2025年《虚拟现实高级模型制作与贴图表现》课程标准

2/2《虚拟现实高级模型制作与贴图表现》课程标准课程名称：虚拟现实高级模型制作与贴图表现课程代码：3230171适用专业：虚拟现实技术应用课程性质：专业核心课学时：54学时（理论：24实践：30）学分：3.0学分一、课程概述（一）课程的地位和作用《虚拟现实高级模型制作与贴图表现》课程是虚拟现实技术应用专业的必修课程，也是核心课程之一，具有较强的系统性、创新性、针对性和实用性。该课程以软件基础类课程为前导，以学生的专业技能和岗位能力需求为切入点，利用三维软件对虚拟现实产品进行低模制作、高模雕刻和数字贴图表现，通过工作过程的教与学，强化学生的操作技能，并从理论与实践两方面入手，使学生熟练掌握三维高级模型制作与贴图表现的基础技术，增强作品的艺术表现力，努力提高学生的专业素养和专业技术水平，为以后进一步学习虚拟现实专业以及从事虚拟现实相关工作打下坚实的基础。（二）课程设计思路本课程安排在第二学年的第一学期，是虚拟现实应用技术计的专业必修课程之一。先导课程为数字绘画、数字图像处理、三维软件技术基础、Cinema4D、程序设计基础等；后续课程为三维动画制作、虚拟现实项目设计、虚拟现实与增强现实引擎渲染及交互设计等。二、培养目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生了解次世代模型的制作流程和方法，能够对较复杂的次世代游戏角色、工业产品进行三维建模，并熟练掌握从建模到渲染输出的整个制作流程，达到“会、熟、真、美”岗位要求，使学生具有较强的创新思维和审美意识，培养学生精益求精的工匠精神和协同合作的团结精神（二）具体目标1.知识目标（1）了解虚拟现实产品模型的类型；（2）掌握虚拟现实模型的制作流程和方法；（3）掌握Zbrush软件雕刻技法；（4）掌握SubstancePainter、keyshot等三维贴图软件的学习；（5）掌握金属、塑料、布料、皮革、木头、玻璃、皮肤类等材质的贴图表现；（6）掌握虚拟产品综合材质的贴图表现；2.能力目标（1）能够对较复杂的虚拟现实模型进行三维建模；（2）能够熟练掌握从建模到渲染输出的整个制作流程；（3）能够独立完成虚拟现实模型的设计与制作；（4）能够熟练利用三维材质贴图的相关软件工具；（5）能够根据三维模型理解各类不同材质的表现技法；（6）能够真实的表现三维模型材质的质感；（7）能够独立绘制工业模型、角色的贴图。3.素质目标（1）通过项目与案例教学，培养学习者分析问题和解决问题的能力；（2）养成善于思考、深入研究的自主学习能力；（3）培养学生的创新思维能力和健康的审美意识；（4）培养学生爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质；（5）培养学生吃苦耐劳、团队协作精神。三、教学内容（一）课程内容安排学习任务（项目）描述、内容排序、要求及学时分配见下表：表1《虚拟现实高级模型制作与贴图表现》课程教学内容表序号学习任务（项目）子任务（项目）教学内容课时数（理论/实践）目标与要求（知识点、能力点、素质点）教学方式（教学方法、教学手段）教学场地1虚拟现实模型制作基础知识虚拟现实模型概述1.浅析认知三维模型的分类方法和具体类别细分；2.主流的虚拟现实产品的美术风格特点及制作方法。1/0（1）了解三维模型的类别及分类方法；（2）了解虚拟现实产品的美术风格及特点；（3）掌握虚拟现实产品的制作方法；（4）了解虚拟现实模型制作常用的软件；（5）了解虚拟现实三维模型制作的一般流程；（6）能正确的提交三维模型制作文件，命名规范。（7）具有精益求精的工匠精神；（8）具有较强的创新思维和健康的审美意识.多媒体教学、案例教学、任务驱动、项目教学、自主学习虚拟仿真实训基地虚拟现实模型制作流程1.虚拟现实模型制作常用的软件；2.虚拟现实三维模型制作的一般流程；3.文件提交规范，命名规范。1/02低精度模型建模3DsMax软件建模基础知识3DsMax软件建模基础1/0（1）了解虚拟现实低精度模型设计的要点和规范；（2）掌握3DsMax软件建模模块常用工具的使用；（3）能有其他三维软件制作中模；（4）掌握模型的UV拆分方法；（5）具有精益求精的工匠精神；（6）具有较强的创新思维和健康的审美意识。