好”到“殴打”给我们什么警示？

六、综合探究

25.阅读材料，回答问题。

我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故全

国死亡的中小学生每年不低于4000人。某中学七年⑷班为了增强同学们的生命意识，举办

了一次以“珍爱生命”为主题的班会。

(1)假如你是这个班的一名学生，请你谈谈举办这个主题班会的意义。

(2)如果请你就如何珍爱生命这个问题发表见解，你会怎么说？

(3)班会结束，每个同学要写一句关于生命的箴言，你的生命箴言是什么？

参考答案

1.V2.X3.X4.X5.V6.V

7.V8.X

9.B10.C11.B12.B13.1)14.C

15.D

16.ABC17.ABCD18.BC19.ABCD

20.大自然偶然幸运

21.一去不复返短暂

22.精神文明身体社会关系精神信念身体精神

23.自然灾害灾难结束脆弱艰难坚强力量崇高敬畏

24.(1)李怡等人的行为是漠视他人生命的行为，是违法犯罪行为。

(2)①要礼貌待人，发生误解要主动沟通，善于宽容他人，学会换位思考。②生命至上，

并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。③“仁者爱人”

“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如

同珍爱自己的生命一样。④要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

25.(1)增强同学们的生命意识，提高同学们自我保护生命的能力，有利于珍爱生命，

减少伤害，健康成长。

(2)①永不放弃生的希望。不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。

②肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。

③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

(3)如：生命是短暂的，须珍惜；生命又是漫长的，须拼搏。

2.4友谊与成长同行

一、自主判断（正确的打“J”，错误的打“x”）

1.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。（）

2.我们的生活经验都来自朋友。（）

3.朋友多多益善，我们要和所有人交朋友.（）

4.友谊是平等的、双向的。（）

5.志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（）

6.竞争必然伤害友谊。（）

7.朋友之间不能讲义气。（）

8.当朋友误入歧途，不予规劝反而会伤害朋友。（）

二、慧眼识真知《每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

9.“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果J这

句话说明（）。

A.友谊给人带来快乐，不会带来困扰

B.友情使人没有挫折

C.友谊对个人成长有重要意义

D.友情可以帮助我们解决生活中的所有问题

10.”近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们（）。

A.凡是朋友都能促进自己进步

B.朋友对自己都有积极影响和消极影响

C.朋友对一个人的影响很大

D.朋友决定自己的人生

11.”真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤

的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你止确的批评和帮

助。”高尔基的这一名言告诉我们（）。

A.友谊是一种心灵的相遇

B.朋友会替我们改正缺点

C.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享

D.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量

12.人们常说“树直用处多，人直朋友多”，这启示我们（）。

A.要理解、宽容朋友

B.要平等对待朋友

C.要亳无保留地向刖友说出自己的一切

