体育工作总结与计划

体育工作总结与计划

体育工作总结与计划篇1

这半年我收获很大，知道了教师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶

险，明白了生活的不易！

当初来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子

的角度出发，也不知道他们听不听的懂？能配合我完成多少教学任务？

从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，

老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的

样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发现问题的时候就

觉得有点管不下来了,二(2)班，第一天去他们班，马老师就告诉他们，我是他们

班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排

都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的词题。

经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。

对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多倏换角度，换换别的方法。孩子嘛

“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从

玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方

法，将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习，纪律方面，在发现

纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找

准自己的位置，抓住重点。

一、自觉积极性的原则

这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性

和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育

教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻煤，首先必须使学生明确学习目的，

由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多

用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性,

来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学

家，……可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能

当好科学家吗？”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们

自觉学习积极锻炼。

二、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有

一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术,

技能，有效地发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。

学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运

动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意

志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚

至会发生伤害事故。

因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神

经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈

活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。

三、全面锹炼的原则

现在家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我

就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他

们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们筱炼身体和培养个人的兴趣爱好。

实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高

身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高

各种基本活动能力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用

各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发

展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学

生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂

体育实践课。

一个学期以来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各

项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题太多，如工作的计划性不强,

效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等。希望各位老师能一如既

往地关心、支持、帮助我，使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。

时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我

将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运

用。运用这个规律可乂减少伤害事故的发生，使学生科学的酸炼身体并健康的戌

长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重

视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育

教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容,

向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕

苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这

三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对

广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

因此，我主要是通过乂下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教

育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、

坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育

教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求

教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时

的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清

楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量,

在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟

学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在

做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的

努力是分不开的！

还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了

不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，

好厉害哦!还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是

你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的！

体育工作总结与计划篇2

体育教师工作计划

一、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课

余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化

学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标

准》，确保成绩合格率达市规定指标。

2、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组

的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运

动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训

练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构,

切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积

累和总结，撰写教学沦文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周

一节篮球课，，普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的

校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

3、抓好学校运动队的训练

我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

按照体育竞赛计划表，认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天

保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配

合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

体育工作总结与计划篇3

一年来我校在上级主管部门的关心领导下，全面落实学生健康第一的指导思

想，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实

施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导

下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理

作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，较好地完成了各项工作目标任务,

并取得较好的成绩。现就一年来学校体育工作做如下总结：

一、丰富校园生活

根据关于《某某市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规

定》的通知精神，结合我校实际情况，严格执行教育部门规定的课程计划，开足开

全活动课程，在每天下午规定的时间，组织学生开展丰富多彩的校园活动。通过

活动不仅锻煤学生的身体，也体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了

把时间还给学生，把空间留给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场

上、到大自然中去活泼健康地成长。

二、阳光体育大课间活动

为确保我校阳光体育大课间活动的开展。我校领导对阳光体育大课间活动高

度重视，对《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质确保学生每天毂

炼一小时的意见》认识十分深刻。充分认识到了大课间体育活动以及保证学生每天

有一小时体育活动时间，是全面贯彻落实“义务教育阶段，让学生能较好握两项

体育技能，一项艺术技能”的有效途径，我校根据自己的实际情况，因地制宜地

开展了一系列大课间阳光体育活动，体育组全组教师坚持每天准时到场参加大深

间的组织工作，使每天的大课间阳光体育活动秩序井然，并做好评比工作，保证

了活动质量。中间还安排了校本课程跳绳踢硬的二匕赛活动，并决出了本学期的

“犍将”和“绳将”O

三、教学、教科研工作

全体体育教师认真研究贯彻执行《体育与健康课程标准》，教学中从现代课堂

教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强

了科研意识，提高教学质量。平时的教学中，能够处理好教师与学生的关系、教

材与目标水平、充分利用场地设备和器材等。并做到了经常对教学工作的检查、

总结，及时发现问题，解决问题，认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据小学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教,

