成都中医药大学招聘博士师资笔试真题2024

成都中医药大学招聘博士师资笔试真题1.属于大学教师职业角色的是()。A.学生指导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生领导者2.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为()。A.隐蔽课程B.弹性课程C.显性课程D.核心课程3.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.实验B.实习C.毕业论文(设计)D.调研4.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.自治权力B.行政权力C.市场权力D.立法权力其价值的根本性判断和观点，称为()。A.教育原则B.教师信念D.教师期待A.群体结构趋向多元性B.群体价值取向多元化建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助C.进修培训D.自我研修8.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.受教育C.科研D.学术9.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.可减低性C.自由性10.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。A.学为人师，行为示范B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织12.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价13.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质14.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.走路身体一定要端正15.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的()A.社会服务职能B.科学研究职能C.培养人才职能D.终身学习职能16.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是()。A.内部动机B.辅助动机C.外部动机D.主导动机17.师生关系最大的功能是()。B.调节功能C.约束功能D.凝固功能18.下列有关教师职业的说法，不正确的是()A.学术性职业B.职业的一种C.一种专门职业D.实践性专业19.幼儿园适龄幼儿一般为A.3周岁至7周岁B.3周岁至6周岁C.4周岁至6周岁D.3周岁至8周岁20.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为()。A.气质B.能力21.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.行为主义D.机能主义心理学A.相互帮助，通力合作B.严以律已，以诚待人D.谦虚为怀，自知之明23.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律诉讼制度C.法律援助制度D.法律救济制度24.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道怎样写作B.知道怎样学习C.知道怎样玩篮球25.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方()。A.修养和处世方法B.交往方式与方法C.身份和地位D.需要满足的程度26.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人B.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现C.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生D.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争27.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于()。A.情景记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.运动记忆28.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于()。A.言语直观B.理性概括C.感性概括D.形象直观29.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.因材施教C.廉洁从教D.依法执教30.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.多媒体教学法C.案例教学法D.讲授法31.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.走班制B.教学方法C.教学组织形式D.课堂教学32.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了()的作用。B.言语直观C.正例和反例D.比较33.以下不属于实物直观的例子是()。A.实地参观B.观察实物C.出示挂图D.演示实验34.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是()。A.弗罗姆B.埃里克森C.霍妮D.荣格35.社会服务职能是高校()D.教学职能的延伸36.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征()A.动作表征B.符号表征C.活动表征D.条件表征37.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.进行考评总动员B.结果处理D.集体评议E.教师自评38.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实D.勤警示E.巧沟通39.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。B.用情绪促进思维的能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力40.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生调节看法D.引导学生压抑不愉快心情41.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.是教师的两种人格B.经师是教学问的C.我们的教学要采取经师和人师合一D.人师是教学问的42.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合，开发课堂教学中潜在的隐性课程C.增设职业性课程或专业D.大量开设选修课E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神43.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.权力的滥用B.法律的践踏C.道德的缺失D.政府诚信危机44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.紧急救护伤者D.启动应急预案E.等待救援45.以下属于意义学习理论的观点有()B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系46.培养自学能力的方法有()。A.借助学习工具B.好学多问C.利用好社会教育资源47.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有()。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.所有技能的学习，其练习曲线都相同48.教师道德公正的作用体现在()。C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性49.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.适应教育环境B.人际关系和睦C.自我意识良好D.情绪体验积极50.诚实守信具有()。A.增值性C.易损性51.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是()。C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认52.一般而言，人们将能力分为一般能力