职业技术学院建筑智能化工程技术专业人才培养方案

XXXX职业技术学院建筑智能化工程技术专业人才培养方案 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 5 5 9 17 17 17 19 20 22 22 22 23 24 25 26 261建筑智能化工程技术专业人才培养方案表1职业面向一览表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例土木建筑大类（44）建筑设备类（4404）电子工程技术（2-02-09）广播视听设备工程技术人员（2-02-09-05）视频监控系统公共广播系统安全工程技术（2-02-28）安全防范设计评估工程技术人员（2-02-28-01）安全防范系统工程消防工程技术人员（2-02-28-02）消防系统工程安全保护服务（4-07-05）智能楼宇管理员（4-07-05-03）智能系统运维建筑安装施工（6-29-03）电气设备安装工（6-29-03-02）弱电系统安装2表2通用证书一览表证书颁证单位建议等级融通课程普通话水平测试等级证书国家语言文字工作委员会二级乙等大学语文计算机等级考试教育部二级、三级计算机基础大学英语等级证书教育部四级、六级大学英语表3职业证书一览表证书颁证单位建议等级融通课程“1+X”建筑信息模型BIM证书教育部初级、中级、高级BIM建模技术、BIM应用与项目管理全国BIM技能等级证书（一中国图学学会初级、中级、高级BIM建模技术、BIM应用与项目管理“1+X”建筑工程施工工艺实施与管理教育部初级、中级、高级建筑设备安装与识图智能楼宇管理员省人社厅三级建筑设备自动化、建筑智能化综合实训本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向电子工程技术行业、安全工程技术行业、安全保护服务行业、建筑安装施工行业的视频监控系统、公共广播系统安全防范系统工程、消防系统工程、智能系统运维、弱电系统安装职业群（或技术领域），能够从事设计、施工、安装与调试、运维、造价工作的复合3表4专业培养目标序号A智能化系统工程的设计、施工、安装、操作、维护、造价、招投标B在智能化系统工程项目部发挥一定的领导、沟通、协作作用C吃苦耐劳、严谨务实、规范高效、勇挑重担D干一行、爱一行、学一行、精一行E不墨守成规、敢于创新、善于创新F能够为成渝双城经济圈、新津数字新城的建筑工程建设发展做出贡献贯彻落实为党育人、为国育才的教育总目标，坚定拥护中国共产党的领导和社会主义制度，培养品行端正、思维严谨、德技并修、全面发展，适应四川省智能化工程技术行业发展需要，具有高职层次必备文化基础知识，具有基本的计算机应用能力和英语运用能力素质，并具有较强的终身学习能力、实践能力、社会适应能力、社会方法能力、创新创业能力以及在团队中起一定的领导、沟通、协作作用，具备创新意识、了解基本的创新方法以及为区域经济和社会发展做出一定贡献，面向智能化工程技术领域的高等环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关产业文化，遵守职业道德准则树立劳动观念、积极投身劳动，具备与本专业职业发展相适应4）；（9）具有使用AutoCAD进行简单系统设计的能力；（10）具有基本的BIM建模能力和运用BIM软件进行管线碰撞检查的能力；5（11）具有基本的项目管理能力和BIM5D的运用能力。（15）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握专业信息技术能力，基本掌（16）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力、心理调适能力、职业（17）具有探究学习、终身学习能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问公共基础课程由公共必修课程、劳动与素质教育活动课程及公共实践课程（项目）三部表5公共必修课程教学内容及要求序号课程名称教学目标主要教学内容主要教学方法与手段建议学时1思想道德与法治帮助学生提升思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。坚定理想信念；弘扬中国精神；践行社会主义核心价值观；明大德守公德严私德；尊法学法守法用法。