儿童心理学试题及答案

儿童心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.儿童心理发展的基础是（）A.感知觉B.思维C.记忆答案：A2.幼儿期言语发展的主要任务是（）A.书面言语B.内部言语C.口头言语答案：C3.婴儿最初的笑是（）A.有差别的笑B.自发性的笑C.诱发性的笑答案：B4.幼儿记忆以（）为主。A.有意记忆B.无意记忆C.意义记忆答案：B5.3岁儿童的注意一般能集中（）A.3-5分钟B.10分钟C.15分钟答案：A6.儿童思维发生的标志是（）A.动作概括的形成B.语词概括的形成C.形象概括的形成答案：B7.4-5岁幼儿能快跑（）A.10米B.20米C.30米答案：C8.幼儿自我评价开始发生的年龄转变期是（）A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁答案：B9.儿童性别角色的认识开始于（）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁答案：A10.幼儿攻击性行为的明显特点是（）A.情绪性B.目的性C.情境性答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.儿童心理发展的影响因素有（）A.遗传B.环境C.教育答案：ABC2.幼儿观察力发展的特点有（）A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加答案：ABC3.幼儿记忆的策略包括（）A.复述B.组织C.精细加工答案：AB4.幼儿情绪情感发展的特点有（）A.易冲动性B.不稳定性C.外露性答案：ABC5.幼儿亲社会行为包括（）A.分享B.合作C.助人答案：ABC6.幼儿口语表达能力发展的表现有（）A.从对话语向独白语发展B.从情境语向连贯语发展C.词汇量增加答案：AB7.幼儿思维发展的特点有（）A.具体形象性B.抽象逻辑性开始萌芽C.直观行动性答案：ABC8.幼儿自我意识发展的内容包括（）A.自我认识B.自我体验C.自我控制答案：ABC9.幼儿个性倾向性包括（）A.需要B.动机C.兴趣答案：ABC10.幼儿道德感发展的特点有（）A.由近及远B.由具体到抽象C.由外部到内部答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.遗传素质是儿童心理发展的物质前提。（）答案：对2.幼儿的有意注意占优势。（）答案：错3.幼儿的想象都是无意想象。（）答案：错4.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）答案：错5.幼儿的情绪情感具有易冲动、不稳定和外露的特点。（）答案：对6.幼儿的亲社会行为主要受遗传因素影响。（）答案：错7.幼儿的自我评价主要依赖于成人的评价。（）答案：对8.幼儿的性别角色意识在5岁左右开始形成。（）答案：错9.幼儿的攻击性行为主要是敌意性攻击。（）答案：错10.幼儿的社会性发展是在与周围环境的相互作用中实现的。（）答案：对四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿观察力发展的特点。答案：幼儿观察力目的性增强，能按要求观察；持续性延长，观察时间增长；细致性增加，能注意到更多细节；概括性提高，开始能发现事物间联系。2.简述幼儿情绪情感发展的趋势。答案：从情绪的进行过程看，由易冲动向自制性发展，由不稳定向稳定发展；从情绪情感所指向的事物看，由外部事物向内心品质发展，范围不断扩大。3.简述幼儿口语表达能力发展的表现。答案：从对话语向独白语发展，幼儿逐渐能独立讲述；从情境语向连贯语发展，讲述逻辑性增强，能完整表达想法。4.简述幼儿亲社会行为发展的影响因素。答案：包括家庭教养方式，民主温暖型易培养亲社会行为；社会认知水平，认知越高越易有亲社会行为；榜样示范，身边榜样会激发其行为。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何培养幼儿良好的观察力。答案：提供丰富观察材料，激发兴趣；明确观察目的任务，引导有方向观察；教观察方法，如顺序观察等；鼓励表达观察结果，强化观察行为。2.谈谈如何引导幼儿情绪情感的健康发展。答案：营造温馨和谐环境，给予关爱；教幼儿正确表达情绪，如说出感受；通过游戏等活动疏导不良情绪，培养积极情绪。3.讨论如何促进幼儿思维能力的发展。答案：丰富感性经验，多接触事物；提问启发思考，鼓励提问