皖江工学院《心身医学》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在分析心理活动的生理基础时，以下哪个脑区主要负责语言的理解和表达，损伤该区域可能导致失语症？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶2、心理学中的创造力激发方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的创造力激发方法？（）A.头脑风暴B.限制思维C.鼓励冒险D.提供多样化的刺激3、在发展心理学的领域，儿童的语言发展是一个重要的研究课题。对于一个两岁的孩子，其语言发展通常会表现出以下哪种特点？（）A.能够使用简单的句子表达自己的需求和想法B.掌握丰富的词汇，能够清晰准确地发音C.语言理解能力远远超过语言表达能力D.开始学习复杂的语法结构，如从句和被动语态4、在探讨认知风格的差异时，以下哪种认知风格的个体更倾向于整体地、综合地看待问题，而不是从细节入手？（）A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型5、关于智力的发展，以下哪种观点认为智力在人的一生中会随着年龄的增长而持续发展，但发展的速度和模式会有所不同？（）A.稳定论B.衰退论C.发展论D.多元论6、在认知心理学的问题解决研究中，思维定式会影响问题解决的效率和效果。对于一个长期从事某一领域工作的专业人员，以下哪种情况更可能使其受到思维定式的限制？（）A.面对熟悉的问题B.面对全新的复杂问题C.与不同领域的人合作D.学习新的专业知识7、在研究心理过程中的想象时，以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程？（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象8、对于心理健康教育，以下哪种方法能够帮助个体提高心理适应能力和应对压力的技巧，预防心理问题的发生？（）A.心理咨询B.心理治疗C.心理辅导D.心理训练9、在心理统计学中，方差分析常用于比较多个组之间的差异。对于一项研究不同教学方法对学生成绩影响的实验，如果方差分析结果显示组间差异显著，接下来应该进行什么分析？（）A.多重比较B.相关分析C.回归分析D.因子分析10、在变态心理学中，对于焦虑障碍的分类，包括广泛性焦虑障碍、惊恐障碍和社交焦虑障碍等，以下关于其症状表现和诊断标准的叙述，错误的是（）A.广泛性焦虑障碍患者长期处于过度担忧的状态B.惊恐障碍发作时会突然出现强烈的恐惧和身体不适C.社交焦虑障碍只在特定的社交场合出现症状D.焦虑障碍的诊断主要依据患者的主观感受，不需要客观指标11、在探讨心理测量中的常模参照测验时，以下哪种情况表明个体的成绩高于平均水平？（）A.标准分数大于0B.百分等级大于50C.智商分数大于100D.以上情况均表明12、对于创造力的培养，以下哪种环境因素能够激发个体的创造力，例如鼓励创新、包容失败的文化氛围？（）A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要13、在动机心理学中，饥饿、口渴等生理需求产生的动机被称为原发性动机。当一个人长时间未进食感到饥饿时，这种动机的强度会如何变化？（）A.逐渐增强B.逐渐减弱C.保持不变D.先增强后减弱14、在社会心理学中，群体凝聚力对群体的行为和绩效有重要影响。当一个群体具有高度的凝聚力，但目标不明确时，可能会出现什么情况？（）A.群体效率提高B.群体出现内部冲突C.群体决策质量下降D.以上都有可能15、心理学中的自我效能感来源有很多种，以下哪个来源不属于常见的自我效能感来源？（）A.成功经验B.他人评价C.生理状态D.星座运势二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）心理健康教育对于促进个体的心理发展和预防心理问题具有重要作用，探讨心理健康教育的目标、内容和实施途径。2、（本题5分）睡眠质量与心理健康密切相关，探讨睡眠剥夺对心理和生理的影响，以及如何改善睡眠质量以促进心理健康。3、（本题5分）暗示疗法在心理治疗中被广泛应用，论述暗示疗法的原理、适用范围以及实施过程中的注意事项。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）从发展心理学的角度，分析儿童在不同阶段的心理特点，并阐述如何根据这些特点进行教育引导。2、（本题5分）结合实际案例，论述社会心理学中的社会认同理论。分析社会认同的形成、影响以及社会认同对个体行为和群体行为的作用，并说明如何促进积极的社会认同。3、（本题5分）论述情绪智力在教育中的作用，分析情绪智力对学生学习和教师教学的影响，以及如何在教育中培养学生的情绪智力。4、（本题5分）论述心理学在心理健康教育中的应用，并结合具体案例说明其重要性。5、（本题5分）论述情绪管理在心理健康教育中的重要性，并结合实际谈谈如何将情绪管理纳入心理健康教育课程。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）某学生在大学期间总是怀疑自己的能力，即使在取得成绩时也认为是运气好。剖析这种自我怀疑和否定的心理模式，以及