专题讲授法、案例教学法、互动教学法、启发教学法452毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论引导学生深刻领会中国特色社会主义思想，识成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。毛泽东思想；邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思专题讲授法、案例教学法、互动教学法、启发教学法63形势与政策帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，增强爱国主义责任感和使命感。党和国家最新的时事与政专题讲授法、案例教学法、互动教学法、启发教学法484军事理论使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全、爱强化组织纪律性。普及国防知识,增强国防意识，提高学生政治觉悟，激发爱国热情。讲授法、案例法、互动教学法、启发教学法等5就业指导使学生了解社会职业状况、就业形势与政策法规，树立积极正确的人提升求职技能。就业政策、就业信息、简历制作、求职技巧、模拟面试等方面的指导，帮助学生顺利就业、创业。翻转教学法、案例教学法、互动教学法、启发教学法等6创新创业教育使学生树立科学的创新创业观念，掌握开展创新创业活动所需的基本知识，具备必要的创新创业基础能力。从思维创新到项目产生教学内容：创新技法、希望点与缺点列举法、奥斯本检核表法、信息交合法、六合分析法、头脑风暴法。讲授法、案例法、头脑风暴、在线卡牌模拟、角色扮演、小组讨论等。7计算机基础使学生系统掌握计算机的基础知识和基本应用操作，提升数据分析、处理能力和信息获取等技术能力。计算机基础知识、网络基础知识、办公自动化软件的应用、微机的基本操作和使用方法、计算机基本应用能力。讲授法、讨论法、案例法、头脑风暴、互动教学、练习法等。必修728大学英语培养学生英语综合应用能力，掌握基础语言知识和技能，增强自主学习能力，提高综合文化素养。从语法、词汇、阅读、完形填空和写作四个方面深入教学，其中以测试基础语言知识和基于这些知识的基本语言综合运用能力为重点。讲授法、输出驱动教学法、情景教学法、交际教学法、线上线下混合式教学等。79高等数学使学生掌握必要的数学基础，具备运算技能和分析问题、解决问题的能力，提高数学修养和素质。高等数学基础知识、技能、抽象概括问题、逻辑推理、空间想象、运算。讲授法、专题教学法、情景教学法、交际教学法、练习法、现场教学法、自主学习法等。必修66体育使学生掌握基本身体运动知识，具备一定体育锻炼的能力，提高体育素养，增强体质、增进健康。第三套大众健美操锻炼标职业体能和素质拓展；分项开展各展球类、舞蹈、体操类课程。讲授法、游戏练习法、分享讨论法、分组练习法、比赛练习法等大学生心理健康教育使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟切实提高心理素质，促进全面发展。大学生心理健康教育基础理论（健康教育）；自我认知与个性完善（意识教育）；亲子关系辅导（意识教育）；情绪管理与压力应对（挫折教育）；人际交往（社会适应性教育）；恋爱与性心理（成人教育生命的意义（生命教育）。专题讲授法、案例教学法、体验式互动教学法、角色扮演法、行为强化法、团体辅导法。劳动和素质教育活动由劳动教育和素质教育活动培养体系共同构成，总计4学分活动课程共包含四个模块，注重人文素质教育与职业道德教育的培养，坚持课内外教学活动和校外教育活动相结合，正确处理好德育与智育、理论与实践的关系，正确处理好传授8表6劳动与素质教育活动课程培养内容及目标模块培养目标培养内容职业道德规范爱国明礼主题教育活动、党团培养遵纪守法遵规国家法律法规、校纪校规诚实守信诚实守信，无考试作弊、虚假申报、欺诈行为爱岗敬业课堂与集会全勤奉献社会志愿者活动，义工活动，义务劳动，见义勇为，好人好事职业核心能力自我提高能力专业讲座，职业资格技能证书，专业、公共技能大赛，技能培训，学历提升，自主学习，学习效果与人合作能力加入专业协会、社团，担任学生干部解决问题能力参与专业实践活动信息处理能力获得计算机等级证书，担任公共网络平台管理员外语应用能力获得英语等级证书，参加各类英语竞赛，交换生项目，海外研