对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动

兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，共同

备课、探讨教法、交流反思、总结成果。认真参加各级各类业务培训，通过说课、

听课、评课、外出观摩等形式，积极参加了各级组织的体育研究课和竞赛课活动,

努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

四、学生体质健康标准

?学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体能炼

的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为顺利完成学年度体育《标准》测

试工作，提高我校体育《标准》成绩，学校投入资金购买仪器。期初即特制定学校

《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，

在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师

为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积

极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锹炼，高要求、高质量地完成推行《学生体

质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师、校医室通力

合作，全校31个班级一千多名适龄儿童体质健康测试合格率达97%,优秀率接近

30%。

五、竞赛活动与课余训练

课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的另一个出发点。体育组组

织校运会、广播操比赛。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心,

极大地丰富了学生课余生活。校运会以竞技和趣味项目相结合的模式，使大多数

学生都参与其中，鼓励竞争，更鼓励参与，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,

得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中，极大地调动了学生参加体育锻炼与竞

赛的积极性，对发展学生的基本活动能力和培养学生对体育的兴趣等都发挥了较

大的作用。并从中发现了一些颇有发展潜质的小苗子，进行提高训练。

在一年的工作中积累了许多经验，为今后深入开展活动奠定了基础。今后，

我们还应进一步完善，使我校的体育工作能够深入、持久、健康地发展，以取得

更加丰硕的成果。

体育工作总结与计划篇4

一、学生基本情讥

高三学生年龄一般在17—19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身

心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶

段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者

学习的内容与要求也不同。因此，体育与健康课采用男、女分班（组）上课，经过

一学年的学习筱炼及体育技能的提高，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定

的体育基础，在高三阶段主要以提高学生体育酸炼的积极性和锻炼的目的性为主。

因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女；父

母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。这些学

生最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步形成积极向

上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难

点，也是体育教学工作的重点和难点。

二、教学目的要求

1、发展体育运动，落实全民健身计划，

2、增强学生体质，提高学生的肌体免疫力，

3、养成良好的体育行为和体育习惯，

4、培养终身体育意识和全民健身意识，

5、学会基本的健身方式、方法，

三、教材分析：

高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、器材的实际

情况。本学期女生将乂田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足

球为主。

四、重点、难点

1、注重学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健康

的心理。

2、以培养学生的体育兴趣和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好

的体育审美观和健康观。

五、教学措施

1、全面了解和分析学生的基本情况，对学生的体育基础，身体活动能力、兴

趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学计划的实施。

2、以教学大纲为基本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。

从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。

3、培养体肓骨干，协助开展教学工作，

4、总结每次课的教学效果，积累教学经验。虚心请教，积极开展批评和自我

批评，并不断完善自我。

一、教学工作的计划

（1）学生情况分析：本学期本人任教高三的学生。选项为两个女子武术教学

班和一个男子武术教学班。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的

总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

（2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有

利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期本人计划在高一年的教

学内容是田径与基本体操（广播操）及初级长拳结合进行教学，高二选项安排校本

课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式配合进行的实用技能

进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学

习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的‘特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比

较浓，对于学习过程;匕较注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，

这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的

基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学

以致用，能有防身的本领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度

和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现

目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心,

形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作

和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相

联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他

们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学

之间的讨论交流的环节。

（3）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必

修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学

生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注

学生的个体差异与不司需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教

学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需

求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长

拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习

中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，

提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实

施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的

的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条

件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知

识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康

行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术

练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜

困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通

过各种途径获取体育月健康方面知识和方法的能力。

（4）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进

行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的艮

好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅

差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的

功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加

强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

(1)课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做

好”趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教肓进入校园”

课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备

课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在

“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行赞写。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校