D.要做一个真诚、正直的人

13.下列行为，受到同学们喜欢的是（）。

A.包庇对方的缺点和错误

B.互相监督，委婉地指出对方的缺点和错误

C.和对方交谈时注意力不集中，心不在焉

D.公开场合互相指责

14.莉莉性格内向，不爱说笑，学习成绩较差。而始的同桌玲玲却是一个开朗大方、善

于交际的人，学习成绩优秀。你认为莉莉应该（）o

A.主动和玲玲在一起，学习玲玲的长处，克服自己的短处

B.等玲玲主动来与自己交朋友

C.不允许玲玲在自己面前说笑

D.不理睬玲玲，因为性格不合，学习成绩相差太大

15.为了照顾朋友的情面，可以做些违心的事。这种看法是（）

A.正确的，可以获得持久的友谊

B.错误的，朋友之间也要讲是非原则

C.正确的，既然是朋友就要为朋友两肋插刀

0.错误的，朋友之间不能讲义气

16.小冬与小颖是好朋友。有一次数学月考时，小冬有一道题不会做，让小颖把答案告

诉他，小颖没有答应，小冬认为小颖不够朋友，决定不再与小颖交往。你认为小颖（）。

A.也不与小冬交往，礼尚往来嘛

B.应该在其他同学面前说小冬作弊不成怪自己

C.应该把小冬痛骂一顿

D.应该主动找小冬谈谈，指出作弊的害处，请求他理解自己

三、我判断，我选择（在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题

意）

17.小倩是十年（1）班的一名女牛，她性格开朗,聪明伶俐,是班里的活动积极分子0

她善于和同学们交往，在同学中既有很多同性朋友，乂有很多异性朋友。他们在一起谈学习，

做游戏，搞文体活动，相处得十分融洽。小倩说，与这些朋友在一起，她学到了很多东西，

长了很多见识，开阔了眼界，自己在各方面都有了很大的发展。小倩的例子证明（）。

A.友谊有利于我们互相学习

B.友谊促进我们共同进步

C.友谊使我们快乐成长

D.我们的生活需要友谊

18.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的

这句话启示我们（）。

A.要扩大我们的朋友圈

B.要与各种人结交朋友

C.要善丁利用朋友为自己谋取好处

D.要珍惜友谊

19.爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的

朋友。”因为这样的朋友（）。

A.能为你提供帮助

B.能与你共同面对困难

C.能指出你的缺点

D.不会与你竞争

20.李明原来成绩很优秀，后来迷上网络游戏，整天沉迷网吧，学习成绩一落千丈，不

爱说话，易发脾气，喜欢独来独往。后来，班长带领几个学习成绩优秀的同学与他交往，和

他做朋友，他们经常一起做作业，讨论问题，一起打球、唱歌。李明慢慢远离网吧，学习勤

奋了，成绩进步了，性格也变得开朗了。这一事例表明1）。

A.友谊促进心理健康

B.友谊使人进步

C.友谊使人远离网络

D.友谊可以改变人的所有缺点

四、学知明理，快乐填空

21.随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围了，朋友圈也______

了，交往内容更_____.了：也许有人发现，自己的朋友圈比以前变_______了，但是交往更

加_______，朋友关系更加_______O

22.与乐观开朗的朋友相处，我们会变得；与乐于助人的朋友相处，我们会变

得。

23.因为朋友，我们少了几分,多了些许,活得更加；因为朋

友，我们感受到自身的,多了一份对自己的；因为朋友，我们学会了更好地

与人，享受交往的o

24.每个人对友谊的理解和需要不尽_____,我们都希望在友谊中得到_______和

_、_______和_______、肯定和_______o

25.竞争并不必然友谊，关键是我们对待竞争的。在竞争中能

并朋友的成就，做到和,我们会收获更多。

五、我思考，我明理

26.观察漫画，问答问题。

人们觉得很孤独，因为他们总在

不断地砌墙，而不是搭桥。

(1)漫画的寓意是什么？

(2)在与他人相处中，为什么不要“砌墙”而要“搭桥”？

27.阅读材料，回答问题。

周晴同学说：“友谊与原则，两者不可兼得，讲原则，就会伤害友谊；讲友谊，就会丧

失原则

你认为周晴同学的说法对吗？为什么？

参考答案

1.V2.X3.X4.75.76.X7.X

8.J

9.C10.C11.D12.D13.B14.A

15.B16.I)