习、交流项目沟通表达能力大学生辩论大赛，各类交流座谈活动主持人、讲述人、发言人数字运用能力数学建模大赛革新创新能力大学生创新服务开发项目，创新创业大赛，发明与专利职业素质养成人文素质人文素质讲座，服务型学习，写作能力，社会实践科学素质科技讲座，科技展览，科技活动文体素质校园活动，文体社团，集体生活，礼仪规范，礼仪服务心理素质心理健康讲座学习，心理健康教育活动职业发展规划明确职业定位职业生涯规划电子书，职业生涯规划大赛提升职业能力创业实践活动，创业就业培训学习，校内外勤工助学，行业调研完成职业准备模拟招聘，企业宣讲会，校园招聘会9表7公共实践课程（项目）实践目标及学时安排序号实践课程（项目）实践目标实践学时1入学入职教育帮助学生认识行业发展趋势，提升学生对专业的认识水平，了解专业课程设置；明确校规校纪，自觉遵守学校各种规章制度。2军事技能培养学生艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，帮助学生增强组织纪律性，养成良好的学风和生活作风。3SYB创新创业实践了解创办企业的流程和方法，模拟实践创办企业，增强创业实践指导性。404劳动与素质教育活动培养学生的人文素养、职业道德、社会适应能力和社会责任感，养成劳动意识、竞争意识和创新创业意识等。合计208表8专业基础模块课程一览表序号课程名称教学目标主要教学内容与要求典型工作任务描述建议学时1建筑构造识图与制图形成原理；本组成；造的构造要求及其特点；识图方法；绘制建筑施工图。建筑基础构造、墙体构造、楼板构造、门窗构造、屋顶构造、楼梯、智能化专业图纸的组成、技术信息、竣工图绘制能熟练识读智能化专业施工图，准确领会图纸的技术信息，能绘制智能化工程竣工图和施工洽商602BIM建模应用技术使学生掌握利用Revit软件创建高质通过本课程的学习，增强学生对BIM技术的能应用BIM等信息化技术、计算机及相量BIM模型的方法。培养学生在建立BIM三维模型过程中发现图纸问题并解决问题的能力，培养学生多专业考虑问题的能力。使学生基本掌握用Revit软件创建三维模型并输出相应成果文件，为今后工作储备必需的软件操作能力。认识，了解BIM技术在建设项目各领域与建设各阶段的应用，并掌握BIM技术相关软件的基本操作关软件完成岗位工作3智慧建造技术通过本课程学习，使学生理解智慧建造技术的基本概论，理解和熟悉国家及行业的相关规定和标准，培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的专业知识，以增强自己的竞争力。通过本课程的学习，让学生对智慧的特点、智慧建造体系和组织形式，以及对施工管理优化控制的概述有认知，懂得用先进的信息化技术系统支撑建筑业能掌握基本的新技术、新工艺、新方法，具有创新的意识和创业的素质表9专业方向模块课程一览表序号课程名称教学目标主要教学内容与要求典型工作任务描述建议学时1建筑设备安装与识图1、使学生能掌握建筑室内给排水工程、暖通工程、消防工程、建筑供配电及照明工程的1.建筑给排水工程：建筑给水工程识图与施工工艺、建筑排水识图与施工工艺、单元综合实训2.暖通工程：采暖工程能掌握各系统运行原理、读懂施工图纸、熟悉国家标准规范、能依据国家现行规范、标准90原理及施工工2、熟练识读与建筑、结构配套的建筑室内给排水工程、暖通工程、消防工程、建筑供配电及照明工程专业的施工图图纸。3、掌握各个安装工程中标准图集的查阅方法以及常用施工规范的查阅方法4、培养学生灵活应用知识，自主主动获取新的知识的能力。5、在能够读懂建筑设备施工图图纸的基础上，能够运用CAD和Revit软件绘制设备安装施工图。识图与施工工艺、通风与空调识图与施工工艺3.建筑消防工程：消防工程识图与施工工艺、火灾报警与消防联动识图与施工工艺、单元综合实训4.建筑供配电与照明工程：建筑电气识图与施工工艺、防雷与接地工程识图与施工工艺、单元综合实训5.课程综合实训：建筑给排水、消防、电气工程设备安装工艺实训图集科学组织施工和有效指导建筑设备与安装施工作业，并处理施工中的一般技术问题2程序设计能够熟练地使用C语言、VB的条件、循环、数组、结构、函数和文件进行基本的程序设计。C语言、VB主要功能和特点C、VB集成开发环境.VisualBasic6.0帮助系统的使用熟练应用C语言、VB进行各系统的编程及应用（主要是产品说明书的阅读能力）3建筑电工与电气控制技术1、能够绘制电路图，熟练识读电气控制原理1.