五年级班队工作计划

五年级班队工作计划

五年级班队工作计划1

一、指导思想：

本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成

教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利

用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不

断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析：

本班共计71名学生。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养

成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，

并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，

学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生己有较强的自我意识，自制

力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，

以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下

大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工

作上再上新台阶。

三、工作目标：

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班

队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有•的作用，带动全班同学认真学好每

一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、

守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互

帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、积极开展少先队活动和主题队活动。

10、加强对学生的心理辅导教育。

四、工作安排：

9月份：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、“争做推普小能手”活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

6、布置黑板报（以新学期为主题）。

10月份:

I、开展“让生活充满阳光”主题教育活动C

2、开展手抄报比赛等活动。

3、作好“十一小长假”的安全教育工作。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5、配合少先队大队部出第二期黑板报。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

7、进行爱国英雄故事赛。

11月份：

1、开展“战胜自我，改陋习”活动。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、配合少先队大队部出第三期黑板报。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份:

1、开展“绿色小卫士”活动。

2、抓好复习，参加期末考试。

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

4、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）

五年级班队工作计划2

一、指导思想：

本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成

教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利

用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不

断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

二、具体工作内容

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班

队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每

一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、

守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感.

4、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

5、开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、各月工作重点：

9月份：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

6、布置黑板报（以新学期为主题）。

10月份：

1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、作好“十一小长假”的安全教育工作。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5、配合少先队大队部出第二期黑板报。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

7、进行爱国英雄故事赛。

11月份：

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、班级联欢活动。

4、配合少先队大队部出第三期黑板报。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份：

1、抓好复习，参加期末考试。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

五年级班队「作计划3

北海市实验学校五年级班会课计划

九月份：

1、新学期常规教育

2、观看《开学第一课》

3、感恩教育：老师，谢谢您

4、爱国教育：观看《开国大典》十月份：

1、礼仪教育：您好、谢谢、再见

2、环保教育：让我们的校园更美

3、安全教育：注重防范，确保平安十一月汾：

1、学习经验交流

2、集体主义教育：团结力量大

3、环保教育：节约用水我能行

4、安全教育：牢记安全，健康成长十二月份：

1、审美教育：在书香中成长

2、心理教育：今天，你快乐吗

3、环保教育：我们只有一个地球

4、礼仪教育：学会倾听

一月份：

1、惜时教育：珍惜时间，好好学习

2、心理教育：自信迎考

说明：此计划若与学校临时安排有冲突，可根据具体情况作调整。

五年级班队工作计划4

一、班级情况分析：

五（一）班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经

养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄

小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多

行为习惯有待进一步培养。

班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助

手.如杨清华有主见，做事利索能独当一面，李妍做事细心、谨慎、认真，孙

华宇稳重、心灵手巧，于春婷认真热情，孙华浩激情四溢，孙中奎、王涤清一

直是学习上的标兵，具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被

动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习

困难生。

二、班级发展目标

以德育处工作计划为指导，坚持以〃以人为本，以德为先〃为宗旨，坚持实

践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德

实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、

人生观、价值观。

不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，

继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级

的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！

三、工作措施

1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任

到

人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激

活班级管理这盘棋。

2、读书〃滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：〃书犹药也，善读可

以医愚。〃读书可以净化人的心灵，高尔基说：〃读一本好书，就像和一个

高尚的人在谈话。〃著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对〃学困生〃进行智

育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就

越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加

强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。

3、一步加强〃书香班级〃文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好运动

会。准备六一儿童节班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培

养能力，增强社会主人翁意识。

5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的

特长.努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人.

6、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让

每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生

活，学会合作和学会管理.

7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣传学校的文章。

四、活动安排

三月份：活动主题一爱心在行动

1、爱心献班级一对■学生进行学校的常规教育。

3、爱心献母亲一每人根据自己特长和兴趣为妈妈献上节日祝福。

4、爱心献社会一服务社会实践活动。

5、爱心献他人一学会欣赏别人。

6、办一期以〃雷锋精神永驻校园〃为主题的黑板报。

四月份：活动主题一放飞革命理想

1、风筝制作、放飞比赛。

2、清明节扫墓活动。

3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。办一期〃学英雄，做英雄〃手抄报。

4、感恩行动

5、迎战运动会。

五月份：活动主题一我的风采

1、科技制作比赛。

2、读书会。

3、〃承诺的我〃一"承诺行动〃。

六月份：活动主题一金色童年

1、庆祝〃六一〃联欢会。

2、我进步了。

3、期末复习和考试。

4、手抄报〃金色童年〃。

5、撰写老师寄语.