17.ABCD18.AD19.ABC20.AB

21.扩大扩大丰富小深入密切

22.豁达富有爱心

23.孤独温暖自在价值欣赏相处快乐

24.相同理解支持忠诚信任关心

25.伤害态度坦然接受欣赏自我反省激励

26.(1)漫画的寓意是我们要主动与人交往、沟通，结交朋友。

(2)原因：①“砌墙”不利于自己与他人交往，使自己封闭起来，没有朋友，孤独无聊、

无助。②“搭桥”有利于人们结交朋友，获得友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身

的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

27.(1)周晴同学的说法是错误的。

(2)原因：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做

任何事。真正的友谊应该歪真诚的，在原则面前是坚定的，不能以牺牲原则为代价维持所谓

的友谊。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。只

有讲原则，友谊才会更加纯洁；不讲原则，友谊必会受到玷污。讲原则与获得友谊不是相互

矛盾的。

4.10绽放生命之花

一、自主判断（正确的打“J”，错误的打“x”）

1.无论事情大小，番能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。（）

2.每个人有自己各自的人生。（）

3.人们对待牛活的不同态度，不会影响牛命的质量.（）

4.我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命。（）

5.历史上的伟大人物，生而伟大。（）

6.为生活而努力，日复一日，年复一年的生命没有意义。（）

7.探索生命意义，是人类生命的唯一原动力。（）

8.只要积极向上就能活出生命的精彩。（）

二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

9.歌手姚贝娜因乳腺癌复发，在深圳去世，年仅33岁，她生前决定将双眼眼角膜捐出。

据姚贝娜遗愿，角膜分别捐到成都、深圳和武汉。姚贝娜捐献的眼角膜已让三个患者重获光

明。对此，我们的认识正确的是（）。

①姚贝娜在奉献中实现了自己的生命价值

②姚贝娜的生命价值获得了更长的延伸

③只有捐献器官的生命才有价值

④生命的意义需要自己发现和创造

A.①③④B.①②@

C.②③④I）.①2）@

10.看到小偷偷窃女学生的手机，勇敢的小伙将小偷捣倒在地。恼羞成怒的小偷爬起来

持砖头砸伤小伙，遗憾的是现场竟无一人愿意帮忙，最终让小偷离开。这是2015年11月

28□18时许，安徽合肥丹武路大学城商业街发生的一幕，让人既暖心又寒心。这表明（）。

A.冷漠已成为社会主流

B.对有些人而言，生命没有意义

C.应该褒奖见义勇为，谴责冷漠

D.必须对见义不为者予以法律处罚

11.湖北恩施向雪敏向远在苏州的素不相识的16岁男孩成功捐献造血干细胞。为捐献这

些“生命的种子”，她推迟婚礼，被众多网友誉为“最美新娘”。向雪敏的行为（）。

A,是珍爱自己生命的表现

B.是敬畏生命的表现

C.是活出牛命精彩的表现

I）.是增强生命韧性的表现

12.“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华留

给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他

们身上我们深深感受到，作为青少年一代（）。

A.要把去西部工作作为人生目标

B.要选择自己的人生道路，实现生命的意义

C.要树立生命至上的理念

I）.要学会关切他人的生命

13.荣获笫五届全国道德模范提名奖的侯振国是河北省霸州市新利钢铁公司常务副总经

理。他创立了九项爱心基金，建立了1883人的爱心团队，截至2015年4月初已累计向社会

捐款1065万余元，资助了1540名贫困学生，给56名大病患者带来了生的希望，为1436

个困难家庭重新送去了温暖和希望。对此，下列评价恰当的是（）。

A.侯振国具有爱心、责任心

B.侯振国的生命是独特的，生命意义是抽象的

C.侯振国具有坚强意志

D.侯振国注重精神生活，满足精神需求

14.近几年，不少大学生毕业后志愿走向农村广阔天地，或自主创业，或就职村干部，

取得了令人欣喜的成绩，既得到了群众的交II称赞，又备受党和国家领导人的关怀。这启示

我们（）

A.能够活出自己的人生，实现自我价值，就是有意义的人生

B.只有为社会做出突出贡献的人生才有意义

C.大学生的生命价值比普通人的生命价值大

D.探索生命的意义很有必要

15.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一

分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”这句话告诉我们（）。

A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础

B.奉献社会，不能有自己的个人利益

C.实现人生价值要从身边的小事做起

D.只有从大事做起，才能实现人生的价值

16.初中生小王在放学回家的路上突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立

即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法（）。

A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命

B.没有根据实际情况采取最住的应对措施

C.是漠视他人生命的表现

I）.既保护了自己的生命，又关爱了他人的生命

17.放弃安逸的生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井

离乡，为南水北调做出巨大贡献的基层干部赵久富；默默捐款二十余年从不留真名的普通市

民张纪清等人被评为“感动中国人物”。他们感动我们是因为（）。

A.他们是名人

B.他们虽然平凡，但为社会做出贡献

C.他们只为他人付出，没有追求个人利益

D.他们做了一般人做不到的大事

三、我判断，我选择（在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题

意）

18.全国优秀农民，张子容把青春的汗水洒在清洁岗位上，感动中国人物阎肃把毕生

的精力献给艺术，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦一生致力于青蒿素研究，我们身边的老师一辈