直流稳压电源设计与制作：直流电路模型、元器件焊接装配、万用表和示波器的使掌握控制系统中常用控制电器的基本原理和选602、会焊接装配电路，熟练使用万用表、示波器等仪表。3、会分析直流电路、交流电路功率等参数。4、培养学生灵活应用知识，自主主动获取新的知识的能力。5、会家居照明电路设计与安装，能够安装调试电机控制电2.正弦交流电路及其应用：单项交流电路、功率因数、三相交流电路的认识与应用。3.照明电路设计与安装：工业企业供电，安全用电，照明电路设计，配电箱、开关、插座、灯座的安装接线。4.电气控制电路安装与调试：三相异步电动机，低压电器，电机控制电路。择方法;掌握继电器-接触器控制系统的原理图的画法和规则;了解建筑电气控制的基本环节,掌握典型建筑电气控制线路分析，并能做一般的建筑电气控制系统的设计;掌握可编程控制器的编程并能加以应用。4电子技术与传感器应用1．初步具备查阅传感器手册并合理选用能够正确识别和选用传感器的常用电子仪器仪表调试和检测传感器;3.能够看懂传感器安装接线图，学会正确安装;4.了解传感器的安全操作规范，能够维护传感器。各种传感器的认知、温安装检测以及选型，难点是传感器的基本原理、结构特征、测试电路的理解。掌握模拟电子电路、数字电子电路等方面的知识具备常用电子仪器仪表使用、元器件的识别与检测、集成产品的识别与测试、常用功能电路的调整与测试、典型电子线路的制作与调试等605建筑电气与智能具备电气、智能工程量清单计价方法，能编制强、弱工程量清化工程造价化系统工程工程量计算的基本能力，具备电气、智能化系统工程设备数量、线材管材和常用耗材的计算工程量清单计价能力和常用计价软件的运用能力。具备编制建筑电气及智能化招投标文件的能力。GB50500,GB50856常用建筑智能化系统工程量计算方法，智能化系统工程量计算中的注意事项，运用定额进行工程量清单计价，广联达QGI算量软件（强、弱电计算）、宏业计价软件运用方法。投标报价。单及报价，能参与施工成本控制及竣工结算，能参与工程招投标6智能建筑消防系统具备运用消防报警系统知识和消防联动系统知识，应用CAD软件设计中小型消防报警及联动系统，进行中小型消防报警及联动系统的安装施工和调试、管理维护等工程实践注册消防工程师资格认证需烟雾报警器、温度报警器、可燃气体探测器、火焰探测器、报禁控制主机、消防报警系统工作原理、防排烟系统、消防广播、消防电话、消防联动系统、湿式灭火系统、干式灭火系统、气体灭火系统等。消防报警系统设计与施工求，以满足学生的职业发展需7建筑智能化与安防技术使学生能根据《安全防范工程技术规范（GB50348）》和有关技术资料，运用安全技术防范相关系统知识，独立或合作实施中小型安防系统的设计和施工，能运用安防技术知识和技能进行安防产品的销售与维护。智能化系统的组成与功能、安防系统组成与工作原理、防盗报警系统、门禁系统、视频监控系统、停车场管理系统、可视对讲系统。安防系统设计与施工技术标准和规范、常用安防系统产品和生产厂视频监控系统、一卡通系统等设计与施工8建筑设备自动化具备常用楼宇控制图纸的阅读和绘图能力，具备温湿度传感系统、建筑给排水系统、电梯系统控制的能用和设置能力，具备楼宇自控系统的设计、安装、调试能力，中央空调控制、温度传感器、湿度传感器、给排水节能控制、配电节DDC输入\输出模块、DDC电源模块，楼宇自动控制原理、开环控制、闭环控制、PID控制、组态软件设置与编程。DDC控制系统设计与施工具备较简单接口程序的编程能力。9计算机网络基础具备常用计算机网络设备设置的基本能力，具备常用网络路由器、网络交换机的设置能力，具备常用计算机局域网组网及网络拓扑图绘制的运用能力。模拟和数字通信常识，常用编码规则，网络通信协议，物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层和应用层的功能作用及运行方法，TCP/IP协议族。通信传输总线。常用交换机、路由器的设置方法，网络安全常掌握计算机网络日常管理维护等技术人才所必需的楼宇智能化基础知识和维护管理等基本技综合布线了解计算机网络互联设备与常用的传输介质，掌握网络综合布线系统结构与系统设计，掌握网络工程施实用技术，掌握网络测试原理与应用;通过学习，使学生掌握方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定的能力。