七月份：主题活动一快乐的暑假

1、〃我的暑假我作主〃主题活动。祝大家过一个愉快而有意义的暑假。

五年级班队工作计划5

一、指导思想

本学期，我班结合《中学校学生守则》、《中学校学生行为习惯》，狠抓养成

训练，进一步完善常规管理，从微小之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利

用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不

断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析

本班共计19名学生，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年

的训练和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成果不

错，素养也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生

自觉性较差，学习态度不端正，学习成果较差，还消失了偏科现象。五班级的

学生己有较强的自我意识，自制力乂较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的

工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当

开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生

共性进展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理力量。在学期初，对原有的班

队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每

一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成训练，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、

守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。

4、加强学生明辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。

5、协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互

帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果

7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加训练.

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、乐观开展少先队活动和主题队活动。

10、加强对学生的心理辅导训练。

四、工作支配

9月份

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行训练。

2、健全班队委，明确分工。

3、“提高交通平安意识，提高自我爱护力量”活动。

4、对学生进行行为习惯养成训练。

5、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动。

10月份

1、开展“好习惯从身边做起”主题训练活动。

2、开展手抄报竞赛等活动。

3、作好“十一小长假”的平安训练工作。

4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。

5、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动。

7、进行爱国英雄故事赛。

11月份

1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成训练。

3、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动。

12月份

1、抓好复习，参与期末考试。

2、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动。

3、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）

五年级班队工作计划6

新的学期已经开始，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对

一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更

快、更好的适应班主任T作：为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校

制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。

一、思想方面：

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规

落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极

性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生

的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨

会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学

生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学

生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种

“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

二、班风建设：

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一

天，我让学生通过民主选举加自我举荐的方式，重新选出了值日班长、学习委

员、纪律委员、劳动委员等，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都

严格地进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工

作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫

生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班

干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的

行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别

确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组

与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使

得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个支好的班级学习氛围。通过以

上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理

自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

三、常规教育：

学生行为规范的养成是一项长久性的T作，即使是高年级的学生也要常抓

不懈。这学期需扎扎实实地把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自

己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为

规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习

和生活习惯。同时，我从培养学生“安静地排队”、“安静地排队”、“安静

地就餐”三个点为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个〃小小

监督岗〃，专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少

年”的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，

利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，进一步教

育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培

养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学

生心中有他人，有集体。我充分地利用一些校级活动，对学生进行集体主义教

育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争

光，为班级作出自己的贡献。叫、卫生方面：

作为五年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非

常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情

况，这学期，我采取了以下措施：

1、个人卫生：要求值日班长每天检查同学的衣着是否整洁，是否做好"三

勤〃：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：全班分成十个卫生小组，分单双周进行，所有任务都具体分

工到了每一个人。每天，两位值日进行监督检查，发现问题，直接找负责人重

新打扫。对于主动，积吸打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五、学习方面：

由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的

学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学

生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我

打算采取以下措施：

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光

点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习

小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟

通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定

帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到曳好效果。

五年级班队工作计划7

小学五年级主题班会活动计划

一、指导思想

为了把本班建成具有“弘扬个性，探究创新”的特色，注重习惯养成，形

成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做

一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际，以强化德育教育为

核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，

以狠抓班级文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理

想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我班

主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科

学、爱社会主义。

2、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每月举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责

人、有过程、有记录。

2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班

级激励竞争机制。

3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通

过多种活动，加强五爱国教育：以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会

“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

三、主题班会活动安排

周次活动主题

1珍爱生命安全第一

2老师，我们爱您

3我的班级我参与

4文明习惯伴我行

5"祖国我为你骄傲”

6做合格的值日生

7养成良好的卫生习惯

8感谢伙伴帮助我

9感谢父母养育我

10远离网吧

11诚信教育

12法制教育

13珍惜每一滴水

14节约是美德

15“环保连着你我他”

16班级是我们共同的.家

17珍惜时间

19民主评优

五年级班队工作计划8

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星

星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿

烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的

心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制

定班队工作计划如下：

一、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的F1常生活和学习还不太适应，每一项

规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学

校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小

一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，根据我们学

校的相关常规要求及本班实际，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生H常行为

规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使

学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人

的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，

学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播站、电视台、流动红旗的评比等

活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，

采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿

势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与

帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以

下几点入手：

1、课堂纪律:首先根据学校相关规定，师生共同制定班规班纪，并制定相

应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守

纪1

律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有

助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，交好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱

的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、

做游戏、拍球”等活动，并将课堂上的游戏转移到课间活动中，使学生既健体

又受教育，还巩固了知识，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同

时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、出操纪律:为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，对学生进