子甘做园丁默默奉献……这告诉我们（）。

A.每个人有自己各自的人生

B.能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的

C.伟人、平凡的人都能书写自己的生命价值

D.生命的意义需要自己发现和创造

19.2015年感动中国人物吴锦泉是江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民。他如今

年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里；但他关心社会,

为村里修桥补路，夫福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱亳无保留地捐献出来°对此.下列认

识正确的是（）。

A.吴锦泉付出自己的爱心，承担自己的责任

B.吴锦泉善待他人，关切他人的生命

C.吴锦泉的生命从平凡中闪耀出伟大

D.吴锦泉为营造互信、友善、和谐的社会做出贡献

20.第五届道例模范候选人孟瑞鹏，生前系华北水利水电大学学生。为救落水儿童，他

奋不顾身跳人冰冷的湖水里，将生的希望留给两个素不用识的孩子，献出了年仅24岁的生

命。孟瑞鹏（）O

A.自己的生命价值得到延伸

B.见义勇为，具有正义感

C.不珍爱自己的生命

D.为救落水儿童献出自己的生命不值得

21.在山东省的泰山釜学院里，每当上课、下课时，来往的学生总会看到温馨的一幕：

一名身材纤瘦的女生背着另外一名女生穿梭于教学楼之间。这成为该校中一道亮丽的风景。

她们就是该校的“风云人物”杨静和赵文文。从高中开始，杨静便背负患有小儿麻痹症的赵

文文上下学，直到大学毕业，六年间从未中断。同学们亲切地把杨静称为“女雷锋”，而赵

文文更是把杨静比喻为“你是我的腿”。我们要学习杨静（）。

A.善待他人生命的品质

B.意志坚强的品质

C.助人为乐的精神

I）.自强不息的精神

22.在浙江丽水有一支特殊的团队，成员来自各行各业，他们主动放弃休息时间，走进

敬老院，走进乡镇，为人们免费提供家电维修、测血压、法律服务等爱心活动，这就是“丽

水网雷锋团”，他们的行为()。

A.是关爱他人的表现

B.让人们感受到真、善、美

C.彰显了强烈的社会责仟意识

I).传递了道德正能量

四、学知明理，快乐填空

23.能够活出自己的人生，实现，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时

付出自己的_______，无论事情大小，都能承担起自己的_______,这样的一生是值得的：将

个人追求建立在人类的基础上，这样的一生是值得的。

24.我们不仅要关注的发展，而且要关切的生命，地思考并善待

他人。我们用心对待和,不仅能将自己的生命照亮，而且可以他人、

照亮他人，甚至温暖______、照亮。

25.伟大在于和。一个人的伟大，不在于其地位的,而在于他

能够运用自身的_、一和，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡

的_______,为我们留下了宝贵的_______财富_______和_______财富，影响着一代又一代的

人。

五、我思考，我明理

26.阅读材料，回答问题。

浙江温州瑞安一名8岁男孩在江边玩耍不慎遇险，壬在一旁的35岁幼儿园教师胡小丽

发现后，勇敢地跳到水里救人。最后孩子获救，胡小丽却不幸溺亡，留下了此前已失去父亲

的女儿。温州市委宣传部、市文明办追授胡小丽“最美温州人”称号。

(1)胡小丽的“美”体现在哪里？

(2)我们应该怎样对待生命？

27.阅读材料，回答问题。

第五届道德模范候选人张景兰是安徽省人大办公厅退休干部。在任期间她捐助、动员机

关同事资助了250名皖南贫困山区女童，退休后拾荒资助700余名贫困学子，并感召众多爱

心人士加入助学队伍，被人们亲切地称作“拾荒主席:2008年，张景兰从省人大机关工会

主席的岗位上退休，省吃俭用的她常常馒头就着咸菜就是一顿饭，把结余的每一分钱都用于

资助贫困女童。张景兰了解到去街头捡拾废品一天的收入可以解决四五个孩子一天的生活

费，从此合肥的大街小巷、社区商场多了一位四处“拾荒”的工会主席。靠着结余工资和拾

荒收入,退休后的张景兰又资助了171名贫困学牛.周动居民和商户了解创张景兰拾荒助学

的事迹后，主动把家里的废品留着送给张景兰，许多爱心企业家受她感染也纷纷伸出援手结

对帮扶贫困学生，并协助张景兰成立了专门资助贫困女童的“爱心基金”，为700多名贫困

学生解决了上学难的问题，

(1)张景兰最感动我们的是什么？

(2)有人说，张景兰是一个平凡人，但她从平凡中闪耀出伟大。为什么？

六、我判断，我分析

28.请对漫画里的人物进行辨析。

参考答案

1.V2.V3.X4.V5.X6.X7.X

8.J

9.B10.C11.B12.B13.A14.A

15.A16.I)17.B

18.ABCD19.ABCD20.AB21.ABC

22.ABCD

23.自我价值爱心责任共同需要

24.自身他人设身处地自己他人温暖世界世界

25.创造贡献高优品德才智劳动社会价值物质精神