际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，饮

好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活

动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高

中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问

题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评

价标准及认证过程。

体育工作总结与计划篇5

一、指导思想

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学

体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师

教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,

从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要工作思路与目的

1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排(1)加强备课管理

要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情

况，认真写好每一节果的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出谋

堂教学设计。

(2)要认真制定学期教学计划

要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学

计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂课，切实提高教学质量

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学

生的个性、创造性和实践能力的培养。

使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻

“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,

严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互

之间的学习和共同提高。

2、开展好教研活动：

(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，

实行新课程标准，组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，让学生和教师在课外活动时间

里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工

作状态中。

(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高

效性。

(4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操

的认识态度。

(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育

运动习惯对自身发展重要性的认识。

(6)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练

工作。

三、开展好业务学习。

学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长，共同进步”为目标，在专业性

学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

体育工作总结与计划篇6

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它

纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审

议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议

上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外

学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平

时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、

一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育

讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体

育是学校的脸面”的力学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用

学生体育活动的时间。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体

育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要

依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操

场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体肓活动的开展。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加

强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有

纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认

真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用4G分钟的课堂教学，抓好学生的

体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的

教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上

课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工

作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度；(5)抓锻炼

实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活

动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好

地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师

凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以

指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课

的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。

有计划正常地开展教环组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一

认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：⑴集体参与制订学校

体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问

题，共同分析，探讨解决办法。（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策

群力。⑷每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动以提高教师的教学水平。山、

抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、

运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.

做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。成绩只能说

明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一

如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观

念、努力钻研、开拓邠新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力

奋斗。

本期取得的成绩：

1、全期组织了八次集体备课.开展了新教师的汇报课。

2、成功的主办了我校第二-IX届运动会.

3、为学校体育代表队充实了新的力量，去其他学校进行了两次运动员的选拔。

4、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课的质量，

5、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试，全校99%的学生达到了合格标准。

6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全

体体育教师会议。

7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。

体育工作总结与计划篇7

新学期已经开始，作为体育部成员我们会认真吸取往届体育部人成功举办活

动的经验，踏踏实实做好本学期体育部的工作，更好的展现出我院的的特色，展

现出我院学生的优秀素质。

一.工作职责

1.积极参加组织各项体育活动

2.督促分院各班级开展活动

3.协助其他部门开展分院活动

二.具体工作计划内容

由于本学期hini病情影响，导致学期时间较短，所以这学期主要举办中小型

比赛，积极宣传大家参加比赛，调动所有同学的热情。所以体育部初步拟定计划

如下：

1.举办3对3篮球比赛及三分球大赛

活动目的：以新学期同学互相了解，增进团队精神，班级荣誉感。锻炼身体

为目的。

活动时间及地点：校篮球场10.3--10.10

比赛安排：（1）3对3篮球比赛以班为单位自行组建一支队伍参加，不计人

数。

（2）三分球大赛由本班2男+1女组队参加

比赛方法及具体规则：

1.比赛由抽签分组，进行淘汰制比赛。积两项比赛总分淘汰分低一组。

2.三分球男生五点投掷，每点2个球。每球一分共十分。女生在罚球线共五

球，每球2分，共十分。三人共计得分记入总分。

3.3对3半场比赛，胜出一方积十分。记入总分。

（1）比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

换人最多十次。

（2）一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

（3）比赛中30秒球必须出手，否则为对方球。

（4）暂停不停麦，每队暂停时间为四十秒。

（5）各队犯规由对方罚球2次。一球1分。队员累计犯规五次罚出常

（6）双方进行四十分钟比赛，中场休息5分钟。如果到时间比分相同，进行

五分钟加时赛。

2.举办足球比赛

（1）采取抽签分组制，以专业为单位。进行循环赛。出现队伍进行淘汰赛。

取前三名。

（2）如有人数不足尽量调配。具体比赛规则珞。

比赛奖项设置：

3对3三分球积总分取第一名

三分大赛三人积思分排名取第一名

3对3班级积分取笫一名

足球赛取前三名

具体的奖品奖励讨论决定。

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