多媒体教学、案例教学、任务驱动、项目教学、自主学习虚拟仿真实训基地低精度模型的设计思路1.虚拟现实低精度模型设计的要点2.分析设计原画2/2低精度模型建模1.低精度模型建模制作方法；2.低精度模型建模制作方法。1/23高精度模型建模Zbrush软件建模基础知识Zbrush软件角色建模常用功能操作1/0（1）掌握Zbrush软件的高模雕刻技法；（2）掌握高精度模型制作的流程；（3）了解虚拟现实产品（道具、角色、工业模型）的"例结构等造型基础知识；（4）了解高精度模型设计的要点和规范（5）能用Zbrush软件雕刻高精度模型；（6）能对高精度模型的细节进行刻画；（5）具有精益求精的工匠精神；（6）具有较强的创新思维和健康的审美意识。多媒体教学、案例教学、任务驱动、项目教学、自主学习虚拟仿真实训基地高精度模型的设计思路1.高精度模型的制作流程；2.高精度模型设计要点和规范。2/2高精度模型的建模1.高精度模型制作方法2.细节刻画3/64材贴的础识质图基知材质贴图的概念及分类1.了解材质贴图的概念及分类；2.掌握法线和ID图制作；3.掌握曲率贴图与高光贴图的制作。1/0（1）了解材质贴图的制作流程；（2）了解贴图的分类；（3）了解贴图制作的相关软件和制作技术；（4）掌握法线贴图、ID贴图、曲率贴图和高光贴图的技术要点；（5）掌握贴图与UV展分的关系；（6）掌握贴图与模型烘焙的关系（7）握写实类次世代模型的贴图制作流程；（8）掌握SubstancePainter/Keyshot基础功能及布局；（9掌握材质颜色的搭配规律；（10熟练利用相关软件进行材质的属性调整；（11有精益求精的工匠精神；（12有较强的创新思维和健康的审美意识.多媒体教学、案例教学、任务驱动、项目教学、自主学习虚拟仿真实训基地贴图制作的基础知识及相关贴图软件的学习1.掌握贴图与UV展分的关系；2.掌握贴图与模型烘焙的关系；3.SubstancePainter/Keyshot软件基础；0/15各类单一材质贴图表现各类材质的贴图表现技法1.金属材质的贴图表现2.塑料材质的贴图表现3.布料材质的贴图表现4.皮革材质的贴图表现5.木头材质的贴图表现6.金属、钻石等透明材质贴图表现7.皮肤类、头发等材质的贴图表现7/7（1）掌握各类材质的特点；（2）能灵活运用相关软件进行进行金属、塑料、布料、皮革等材质进行贴图绘制；（3）能真实的表达材质的质感；（5）具有精益求精的工匠精神；（6）具有较强的创新思维和健康的审美意识。；多媒体教学、案例教学、任务驱动、项目教学、自主学习虚拟仿真实训基地6综合材质贴图表现场景道具模型、角色/工业模型贴图绘制1.场景道具模型综合贴图制作；2.三维角色模型综合绘制；3．工业产品模型综合绘制（1）了解场景道具等游戏模型的贴图特点；（2）了解三维角色模型的贴图特点；（3）了解工业产品模型的贴图特点；（4）能利用相关软件对场景道具、三维角色、工业模型进行组合材质的表现；（5）能根据项目需求对三维模型的材质贴图进行适当的调整和优化；（6）合理安排三维模型的分组和UV展分；（7）会使用软件对多种材质进行组合贴图制作；（8）具有精益求精的工匠精神；（9）具有较强的创新思维和健康的审美意识。；多媒体教学、案例教学、任务驱动、项目教学、自主学习虚拟仿真实训基地（二）实验（实训）安排课程中开设的实验（实训）教学内容参考下表：表2实验（实训）教学内容标准表（1）实验（实训）项目名称：低精度模型建模实战参考学时6实验目的通过对虚拟现实低模或中模进行设计与制作，使学生熟练掌握3DsMax软件的操作技法，培养学生具备虚拟现实建模师，模型贴图绘制等工作岗位的基本素质。仪器设备3DsMax2014以上版本配备35台可用电脑场地要求虚拟仿真实训基地、专业实训室实训内容以项目的形式完成虚拟现实低模或中模的设计与制作成果可单独进行或几个同学组成小组进行，如果是小组形式，需要在作品中说明组长和小组内明确的分工以源文件和JPG的形式进行提交，分辨率不少于300PX考核评价项目制作态度、作品完成度、作品美观度实验（实训）教学内容标准表（2）实验（实训）项目名称：高精度模型建模实战参考学时8实验目的通过对虚拟现实高模进行设计与制作，使学生熟练掌握Zbrush软件的操作技法，培养学生具备虚拟现实建模师，模型贴图绘制等工作岗位的基本素质。