26.(1)为了挽救他人的生命而牺牲自己的生命。

(2)①尊重、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，积极锻炼身体，有病及时医治。

面对突发的灾害，要坚强勇敢，团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的

光辉。增强防范和保护意识，当自己的生命健康遇到伤害或非法侵害时，要善于自救，积极

求救，要用法律保护自己的生命健康。

②尊重、善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之

手。当他人的生命健康受到非法侵害时，要主动伸出援助之手，维护他人的生命健康。

27.(1)①省吃俭用的她常常馒头就着咸菜就是一顿饭，把结余的每一分钱都用于资助

贫困女童。②去街头捡拾唆品，用卖废品的钱来资助贫困学生。

(2)①她关爱、关心、资助贫困学子完成学业，解决生活困难，将自己的生命和他人的

命运联系在--起，积极承担社会责任。

②运用自身的品德、才智和劳•幼，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价

值。

28.(1)老人摔倒了，需要帮助，大家为了避免不必要的麻烦都走开了。这是漠视他人

生命的表现。

(2)所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们不

仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待

自己和他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、

和谐的社会。只要大家互相信任，搀扶老人不会带来不必要的麻烦。

1.1中学时代

一、自主判断（正确的打“J”，错误的打“X”）

1.中学时代是人生发展的一个新阶段。（）

2.进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越。（）

3.进入中学,我们就是大人了。（）

4.在中学这个新的环境中，我们可以摆脱父母的管教，变得越来越独立。（）

5.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（）

6.青少年要从小学习立志，早立志，常立志。（）

7.实现梦想需要付出努力，付出努力就一定能实现梦想。（）

8.如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。（）

二、慈眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

9.如果你是漫画中的新同学，你会（）。

①了解新学校，尽快适应新的学习生活

②少交朋友，把学习放在第一位

③尽快与新同学相互了解，相互认识

④主动向老师介绍自己

A.①②④B.①®@

C.②③④D.@@@

10在新学期第一天召开的“上中学，真好”的主题班会上，班主任让小可第一个发言,

小可感到很紧张，她选择了沉默。你认为小可的做法是i）。

A.正常的，因为要是讲得不好会惹同学们笑话

B.正确的，因为大家都还不认识

C.错误的，因为班会需要大家积极参与

D.能够理解的，因为中学生活才刚开始

11.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感

到高兴的同时觉得有点孤单。这时，最好的选择应该是（）。

A.课余时间去找小学同学玩

B.主动向新同学介绍自己

C.上网交网友，向网友倾诉自己的烦恼

D.时刻保持警惕，提防同学取笑

12.下列对新的中学生活认识正确的是（）。

A.学习单调、负担过重

B.丰富多彩，富于挑战

C.新同学多，不利于自己出名

D.老师严厉，不可接近

13.参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江

的起点是

涓涓细流。中学生活（）（＞

A.是我们人生道路上一个崭新的起点

B.与我们的小学生活没有什么不同

C.是我们走向社会的开始

I）.是我们独立生活的新起点

14.著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写实验物理论文；但后来又把主攻方向转入

理论物理研究。从此，他踏上成为物理学界一代杰出理论大师之路。这说明（）。

A.我们要经常改变自己的志向

B.我们的梦想是一成不变的

C.我们在实现理想的过程中要根据变化了的实际情况对理想做出调整

D.一个人的奋斗目标是临时决定的

15.七年级学生小敏喜欢唱歌，参加了学校合唱团，练了十几天后，他觉得很累，就改

学画画，为此，他买了一套画画的工具。画了一个月后，他又觉得没意思，就把当篮球明星

作为自己的理想。对此，你想对小敏说（）。

A.梦想越少越好

B.要“立长志”，不要“常立志”

C.中学生要专心学好文化课，不要有其他梦想

D.中学牛的梦想是幻稚的，是不可能实现的

16.“千里之行，始于足下”，这句话告诉我们，梦想的实现（）.