行出操队列训练，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又

能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”一一桌箱勤清，物品勤摆，两

操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，并进行检查与监督。对于

主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进

行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台

阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学

习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、工作重点：

1、文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教

育评优评先。

2、加强家访工作，每个学生普访一次。

3、开展心理健康教育。

4、加强队干部建设。

5、开展丰富多彩的班队活动。

五年级班队工作计划9

一、班级情况分析：

本班学生总共有某某人，女生某某人，男生某某人,主要是由原来中心四

（3）班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行

为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。但是大多数的学生都能

自己遵守学校的各项规章制度.另外，这个班的班队干部的组织管理能力也比

较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理

的学生非常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。

二、总体目标：

1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”能力。

2、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安

全教育。

3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，

技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发

展的，适合社会需要的人才。

4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和

探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。

5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学

风，积极争创学校文明班集体。

6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。

三、具体工作内容及措施：

1、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习

惯.

2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图

片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。

3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。

4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各

方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。

5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。

6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开

展，提升他们工作和管理的水平。

四、班队工作和活动安排：

九月份：我文明，我挑战。

1、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。

2、抓好班级路队,早操队伍训练°

3、庆祝，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。

4、开展“学抗泥石流英雄，扬民族精神”的主题班队活动。

5.开展“学习普通话，学做文明人”的普通话宣传活动。

十月份：我爱国，我行动。

1、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级

的主人。

2、加强体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。

3、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报和队报，对学生进行爱国主

义教育。

4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，

勤俭节约的好习惯。

「一月份：我运动，我自护。

1、开展安全教育，特别是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安

全手拉手”的班级比赛。

2.开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。

3.结合争安全章，对学生进行安全教育。

4.开展学生学习，生活心理健康教育。

十二月份：我展示，我快乐。

1.加强复习阶段学生的心理健康教育。

2.开展学习方法的交流，相互学习活动。

3.出好第四期黑板报。

4.庆祝元旦活动。

一月份：我读书，我快乐。

1、一学期班队工作。

2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。

3、进行寒假法制教育和安全教育。

五年级班队工作计划10

一、指导思想

以十六大精神为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国

主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题

活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”

做人，提高学生的文明素养。

二、基本情况

五年级有两个班，共有学生100多人，在行为习惯方面和小学生的要求都

有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学

生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对

学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好

的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的

养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好

的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的

学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们

赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明

班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道

德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施：

1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体

学生进行正常的交往。

4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵

守小学生F1常行为规范.

20某某年2月13日

五年级班队工作计划11

以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强

化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。

工作目标：

1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加

强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。

3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。

年级基本情况：

本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提

高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。大部分学生较

聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，书

写马虎，错误较高。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，

但缺乏自制力。由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思

想。

工作安排:

1、开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度,

拟订读书计划。

2、开展文明礼仪教育。深入开展“常规训练”活动，促进学生全面发展。

3、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教

育。

五年级班队工作计划12

一、班级情况分析：

大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较

活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话

或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，

他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。部分班干和小组长工作被动，

缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难.班级里还有上3名学习困难

生。

二、工作措施

1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任

到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活

班级管理这盘棋。

2、读书滋养心灵。这学期加强读书指导，初定一个月至少读一本书。

3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好动

会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培

养能力，增强社会主人翁意识。

5、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让

每个孩子的潜能都得到充分的挖掘

培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理。

三、活动安排

九月份：

1、爱心献班级一一对学生进行学校的常规教育。

3、爱心献老师一一每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。

4、爱心献社会一一服务社会实践活动。

5、爱心献他人一一学会欣赏别人。

6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。

十月份：

1、写字比赛。

2、庆国庆活动。

3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。

4、感恩行动

十一月份：

I、科技制作比赛.

2、读书会。

十二至元月份：

1、庆祝圣诞联欢会。

2、我进步了。

3、期末复习和考试。

五年级班队工作计划13

一、指导思想：

围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价

为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，观范常规，强化读书，延续传

统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。

二、工作目标：

1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计戈ij,切实加

强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。

3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。

三、年级基本情况：

本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提

高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。大部分学生较

聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，书

写马虎，错误较高。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，

但缺乏自制力。由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思

想。

四、工作安排：

九月份：我是快乐读书人

1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅

制度，拟订读书计划。

2、启动“追梦足迹”争创活动，开展文明礼仪教育。深入开展“常规训

练”活动，

，促进学生全面发展.

