4.2 凝聚法治共识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册-4

第四课建设法治中国4.2凝聚法治共识政治

认

同

：培育法治精神，树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约

精神、规则意识。健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。责任

意

识

：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设

努力成为依法国的参与者和推动者。教学重点：建设法治政府的要求。教学难点：厉行法治的要求。核心素养目标：生活情境相关部门宁宁发现红绿灯坏了公安交通管理部门爸爸想开一家小吃店工商局初中生玲玲初人们的生活需要政府管理局壮壮发现有人乱砍滥伐树木林业局表哥和女朋友领取结婚证民政局

探究一

：政府的作用，权力来源，宗旨，工作要求?在生活中，人们经常和政府打交道，遇到下列情况，应该找政府哪个部门?

探究一

：政府的作用，权力来源，宗旨，工作要求?政府为人们提供公共服务学校，图书馆，博物馆等公共场所大多是政府办的使用的人民币是政府通过央行发行的享有优美的环境、快捷的交通离不开政府的服务笔记一

：我国政府的权力来源、作用、宗旨及工作要求?①

权力来源：人民②

作用(政府与人民的关系):人们的社会生活需要政府的管理，

人们又享受着政府提供的公共服务。③

宗旨：为人民服务④

工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。

思考：怎么保证政府的权力一定用来为人民谋利益

?颜>互动交流中心涵盖了工商、国地税、安监、环保、城管、财政局、劳动、人事、文化、体育、农委、林业、水利、民政、残联等部门，为我们便民服务。政务中心秉持“规范行政行为，优化政务环境，助推经济发展”的基本理念，围绕

“只跑一处、只跑一次、原则上一天办结、一次性告知、—网通办”的“五个—”

改革目标，积极进取，顺势而为，全力推进行政审批服务便民化。结

合p51

探究分享思考合肥行政服务中心集合这么多政府部门以及这样

的办事模式，体现了政府的作用是什么?V

我要写信

咨询

目建议

投诉1、一方面，人们的社会生活需要政府管理。管理社会生活2、另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

提供社会公共服务1、

政

府

的

作

用2、政府的权力来源、宗旨和工作原则(1)政府的权力来源：人民(2)政府的宗旨：为人民服务人民政府(行政机关)监察委员会(监察机关)人民法院(审判机关)人民检察院(检察机关)怎么保证政府的权力一定用来为人民谋利益?产生对其负责监督人民民主选举级人民代表大会人大代表组成推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会

建设具有示范带动作用，要率先突破。要用

法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政

决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依

法行政水平。阅读感悟法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。3.法治政府的内涵法治政府法定职责必须为法无授权不可为依法全面履行政府职能健全依法决策机制深化行政执法体制改革坚持严格规范公正文明执法

强化对行政权力的制约监督

全面推进政务公开职能科学

权责法定

执法严明

公开公正

廉洁高效

守法诚信6

项

标

准6

项

措

施视频：城管暴力执法砸烂商贩的西瓜城管暴力执法砸烂商贩的西瓜

民警果断执法拿出警棍制止官方回应：城管队长停职，涉事队员开除5月21日河南安阳①地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。②

要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法

律授权，并且依据宪法和法律的规定正

确行使权力。③

核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。

常

)4.依法行政的地位、要求、核心?笔记区法治政府的建设山东省淄博市张店区探索实施诉求矛盾集成改革“一码”模式，优化

接、派、办、评全周期管理流程，有效提升了群众满意度和获得感。开发“民情诉递”二维码平台，群众通过扫码，小到环境卫生、邻里

纠纷，大到法律咨询调解、巡回法庭案前调解等问题均可“码”上发送至

平台。在诉求反映形式上，群众可以采取文字、语音、视频、图片等多

种形式，群众反映诉求从“四处跑”“线下找”变成“码”上说。同时，打通

“民情诉递”二维码平台与“淄博网格”App的接入通道，“淄博网格”App

收集的诉求信息，一键转报“民情诉递”二维码平台，避免诉求信息多头

报送、重复办理问题。将“12345”