A.取决于是否有良好的外部环境

B.需要坚持不懈地努力

C.只需要有热情就行

D.主要依靠制订完美的人生规划

17.爱尔兰作家萧伯纳20岁到了伦敦，在长达九年的时间里，他先后写了5部文学作

品，这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包:这期间他拿到的稿酬总额不过6英镑，其

中5英镑还是代写广告的稿酬。虽然命运多舛，但他并不气馁，凭着坚强的意志，一边勤奋

练习写作，一边加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。从中我们可以看出（）。

A.成功要靠运气

B.经历挫折的人都能成功

C.有梦想的人不怕挫折

D.实现梦想需要坚持努力

三、我判断，我选择（在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题

意）

18.金秋九月，我进入了初中，面对着新学校、新集体、新同学和新任务，我打算（）。

A.以积极的心态融人新的环境中，做新生活的主人

B.珍惜新起点，敢于挑战，做到“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”

C.努力学习、不断进取，尊敬老师，奉献集体

D.积极参加校园文化生活，和好朋友结伴成长

19.下列有关梦想的认识，正确的有（）。

A.个人的梦想全凭兴趣爱好而定

B.个人的梦想要考虑个人的实际情况，不可盲目

C.个人的梦想要与祖国的需要结合起来

D.个人的梦想要与中国梦融为一体

20.“如果没有梦想，我们的头脑就会昏沉;如果不从事劳动，我们的梦想又怎么实现？”

这句话告诉我们（）。

A.梦想是照耀人们前进的指路明灯

B.梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩

C.努力，是梦想与现实之间的桥梁

D.只有勤奋敬业，扎实苦干才能实现梦想

21.“有志者事竞成”“人因目标而伟大”，这些富有哲理的名言启迪我们（晨

A.梦想是遥远并且无法熨现的

B.梦想是实现人生价值的精神力量

C.梦想是人们不懈奋斗的精神支柱

D.人生需要梦想

22.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三

千越甲可吞吴。”这副对联给我们的启示是（）。

A.人生要树立远大理想

B.只要有理想，就会取得成功

C.实现理想要矢志不移

D.理想是美好的，但不可能实现

23.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的

路；理想是路，引你走到黎明。”这几句诗说明（）。

A.如果缺乏埋想，我们的学习和生活就会迷失方向

B.理想对人生有重要的作用

C.理想是幸福的桥梁，，有了理想，就能到达幸福的彼岸

I）.理想是前进的动力，激励着我们不断超越自己

四、学知明理、快乐填空

24.随着的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识；随着水平和

_____能力的不断提高，我们对的认识越发具体而深入；随着的日渐丰富，我

们开始自觉磨砺和，思考生活的意义。

25少年的梦想，与个人的紧密相连。少年的梦想，与时代的紧密相连,

与密不可分.

26.努力，是一种态度，是一种的坚忍和的勇气，是对的

坚定信念和对美好的不懈追求。

五、我思考，我明理

27.阅读材料，回答问题。

过去我非常贪玩，学习上得过且过，没有什么奋斗目标。现在我立志要做一名科学家，

于是我的身影经常出现在教室里而不是在游戏厅里了。

一一小勇”成长记录袋”里的一段话

(1)小勇确立了当科学家的奋斗目标，这对他的成长有什么作用？

(2)请你告诉小勇要怎么做才能实现自己的梦想。

28.阅读材料，回答问题。

陈志华出生于江西东乡的一个贫困地区，凭着刻苦努力考入浙江省宁波大学机械系。18

岁那年刚入校，父亲就不幸去世。面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚

在读高中，经济异常艰难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，

她通过平时勤_£俭学和做家教，不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京

大学。在克服生活困难的同时，她还抓紧时间努力学习，不仅通过了全国英语四、六级考试,

而且获得了奖学金，并被度予校“十佳学生”的荣誉称号。她不仅自立自强，还热心为大家

服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评。在研究生入学考试中，

她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管埋专业。现在，她已毕业，正开创着美好的未来。

陈忐华的成功给你哪些启示？

参考答案

1.V2.V3.X4.X5.V6.X7.X

8.J

9.D10.C11.B12.B13.A14.C

15.B16.B17.I)