综合布线系统概论、综合布线系统的传输介质、综合布线系统的设计与施工、综合布线系统的测试、综合布线系统的验收与质量控制、综合练习及布线实践能掌握网络综合布线的国家标准和行业规范，并能熟练地运用于网络综合布线工程的设计、施工、测试和验收等工程组织与管理环节表10专业方向模块课程拓展内容及要求序号项目/课程名称拓展目标拓展内容与要求拓展方法与手段建议学时1物联网应用技术掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSN、网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作。进一步掌握智能化系统图纸设计的技能，以及有关标准和规范的运用物联网软件应用2绿色建筑与节能技术掌握各类节能材料在建筑中的应用掌握各类节能材料在建筑中的应用理论3BIM应用与项基于项目场景的BIM5D基础准备、BIM5D技术应用、BIM5D生产应用、BIM5D商务应用、BIM5D质安应用及BIM5D协同管理应用等内容。使学生具备利用BIM技术进行项目管理的能力。能运用BIM技术进行项目施工应用管理，包括基于项目场景技术应用、BIM生产应用、BIM商务应用及BIM协同管理应用等内容表11专业实践（实习）项目实践目标及学时安排序号实践（实习）项目实践学时1岗位实习（含毕业设计、报告）全面系统将专业所学与实际工作结合起来，熟悉具体岗位的业务工作，提升综合分析和解决问题的能力，提升社会适应能力，实现岗位实习和就业直通。450合计450表12课程学时学分分配一览表课程类型学时分配情况学分分配情况学时学分公共基础模块70126.26%36.526.64%专业基础模块6.3%7.3%专业方向模块57021.4%4633.6%专业拓展模块843.1%64.4%素质拓展课程平台公共限选课1.34%2公共任选课2368.84%10.2%实践课程79129.63%12.4%合计2669课教师数比例为80%，高级职称专任教师的比例为80%。充分考虑年龄、职称，形成合理的梯教师团队由校内专任教师和企业兼职教师构成。充分整专任教师要求具有高校教师资格；原则上需要具备本科以上践能力；能够落实课程思政要求，挖掘专业课程中的思政教育元素和术开展混合式教学等教法改革；能够跟踪新经济、新技术发展前沿，表13专职教师一览表序号姓名职称学历/学位年龄研究领域是否双师型骨干教师/专业带头人1谢力教授级高工本科智能化、信息化是是2冯琳副教授本科建筑电气及智能化造价、智慧消防系统是是3邱绍峰副教授博士模式识别是是4谢生全讲师、工程师研究生设备自动化控制技术是是5魏建国副教授研究生48建筑电气及设备是是根据《成都职业技术学院兼职教师岗位管理办法（试行）》选业相关行业企业的高技术技能人才中聘任；应具有扎实的专业知识和原则上应有中级及以上相关专业技术职称；了解教育教学规律，能承实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务；及时将企业新标准、表14兼职教师一览表序号姓名职务工龄工作单位承担课程课时量杜建忠高级工程师清华同方泰德股份有限公司物联网应用技术2冯华平总经理四川华筑智能化工程有限公司综合项目实训3刘海涛工程师7四川盈科智能系统有限公司建筑电气与智能化工程造价4王皓市场总监9成都慧农信息技术有限公司计算机网络基础5技术总监7成都新思维智能系统工程公司综合布线6杨鑫项目经理5成都海思远信息技术有限公司综合项目实训主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业具备利用信息化手段开展混合式教学的条件。一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或无线网络环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、实验、实训场所符合面积、安全、环境等方面的条件要求，实验、实训设施（含虚拟仿真实训场景等）先进，能够满足实验实训教学需求，实验、实训指导教师确定，能够满足开展电子电工、综合布线、安防、消防、楼控等实验、实训活动的要求，实验、实训管理及实序号场地名称完成的实践教学内容适用课程专业群内共享（是/否）1智能建筑实训室（A102）消防系统及集成；工程制图建筑设备自动化、建筑构造与识图、安防、消防是2建筑设备实训室训场2楼）火灾报警与消防联动、电气接线。