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第二章学前教育与社会发展

6/12/2025学前教育机构的历史(一)托儿所1、第一个托儿所是由麦克米伦姐妹于1911年在英国建立的。她们的理论是建立在法国特殊教育家爱德华•塞甘的教育观点之上的。她们提出让儿童学习语言、颜色、形状、阅读、书写、算术与科学。

2、1913年,普若特创办了美国的第一所游戏学校。

3、1933年10月,联邦政府紧急救济署批准建立托儿所为失业人员提供就业机会。

4、“幼教优先方案”是一项由联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划,开始于1965年夏天,主要收托家庭收入低微的4——5岁的儿童。

6/12/2025在20世纪50年代末60年代初,由于前苏联在航天技术中取得了发射第一颗人造卫星的成功后,美国人开始反思自己的教育,他们发现自己培养出来的青年一代不能适应迅速发展的科学技术的需要.这种落后于其他国家的状况是美国人感到忧虑不安.于是他们积极分析自己的教育,寻找对策.由于各种事实不断证明,儿童早期所受的教育与以后的学习和发展有着很大的关系,科学技术的革新和智力的开发必须重视早期教育.6/12/2025为了迅速提高科学教育的水平,1958年美国政府颁布了<<国防教育法>>,拨款10亿美元进行教育改革和加强科研工作.1965年夏天开始实施一项由联邦政府拨款施行的补偿教育计划”幼教优先方案”,普遍设立公立幼儿园,主要受托家庭收入低微的4—5岁的儿童.据统计,当年夏天就有1.1万所儿童中心收托了56.1万名儿童.1966年全美教育协会教育政策委员会又建议事实”普遍性幼儿教育机会的计划”,主张幼儿4岁开始,无论其家庭环境如何,都应该接受学前教育,能够有机会进入公费的教育机构.6/12/2025“幼教优先方案”有5个组成部分:(1)为儿童医药与牙科方面服务;(2)社会服务于家庭教育;(3)使用自愿服务人员;(4)为儿童的心理发展服务;(5)做好入学准备。

6/12/2025(二)日托中心日托中心的出现主要受两个因素的影响:(1)工业革命为母亲走出家庭谋生提供了机会;(2)人们发现外出工作的母亲其婴儿的死亡率比不工作的母亲婴儿的死亡率高。1、1844年,第一所日托中心在巴黎开设,目的是保护婴幼儿的身体健康,防止死亡。2、1854年,纽约市的保育室与儿童医院开办了美国第一所日托站。到1897年这样的日托机构大约已有175所。6/12/20253、托儿所与日托中心的异同相同点:两者都是全日制;两者的教育目标都是健康、营养、社交和情感的发展;教师都是受过正规教育训练的。不同点:时间不同,日托中心寄托的时间要长一些;服务对象不同,日托中心是为外来移民和贫困的有工作的母亲服务的。托儿所却被看作是中上层家庭和和上层家庭的辅助设施,富裕家庭的子女可以随意挑选他所进的托儿所。6/12/2025

(三)幼儿园

1、1837年,福禄贝尔在德国勃兰根堡开办第一所幼儿园。

2、1856年,舒尔茨在自己家里开设了美国第一所幼儿园。

3、1896年,杜威在芝加哥大学建立了一所实验幼儿园。6/12/2025读书提纲1、学前社会教育是如何产生的?2、学前教育与社会经济的关系是怎样的,你怎样理

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