热线市民投诉、110警务民情等反映

问题纳入“民情诉递”二维码平台收集处置体系，实现一体布局、一体管理①政府角度：

府依法行政，

全面推进政务公

，

保障公民的知情r—.开H一政h权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

天下之事，不难于立法，而难于法之必行。天下的事情，制定法令并不困难，难的是认真切实

地贯彻执行。政府角度：②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民

群众的合法权益，提高政府公信力，从而推动民主法治建设进程。“互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与

社会的桥梁。“互联网十政务服务”能够把法律、法规、规章及时

向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。思考：国务院、各省市政府开通网络渠道对建设法治政府有何启示?③

公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。互联网+政务有

诉

求

找

政

府扫

—

扫

“

码

”

上

办地址：

区村民中心220整合资原提高效率①政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的

知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和

民主化。②政府：建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，

维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民

主法治建设进程。③

公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府

依法行政归纳：5.如何建设法治政府电动三轮车是否禁行?由于电动三轮车乱停乱放、随意穿行以及市场上不合格电动三轮车的增多，4月1日起，商丘市出于城市安全和交通效率考虑，在市区规定范围内，全天一律禁行电动(燃油)三轮车和电动四轮车。这两日正遇上阴雨天，不少当地网友吐槽，电动三轮车禁行导致堵车情况加重，“送个孩子上学，两公里的路走了一个半小时。”商丘市12345热线表示，如果市民觉得出行不便，可更换其他交通工具。如果出现堵车问题，

可联系交警部门疏导交通。我国的《道路交通安全法》只是授予了交通管理部门根据交通情况以及其他突发情况，可以做出临时性的禁止通行的命令，但不能发布长期性的、永久性的禁止电动三四轮车驶入某一区域的命令

。商丘的禁行做法，也在被央视焦点访谈讨论后，草草收场。

思考：你认为商丘市的做法是否合理?说出你的理由。厉行法治，是全体社会成员的共同要求。

总要求：1.全体社会成员必须在宪法和法律的范

围内行使权利，履行义务。2.坚持厉行法治，要推进科学立法、严

格执法、公正司法、全民守法。厉行法治思考：商丘的交通问题是否无解?请你从法治角度为商丘市的三轮车问题提供解决方案。

全民守法，增强法律意识

公正司法，保障司法独立

严格执法，保障公民权利

科学立法，规范公权力运转5、如何厉行法治(要求)?5①国家角度：坚持厉行法治，推进科学立法、严

格执法、公正司法、全民守法。(P53)立法守法司法执法张玉环在狱中看到：“正义可能会迟到，但永远不会缺席”,从此下定决心，要申

诉自己的冤屈，从第二天就开始喊冤，在

狱中写下五六百份申诉材料，最终保住性

命，到如今被无罪释放。现代社会的公民，要增强尊法学法守法用

法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。

(P54)5、如何厉行法治(要求)?5②公民角度各级党和政府及其工作人员要带头尊法

学法守法用法，提高运用法治思维和法

治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、

维护稳定、应对风险的能力。

(P54)保

执

司5、如何厉行法治(要求)?5③党和政府角度法

法

法

法带

头守相辅相成、相得益彰⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以

德治国相结合。(P55D2)辩一辩：在国家和社会

治理方面，谁更重要?法律(规范作用)道德(教化作用)促进支撑1.2023年1月，北京市人民政府办公厅印发《北京市2023年办好重要民生实事项目分工方案》的通知，要求切实把重要民生实事办好办实，不断增

强人民群众的获得感、幸福感、安全感，其中包括改善群众居住条件、提

高生活便利性等内容。这说明北京市政府()①坚持为人民服务，建设人民满意政府②落实国家一切权力属于人民的原则③负责监督北京市人民代表大会的工作④依法行政，提高服务的水平A.

①②

B.①③

C.②④

D.

①④随堂练习2.孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横

道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让矿子线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这

体现了(A.

只要发挥道德教化作用，就能礼让行人B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用C.

道德和法律相辅相成，二者可相互取代D.

社会治理需要法律和道德共同发挥作用3、2023年央视“