3、通过竞争进行中队委员改选，明确职责。

4、第一期黑板报的主题四选一。（按大队部9月份工作计划中的要求进

行）

5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教

育。

十月份：爱我中华

1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。

2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。

3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。

4、出好第二期黑板报。

十一月份：安全文明我最棒。

1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动。

2、开展“亲子阅读”交流会。

3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。

十二月份：家校月

1、结合学校工作安排，召开家长会。

2、组织学生以“妈妈、爸爸我想对你说”为主题，给家长写一封信。3、

出好第三期黑板报。

一月份：收获月

1、组织学生参加“元旦”庆典。

2、开展“学习家庭”评选活动。

3、以读后感的方式，开展“读书征文”竞赛活动。

4、积极复习，准备迎接期末考试。

五年级班队工作计划14

这个学期我担任五年级的班主任，工作计划如下：

一、班级情况分析：

本班学生总共有34人，女生15人，男生19人，主要是由原来四年级学生

和新转入的1人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较

差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作.但是大多数的学生都能自己遵守学

校的各项规章制度。另外，这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱，没有

说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理的学生非

常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。

二、总体目标：

1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”能力。

2、以防火防电演练活动加比生命和安仝教育。

3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，

技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发

展的，适合社会需要的人才。

4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和

探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。

5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学

风，积极争创学校文明班集体。

6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。

三、具体工作内容及措施：

1、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习

惯.

2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图

片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。

3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。

4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各

方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉坏习惯。

5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。

6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开

展，提升他们工作和管理的水平。

四、班队工作和活动安排：

九月份：我文明，我挑战。

1、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。

2、抓好班级路队，两操训练.

3、开展“我为老师送祝福”的感恩活动。

4.开展“学习普通话，学做文明人”的普通话宣传活动。

十月份：我爱国，我行动。

1、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级

的主人。

2、加比体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。

3、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报，对学生进行爱国主

义教育。

4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，

勘俭节约的好习惯。

十一月份：我运动，我自护。

1、开展安全教育，特别是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安

全手拉手”的班级比赛。

2.开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。

3.结合争安全章，对学生进行安全教育。

4.开展学生学习，生活心理健康教育。

十二月份：我展示，我快乐。

1.加强复习阶段学生的心理健康教育。

2.开展学习方法的交流，相互学习活动。

3.出好第四期黑板报。

4.庆祝元旦活动。

一月份：我读书，我快乐。

1、总结一学期班队工作。

2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。

3、进行寒假法制教育和安全教育。

五年级班队工作计划15

一、班级简析

我班共有学生68人，其中男生33人，女生35人。这是一群聪明、活泼的

孩子，因此也是一群活泼好动的小精灵.学生对于学校的口常生活和学习已经

初步适应，对于学校纪律有了一定的了解，能够我时上下学，班内学风较好，

取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律，不

能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们保持良

好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强

的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培

养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新

学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，使学生的综合素质进一

步得到提高。

二、指导思想：

本学年学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门

的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况

和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新

精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全

面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、

养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合

少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新

的台阶。

三、工作目标：

坚持立德树人，围绕习惯培养和孝亲教育的重心，以“规举”“凝神”为

重大举措•，巩固“全员、全程、全方位，针对性、渗透性、体验性，日常化、

系列化、校本化”的德育工作格局，建立“学校、社会、家庭”三位一体的德

育立交桥，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形

成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，形成儒雅行事的校

风、师风、学风，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，成长为现代社

会的文明人。

四、具体措施：

（一）、抓好德育队伍建设，强化育人意识。

1、强化班主任队伍建设和班级管理。

（1）教导处和大队部组织开展班主任和德育T作的理论业务学习和经验交

流

（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，

上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教

育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少

先队阵地作用，组织开展教育活动；建好少先队鼓号队。利用社会资源，依靠

社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基

地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（二）、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

继续围绕习惯培养的重心，以“规举”“凝神”为重大举措，进一步强化

良好习惯的培养，形成儒雅校风和师风、学风，让学生会求知、会做事、会共

处、会做人，有创造精神和实践能力，有健全人格和美好心灵，成长为现代社

会的文明人。

1、开校第一周，全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习

惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自

主预习、复习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习

惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯），并结合开展自查自纠限期整改活动，开展

“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的，增添学习措施”的学习计

划活动，用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。

2、深入开展“一佩戴、一背诵、一主题”教育活动。

（1）、每个少先队员坚持佩戴红领巾，大队部干部要佩戴队干部标志。学校

少先队对队员“红领巾的佩戴”情况以中队为单位进行评比。

（2）、每个少先队员对《中小学生守则》、《小学生一日常规》、《中小学生日

常行为规范》进行背诵