福建林业职业技术学院《分析性阅读》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《分析性阅读》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在德国表现主义文学中，作品常常通过夸张变形的手法表达内心的感受和体验。以下哪位作家的作品具有典型的表现主义风格？（）A.卡夫卡B.托马斯·曼C.布莱希特D.凯泽2、关于17世纪西班牙文学，以下哪位作家的作品以其辛辣的讽刺和幽默的风格而受到欢迎？（）A.克维多B.洛佩·德·维加C.卡尔德隆D.贡戈拉3、在古希腊神话中，诸神的形象和性格特点丰富多样。以下关于诸神的描述，不准确的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行为完全符合道德规范C.反映了古希腊人的价值观和世界观D.彼此之间存在着复杂的关系和争斗4、对于美国文学，在马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中，以下关于主人公形象的分析，哪一个是正确的？（）A.哈克贝利·费恩是一个勇敢机智、追求自由但又有些鲁莽的少年形象B.哈克贝利·费恩是一个天真无邪、对世界充满好奇但缺乏主见的孩子C.哈克贝利·费恩是一个自私自利、善于欺骗但最终改过自新的人物D.哈克贝利·费恩是一个性格懦弱、总是依赖他人但心地善良的角色5、莎士比亚的喜剧作品以其幽默风趣和深刻的社会洞察而著称。在《威尼斯商人》中，夏洛克这一角色的形象特点较为复杂，以下描述不准确的是？（）A.他是一个贪婪、吝啬的犹太商人B.他的行为完全出于对金钱的盲目追求C.他在某些方面也展现出了被压迫者的无奈D.他的形象反映了当时社会的宗教和种族矛盾6、英国女作家勃朗特姐妹的作品以情感细腻著称，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中女主人公简·爱的性格特点是？（）A.独立自主B.温柔顺从C.虚荣自私D.胆小怯懦7、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述，哪一项不正确？（）A.包含了丰富的神话传说和宗教教义B.反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况C.以战争和英雄人物的事迹为主要内容D.是世界上最早的文学作品8、在19世纪美国现实主义文学中，以下哪位作家的作品以对社会现实的尖锐批判和对人性的深刻洞察而闻名？（）A.马克·吐温B.德莱塞C.杰克·伦敦D.欧·亨利9、在英国文艺复兴时期的文学中，戏剧取得了辉煌的成就。以下关于这一时期戏剧的特点，不准确的是？（）A.题材广泛，包括历史、神话、爱情等B.以喜剧为主，悲剧较少C.人物形象鲜明，性格复杂D.舞台布景和表演形式较为简单10、俄国作家屠格涅夫的作品多描绘自然风光和爱情故事，他的哪部小说以贵族青年的爱情为主线？（）A.《父与子》B.《猎人笔记》C.《罗亭》D.《贵族之家》11、美国作家纳博科夫的《洛丽塔》以独特的视角和叙事手法引起关注，以下关于这部作品的叙述，哪一项不准确？（）A.涉及禁忌的爱情主题B.运用了第一人称叙述C.是一部现实主义小说D.语言优美而富有诗意12、德国作家卡夫卡的作品充满荒诞和象征，他的哪部小说以主人公变成甲虫的情节揭示了现代社会中人的异化？（）A.《城堡》B.《美国》C.《审判》D.《变形记》13、德国作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的过程中经历了多个阶段，以下哪个阶段不是浮士德的经历？（）A.知识追求B.爱情追求C.权力追求D.财富追求14、英国作家狄更斯的作品多关注社会底层人民的生活，他的哪部小说描绘了工业革命时期英国工人阶级的苦难？（）A.《远大前程》B.《大卫·科波菲尔》C.《艰难时世》D.《双城记》15、19世纪法国现实主义文学成就斐然，巴尔扎克的《人间喜剧》是其代表之作。关于这部作品，以下说法不正确的是？（）A.展现了法国社会的广阔画卷B.塑造了众多生动的人物形象C.对社会的批判仅停留在表面现象D.反映了资本主义社会的种种弊病二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析哈代《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧命运，思考社会环境和道德观念对她的影响。2、（本题5分）简述雪莱诗歌中的理想主义和革命精神，分析其作品对社会变革的渴望和对自由的追求。3、（本题5分）简述马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的成长历程，探讨作品对种族问题和社会现实的反映。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述外国语言文学中的魔幻文学，包括其特点、魔法元素的运用和对奇幻世界的构建。不少于500字。2、（本题5分）详细阐述意大利文学中的文艺复兴喜剧，探讨其艺术特色、社会讽刺功能和对人性的刻画。分析文艺复兴喜剧如何在欢笑中揭示社会问题，以及对欧洲喜剧发展的影响。3、（本题5分）外语听力理解能力的培养需要综合多种教学方法和学习资源。以学习日语听力为例，分析影响听力理解的因素，如语音、语速、词汇量、语法知识和背景知识等。探讨如何通过精听、泛听、听力技巧训练、多媒体资源利用和真实语境模拟等方式提高听力水平，以及教师在听力教学中的引导和支持作用。4、（本题5分）分析外国语言文学中的诗歌体裁，包括其形式、韵律、意象等元素，以及诗歌在不同文化中的地位和作用。不少于500字。5、（本题5分）以具体的外语歌曲为例，分析其歌词的语言特色和文化内涵。探讨歌曲如何通过音乐和语言的结合传达情感和思想，以及对语言学习和文化理解的促进作用。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路过程中的艰苦经历如何体现