科学素质试题及答案高一

科学素质试题及答案高一

单项选择题（每题2分，共20分）1.细胞的控制中心是（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞质答案：B2.光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡答案：B3.地球上最早出现的生命形式是（）A.病毒B.单细胞生物C.多细胞生物答案：B4.组成蛋白质的基本单位是（）A.核苷酸B.氨基酸C.葡萄糖答案：B5.下列属于主动运输的是（）A.氧气进入细胞B.水分子进入细胞C.葡萄糖进入小肠上皮细胞答案：C6.细胞呼吸的主要方式是（）A.无氧呼吸B.有氧呼吸C.发酵答案：B7.有丝分裂过程中，染色体形态最清晰的时期是（）A.前期B.中期C.后期答案：B8.孟德尔遗传定律适用于（）A.原核生物B.真核生物C.病毒答案：B9.基因表达包括（）A.复制和转录B.转录和翻译C.复制和翻译答案：B10.现代生物进化理论的核心是（）A.自然选择学说B.拉马克进化学说C.中性学说答案：A多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于微量元素的是（）A.FeB.MgC.ZnD.Cu答案：ACD2.细胞膜的功能有（）A.将细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流答案：ABC3.下列属于真核细胞的是（）A.细菌B.酵母菌C.草履虫D.蓝藻答案：BC4.细胞衰老的特征有（）A.细胞内水分减少B.细胞呼吸速率减慢C.细胞膜通透性改变答案：ABC5.减数分裂过程中会发生（）A.同源染色体配对B.非同源染色体自由组合C.着丝点分裂答案：ABC6.下列关于基因与性状关系的叙述，正确的是（）A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.性状只由基因决定答案：AB7.可遗传变异的来源有（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异答案：ABC8.种群的特征包括（）A.种群密度B.出生率和死亡率C.年龄组成D.性别比例答案：ABCD9.生态系统的组成成分包括（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量答案：ABCD10.下列属于全球性生态环境问题的是（）A.全球气候变化B.水资源短缺C.生物多样性锐减答案：ABC判断题（每题2分，共20分）1.所有细胞都有细胞核。（）答案：×2.自由扩散不需要载体蛋白和能量。（）答案：√3.细胞分化使细胞的遗传物质发生改变。（）答案：×4.同源染色体大小、形态一定相同。（）答案：×5.基因是有遗传效应的DNA片段。（）答案：√6.单倍体一定高度不育。（）答案：×7.隔离是物种形成的必要条件。（）答案：√8.生产者都是绿色植物。（）答案：×9.能量流动是单向的，物质循环是反复循环的。（）答案：√10.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。（）答案：√简答题（每题5分，共20分）1.简述蛋白质的功能。答案：蛋白质具有结构功能，如构成细胞和生物体结构；有催化功能，如酶；有运输功能，如血红蛋白；有调节功能，如胰岛素；有免疫功能，如抗体。2.简述有氧呼吸的三个阶段。答案：第一阶段在细胞质基质，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。3.简述基因突变的特点。答案：普遍性，在生物界普遍存在；随机性，可发生在个体发育各时期和DNA不同部位；低频性，自然状态下突变频率低；不定向性，可产生一个以上等位基因；多害少利性。4.简述生态系统的能量流动特点。答案：单向流动，沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转也不能循环；逐级递减，传递效率一般为10%-20%。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞分化在个体发育中的意义。答案：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。它是个体发育的基础，能形成不同组织和器官，使生物体正常生长发育，让细胞功能多样化以适应复杂生命活动。2.讨论基因与环境对生物性状的影响。答案：基因决定生物性状的基本表现，但环境也起重要作用。基因提供了性状的可能性，环境可影响基因表达。如同一株水毛茛，水中和水面上叶片形态不同，说明性状是基因和环境共同作用结果。3.讨论保护生物多样性的措施。答案：就地保护，建立自然保护区等；易地保护，将濒危物种迁入动物园等；利用生物技术对濒危物种基因进行保护；加强立法、执法和宣传教育，提高公众保护意识。4.讨论如何提高