管道、电气类设备的构造认知、建筑设备安装与识图、建筑电气与智能化工程造价、智能建筑消防系统是3智能化系统综合实训室（A102）综合项目实训、综合布线综合布线4暖通空调实训室（GA1楼共享）暖通类设备的构造认知及图纸解读建筑设备安装与识图是5BIM综合实训室建筑施工图识读与绘制、结构施工图识读与绘制《建筑构造识图与制图》、《建筑力学与结构》是序号校外基地名称合作企业名称实践教学形式合作深度专业群内共享（是/否）1建筑设备自动化技术实习基地清华同方泰德科技有限公司跟岗实习、岗位实习课程开发师资培养是2智能化技术实训基地四川天启智源智能工程公司跟岗实习、岗位实习技术服务3智能化系统工程实训基地成都思瑞安系统有限公司跟岗实习、岗位实习教学资源共建共享是4机场智能化技术实习基地四川双龙机场建设工程有限公司跟岗实习、岗位实习教学资源共建共享5智能化技术实训基地四川君逸数码科技股份有限公司跟岗实习、岗位实习教学资源共建共享符合《职业学校学生实习管理规定》《职业学校校企合作促进办法》等对实习单位的有关要求，经实地考察后，确定合法经营、管理规范，实习条件完备且符合产业发展实际、符合安全生产法律法规要求，与学校建立稳定合作关系的单位成为实习基地，并签署学校、学根据本专业人才培养的需要和未来就业需求，实习单位应能提供智能化系统设计、施工员、造价员等与专业对口的相关实习岗位，能涵盖当前相关产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；学校和实习单位双方共同制订实习计划，能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理，实习单位安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师，开展专业教学和职业技能训练，完成实习质量评价，做好学生实习服务和管理工作，有保证实习学生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障，依法依规保障学生的基本权主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数优先选用国家规划教材和国家优秀教材。专业课程教材应具有专业先进性和教学适用性，符合学院办学特色和人才培养目标，体现本行业新技术、表17教材选用一览表序号课程名称教材名称作者出版时间校企开发教材（是/否）新形态教材（是/否）建筑设备安装与与识图建筑设备识图与施工机械工业出版社侯志伟2015.6智能建筑消防系统楼宇消防系统设计与施工浙江大学出版社胡敏2016.4建筑设备楼宇自动化技术与工程（第机械工业出版社沈晔2019.2是综合布线通信网络与综合布线机械工业出版社2014.8建筑智能化项目综合实训工程招投标原理与实务大学出版社梁鸿颉2016.8物联网系统应用技术物联网技术与应用化学工业出版社王春媚2016.3是建筑智能化与安防技术建筑智能化系统清华大学出版社章云2017.4是智能建筑消防系统智能建筑消防系统出版社程琼2018.1.1《通用安装工程计算规范》GB50856-2013、《建设工程计价规范》GB50500-2013、《智能建筑设计标准》（GB50314-2015）、《智能建筑工程施工规范》（GB50606-2010）、《安全防范工程技术规范》（GB50348-2017）、《综合布线系统工程设计规范》（GB50311-2016）、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（GB50343-2012）、《火灾自动报警系统设计规范》（GB50116-2013）《民用建筑电气设计规范》（JGJ16-2008）、等。及时配置新经济、新技开展线上学习，结合云班课等数字化教学手段，满足学生多元学习需求和教学内容、教学方信息化教学等起到了积极的推进作用，同时也为专业间的融通、协同及资源传递和共享创建表18数字化资源配备一览表序号类型数字化资源名称资源网址国家级教学资源库建筑智能化工程技术专业国家级教学资源库98:5581/视频监控产品千家网海湾消防泛海三江计算机软件应用院级精品课程/消防系统院级精品课程/在总结推广现代学徒制试点经验的基础上，本专业普遍采取项目化教学