仪器设备3DsMax2014以上版本Zbrush2020以上版本配备35台可用电脑场地要求虚拟仿真实训基地、专业实训室实训内容以项目的形式完成虚拟现实高模制作成果可单独进行或几个同学组成小组进行，如果是小组形式，需要在作品中说明组长和小组内明确的分工以源文件和JPG的形式进行提交，分辨率不少于300PX考核评价项目制作态度、作品完成度、作品美观度实验（实训）教学内容标准表（3）实验（实训）项目名称：各类单一材质贴图表现参考学时8实验目的通过对金属、塑料、布料、皮肤类、透明类等单一材质进行贴图表现，使学生熟练掌握三维模型材质贴图的表现技法仪器设备PhotoshopCC2018以上版本SubstancePainter/Keyshot三维渲染软件3DsMax2014以上版本配备35台可用电脑场地要求虚拟仿真实训基地、专业实训室实训内容以项目的形式完成金属、塑料、布料、皮肤类、透明类等单一材质进行贴图表现成果可单独进行或几个同学组成小组进行，如果是小组形式，需要在作品中说明组长和小组内明确的分工完成一系列材质贴图的渲染图，以源文件和JPG的形式进行提交，分辨率不少于300PX考核评价项目制作态度、作品完成度、作品美观度实验（实训）教学内容标准表（4）实验（实训）项目名称：综合材质贴图表现参考学时8实验目的通过对场景道具模型、角色/工业模型综合材质贴图表现，使学生熟练掌握材质贴图制作的基础技术仪器设备PhotoshopCC2018以上版本SubstancePainter/Keyshot三维渲染软件3DsMax2014以上版本配备35台可用电脑场地要求虚拟仿真实训基地、专业实训室实训内容以项目的形式完成场景道具模型、角色/工业模型综合材质贴图表现材成果可单独进行或几个同学组成小组进行，如果是小组形式，需要在作品中说明组长和小组内明确的分工完成一系列材质贴图的渲染图，以源文件和JPG的形式进行提交，分辨率不少于300PX考核评价项目制作态度、作品完成度、作品美观度四、课程实施建议（一）教材的选用及编写建议《3DsMax2023精通》。曹茂鹏，水利水电出版社，2023年5月，本书配套视频讲解，共211集教学视频，几乎涵盖全书所有实例和重要知识点，知识点极为全面，注重学习规律，案例精美，有利于培养读者美的意识。《SubstancePainter次时代PBR材质制作。北京理工大学出版社，2021年10月，本书一共分为7章，第1章主要讲解软件基础，第2—3章主要讲贴图之前的准备工作，第3—7章分别讲解皮肤类、金属类、布料类等材质的制作，循序渐进，详细的介绍了次时代PBR材质的贴图制作。根据课程目标，学生实际以及本课程的理论性和实践等特点，本课程的教学应该建设文字教材，多媒体课件等多种媒体教学资源为一体的配套教材，全套教材各司其职，以文字教材为中心，多媒体教学课件为辅，共同完成教学任务，达成教学目标。（二）教学参考资料推荐建议蔡克中张萤汪训。《中文版3DsMax材质贴图案例高级教程》，中国青年出版社，2016年07月周彦鹏张智勇。《次世代三维模型案例实战——基于PBR流程》，清华大学出版社，2021年05月（三）主要教学方法建议本课程属于专业必修实践课程，以训练学生的实践技能为主，培养学生正确的思维方法，由浅入深，循序渐进地理解虚拟现实模型制作与材质贴图的的制作方法，并通过大量的实践练习，提高学生的操作技能。在教学的过程中，加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生的学习兴趣，激发学生的成就动机，并积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。（四）其他教学资源配置网络资源、B站、翼狐网（五）课程教学团队建议从事本课程教学的团队可由专职教师为主、专兼职教师共同组成。教师具体应具备以下基本条件：1.掌握扎实的设计理论知识与实践经验。2.曾在设计公司中任职，了解行业规范和需求，具有本专业实际工作经验，实践操作能力强