18.ACD19.BCD20.ABCD21.BCD

22.AC23.ABD

24.自我意识自己思维理解世界生活体验意志品格

25.人生目标脉搏中国梦

26.生活不服输失败后从头再来自我

27.(1)小勇确立了当科学家的奋斗目标，对他的成长有重要的作用，具体表现在以下

几个方面：①使他的人生有了方向，有了强大的动力；②不断激发生命的热情和勇气，让生

活更有色彩；③获得了战胜各种艰难险阻的精神力量，使他不断超越自己，不断进步。

(2)①努力学习，不断增强自身能力，提高自身素质；②脚踏实地、全力以赴；③磨砺

坚强意志，不屈不挠、坚持不懈。

28.(1)人生的道路不可能是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和挑战。

(2)人生需要有梦想。

(3)要实现我们的人生梦想，就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概。只有不向困难

低头，顽强奋争的人，才能到达梦想的彼岸。

(4)要实现我们的人生梦想，就必须脚踏实地，从点滴积累。

1.3发现自己

一、自主判断（正确的打“J”，错误的打“x”）

1.每个人都是独一无二的个体。（）

2.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接纳自己。（）

3.对待他人的评价要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视.（）

4.随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我

们就一定能成为更好的自己。（）

5.接纳自己只接纳自己的现在，不接纳自己的过去。（）

6.做更好的自己，就要扬长避短。（）

7.欣赏自己的人，只能为自己鼓掌，不能为他人喝彩，提高自己，贬低他人。（）

8.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（）

二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）

9.小文一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则

是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同说明的道理是（）。

A.人生的价值在于正确认识自己

B.正确认识自己，才可能活得精彩

C.只有自己才能正确认识自己

0.正确认识自己，可以促进自我发展

10.七年级学生菲菲总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。

由此，我们可以看出菲菲（）。

A.不能正确认识自己，接纳自我

B.没有激发自己的潜能

C.能不断从别人身上吸取优点

D.能正确认识自己的内在素质

11.巧巧在日记里写道：“我的同桌珍珍因为出黑板报受到老师的表扬，我却冷言冷语,

对其恶意中伤。事后我反思自己的行为，认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，今后

我要改正这个缺点。”在这里巧巧是（）。

A.通过自我反思认识自己的

B.通过他人批评了解自己的

C.通过与他人比较了解自己的

D.通过日记了解自己的

12.小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳「干是,小伙子就夫学游泳.结果耗费了大半牛

时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（）。

A.认识自己的外在形象

B.忽视他人的态度与评价

C.了解自己的长处和短处

D.给予自己暗示，提高信心

13.丽丽与同学们的聊天记录中，能够体现正确认识自己的是（）。

A.小宇：我身上只有优点，没有缺点

B.小刚：我脑子笨，再努力也没用

C.晓晓：我既有优点也有缺点，我要努力改正缺点，做更好的自己

D.丽丽：长得漂亮最重要，不学习没关系

14.“八仙过海，各显其能”的故事给我们的启示是（

A.做更好的自己，就要战胜自我

B.做更好的自己，就要扬长避短

C.做更好的自己，需要主动改正缺点

D.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能

15.一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步已二十年。有一天，他从酒

馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊，拼命反抗，却触

怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，

求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被

烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走，以至停下脚步，才发现自己会走动」

这个故事表明（）«,

①人是不断发展的，人有很大的发展空间

