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文档简介
“自学互帮导学法”课堂教学设计
Listening修改意
Module5Shopping课
and见
课题Unit1WhatcanIdoforyou?课时1课时型
speaking
1.Tounderstandconversations.
2.Talkingaboutgoingshopping.
教学目标3.Questions:What…?Howmany/much…?
Keyvocabulary:market,supermarket,biscuit,lemon,strawberry,Mother*s
Day,size,take,may,try,tryon,certainly,vaita
教学贵点
minute,sale,price,look,fresh,advantage
Keystructures:1)CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?
2)I*dliketobuy---.
3)—Whatcolourdoesshelike?—Purple.
4)—Whatsizedoesshetake?—Small.
5)—MayItryiton?—Certainly.
教学难点
6)There'sasaleontoday.Everythingishalfprice.
7)OK!r11takeit.
8)Waitaminute!
9)Howmany/muchwouldyoulike?
同学们对英语有定的了解和基础了,但在听说读写方面基础不强,还有待提高。
学情分析
学法指导Listeningandspeaking
教学过,呈
效果预测
修改意
教学内容教师活动学生活动(可能出现补救措施
见
的问题)
Step1Warmingup1.Showsome1.Readthe1在听的时
1.Showsomepicturesofschoolthings.Saywhattheypicturesofwcrdsafter候可能会听
are.schooltheteacher.不懂对话,
2.Readthewordsaftertheteacher.things.Let2.readthe教师可以引
3.Introducethenewwords.themSaywordsin导一下。
Step2Workinpairs.whattheyActivity1.2.在
1.AskthestudentstoreadthewordsinActivity1.areMatchtheGuessing
Clothesshopmarketsupermarket2.Askthewordsandgame.这个
2.LookatthepicturescarefullyinActivity1.studentstoexpression环节可能不
3.Matchthewordsandexpressionfromtheboxwiththereadthefromthebox会使用特殊
pictures.wordsinwiththe疑问词提
4.Checktheiranswerwithapartner.Activity1.pictures.问。
5.Callbacktheanswerfromthewholeclassandcheck3.CallbackChecktheir
theanswer.theansweranswerwith
6.Askthestudentstoreadthewords.fromtheapartner.
biscuitlemonsausagestrawberryT-shirtwholeclass3.readthe
7.Saywhereyoucanbuythesethings.andcheckwcrds.
Step3Listenandanswerthequestions.theanswer.biscuit
1.AskthesludbilstuietidthequdiuiisinActivily-1.PlaytheIvuiun
2.recordingsausage
1)K7)atisLinglinggoingtobuyforhermotheron5.引导学生sirawberry
Mother9sDay?们讨论。T-shirtand
2)VhatisBettygoingtomakeforhermother?Saywhereyou
3)Vhenaretheygoingtotheshops?canbuythese
Step4Listenandanswerthequestionsthings.
1.Isthereasaleontoday?4.Listen
AYes,thereis.B.No,thereisn't.ardanswerthe
CYes,thereisn't.questions.
1)^hatis
2.DoesLinglingwanttobuyanysausages?Linglinggoing
A.No,shedoesn't.tobuyforher
3.Yes,shedoes.motheron
C.Yes,shedoesn*t.Mother'sDay?
Step5Completethetable.2)Whatis
1.Readtheconversationagain.Bettygoingto
2.Nowcompletethetable.rmkeforher
T-shirtSausagesStrawberriesmother?
Howl._3._5._3)Whenare
much/theygoingto
manytheshops?
do5.Listenand
theyarswerthe
buy?questions
How2.__________4._6._______1.Istherea
B.No,tlieie
isn't.
C.Yes,
thereisn't.
2.Does
Linglingwant
tcbuyany
sausages?
A.No,she
dcesn't.
B.Yes,
shedoes.
C.Yes,she
dcesn't.
7D.oa
guessinggame
8Do
exercises:
Unit1WliatcanIdoforyou?
Keystructures:1)
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