②只有在危急时刻才能激发潜能③残疾人比正常人具有更大的潜能④人的潜能犹

如一座有待开发的巨大宝藏

A.③④B.①④

C.②④D.①②

三、我判断.我选择〔在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以卜的选项符合题

意）

16.小光放学回家第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完就玩电脑游戏，怎

么那么管不住自己！你看看人家小亮总是先完成作业，然后有节制地玩。”小光意识到自己

的缺点，下决心努力改正，小光认识自己的途径是（）。

A.自我观察B.与他人进行比较

C.进行白我反思D.倾听他人的评价

17.婷婷学习成绩优秀，乐于助人，经常受到老师和同学的赞扬。但是，当有同学给

她指出错误时，她总是极力为自己辩解。对此，你应该告诉婷婷（）。

A.应绝对相信他人对自己的评价

B.要相信自己，因为只有自己最了解自己

C.人既有优点又有缺点，要全面地看待自己

D.要重视他人的评价，有则改之，无则加勉

8.张明进入初中后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。有一篇日记是这样写

的：开学两周来，我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。现在,

我比小学时候的我更有孝心了，学习更自觉了……值得骄傲的是，至今没有发现自己有任何

缺点，我是个十全十美的学生。可见，张明同学（）o

A.学会在自我观察和反省中认识自己

B.懂得在比较中认识自己

C.没有全面认识自己

0.是个十全十美的学生

19.在生活中听到别人对自己的议论，我们经常说：“有则改之，无则加勉吧。”这表明

（）。

A.对待别人的议论我们要采取无所谓的态度

B.对待别人的议论我们要冷静地分析，既不盲从，也不忽视

C.我们既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点

D.我们要善「改正缺点，学会自我激励

20.作家斯培克打过籥球,当过画家.中都表现一般.后来他为报刊绘画时，偶尔写点

短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。斯培克的经历告诉我们（）。

哈哈.我的K处原来是“爬格子

A.要善于发现自己的长处

B.要学会欣赏自己

C.要善于激发自己的潜能

I）.要善于扬长避短

21.北宋著名文学家、政治家王安石曾记载了“神童”方仲永的故事：方仲永小小年纪

就能出口成章，但是由于他不能潜心学习，到了成年之后表现平平，亳无出众的地方。对此,

我们的认识正确的是（）o

A.他没有发掘自己的潜能

B.他的天赋很好，但后天不努力

C.他没有什么潜能

I）.再大的潜能如果没有发掘出来也没用

四、：学知明理，快乐填空

27正确认识自己，可以促进_________发展，可以促进与他人的______o

23.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们______自己，对自己抱有—的态度,

不骄傲也不自卑；能帮助我们和自己的行为。

24.我们要他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能，也不能

______o用_____的心态面对他人的评价，是走向______的表现。

25.接纳自己，需要接纳自己的o既接纳自己的优点，也接纳自己的,

既接纳自己的现在，也接纳自己的O

26.做更好的自己,就要,需要主动,需要不断激发自己的°

五、我思考，我明理

27.阅读材料，回答问题。

“当局者迷，旁观者清"，可见我们不能自己认识自己，只能通过他人的态度和评价才

能认识自己。

请从认识自己的角度，对上述观点进行评析。

28.阅读材料，回答问题。

李明从小就立下大志，将来要当数学家。但进入初中以来，李明总觉得自己的智力比不

上很多同学。他在周记中写道：“我的同桌美美反应真快，老师一提问题，还没等说完，她

就举手回答，而且回答壬确。强强的计算能力真强，从没有算错过。我怎么总是错这错

那呢？我真笨!”

(1)李明的想法正确吗？请你告诉他应该如何正确认识自己？

(2)人是不断发展变化的，请你告诉李明怎样才能做更好的自己。

六、综合探究

29.评价助我行：下面是对张欣欣综合素质评价的几个方面。请结合下表探究几个问题。

评价内容老师的评价家长的评价张欣欣的自

我评价

主动学习，敢于挑战疑☆☆☆☆☆☆

难问题

有独立的见解和主张☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

团结同学，乐于助人☆☆☆☆☆☆

爱护环境，节约资源☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

说明：做的优秀奖励四颗☆;做的良好奖励三颗☆;做的一般奖励两颗☆;通过努力有

进步的奖励一颗

(1)你认为对中学生的评价，还应该补充哪些方面的内容？

(2)请你帮张欣欣分析一下，她在哪些方面需要继续发扬，并简要说明理由。

(3)你认为张欣欣应加何改进自己的不足？

参考答案

1.V2.J3.V4.X5.X6.V7.X

8.J

9.