小学五年级第一学期班级工作总结

小学五年级第一学期班级工作总结

小学五年级第一学期班级工作总结1

几乎是一转眼的时间，一个学期便已然接近尾声C蓦然回首

处，诸般往事点点滴滴在心头。如下，便就工作中的一些得与失

作一简介回顾。

一、关于“班级管理”的思考日趋成熟。

因为一直热衷于班级管理工作，在认真和用心的基础之上，

实践之余，慢慢就形成自己的确定性思考。浓缩起来，便是八个

要义：

1、最完善的管理模式，莫过于制度管理和自我管理的完美融

合。若论出场顺序，则是制度管理在先，自我管理在后。道理是：

当人之行为不能自发自觉时，唯以相当规矩以拘束。

2、关于制度管理存在之必要，可引用俗语“没有规矩，不成

方圆”进行佐证。

3、管理的最高境界是无为而治。然而，“无为”之前是“有

为“。所谓“有所为有所不为"，即为此理。

4、管理者最大的智慧，莫过于擅长营造“人尽其才”之局面,

即善于发现并有效，甚至高效使用被管理者的智慧。

5、制度管理六要义：目标明确，可望可及；内容简洁，清晰

明了；制度面前人人平等；人人是管理者，人人是监督者；既有

分工，又有合作。

6、完善制度管理的最佳捷径是：既有奖励制度，又有惩罚措

施。奖励的意义在于激励和促进，惩罚的功能在于督促和鞭策。

7、自我管理的两个指导要义是：不给别人添麻烦；让别人因

为我的存在而幸福。

8、人有受关注，且有归属感的渴望，方使自我管理成为可能。

二、关于班级管理的若干制度渐趋完善。

鉴于上述思考，就现行班级管理所遭遇的诸般现状，本期在

各项相关制度的建立与完善方面，一直不遗余力，绞尽脑汁。譬

如，截止期末，在之外，便以班级名义给学生制定了。制度的确

立和执行，明确了学生的行为职责，规范了学生的行为操守，使

班级工作一切都变得有序有理有节，而不再随意。其中，尤值得

一提的是，结合本校和班级实际，对制定的详尽：

关于交通安全：

1、乘车上学，注意交通安全，入坐无牌无照车辆，坚决不

坐农用车、三轮车。

2、乘坐公共、出租等车辆时不将头或手伸出窗外的，坚持

在站点上下客车。

3、乘坐两轮摩托车、电瓶车和电力助动车坚持戴安全头盔。

4、未满12周岁不得在道路上骑自行车，未满16周岁不得

在道路上骑二、三轮电瓶车。

5、不骑无刹、无铃等“病车”上路。

6、骑自行车时，不双手离把、扶车并行、车后或车前站人、

互相追逐、曲线竟骑。

7、上、放学路上，注意交通安全，坚持走人行道，不得在马

路上追逐打闹，更不得做危险游戏；过马路走斑马线，注意路口

红绿灯，坚持红灯停、绿灯行。

8、自行车或电动车在街道上和校园内按规定停放在固定车

棚。

关于公共安全：

1、上、下午上学时间分别是八点整和十四点整，任何学生不

得提前至半小时以前到校。

2、上、下午放学时间分别为十点四十五分和五点零五分，

所有学生均在班主任带领下整队离校，离校后不得在校内外作长

时间逗留。

3、在校期间，自学遵守各项日常行为规范，不打闹，不做危

险游戏，不得以任何理由进入施工工地。

4、家长接送，门前止步。没有特殊情况，上、放学高峰，不

得以任何理由进入校园。

5、如果有事有病不能坚持正常上课，须有书面请假条提交班

相关说明。

3、使用前，养成检查器材的好习惯，在确保器材完好无损

的情况下正确使用。

4、使用过程中，勿要与外人嬉戏。共2页，当前第1页12

5、使用过程中，他人须与当前使用人和正被使用着的器材

保持相当距离，以防碰撞或击打。

6、使用过程中，须有专人在场俣护。

关于文明用厕：

1、文明用厕，不争抢，不嬉戏，不打闹。

2、男厕进出，坚持右行，且力求礼让三先。

3、女厕坚持先出后进。

关于食品安全：

1、拒绝一切零食进校园。

2、注意日常饮食卫生。

3、对“三无”产品坚决说“不”。

4、凡遇“三元”产品者，当拨维权热线15。

成立安全管理领导小组

1、成立安全管理领导小组。

2、制定值日制度，确保每日专职专岗，有专人负责监督和及

时调控各项事务。

3、遇事及时汇报，由领导小组及时作出反馈，并立即付诸行

动。

三、新型师生和家校沟通方式的确立和完善。

确立与学生的新型沟通方式：

1、课堂之上，利用直接的言语方式进行沟通，实施预设和随

机生成的教学教育行为。

2、课堂之下，利用课间时间就学生在学习和生活上出现的问

题，作及时有效的私下沟通，为其成长指明正确导向C

3、利用批阅作业之便，就作业中出现的有关学科学习和相关

心理和品德方面等的问题，作书面批语，以力求达到及时沟通的

效果。

4、利用日常穿梭校园之际，就随时发现或思考的问题，与偶

然邂逅的学生进行及时短暂沟通，虽点到为止，却是力透纸背，

三言两语切中要害，让其知其然且知其所以然。

5、利用网络优势，通过qq、电子邮件和博客平台，就学生感

兴趣的话题进行沟通。

6、利用电话和手机就学生希望获得的信

息进行沟通。

确立与家长的.新型沟通方式：

1、邀请家长来校，就学生的学习或是生活上的问题进行有效

沟通，力求密切家庭与学校之间的联系，形成一股合力，为促进

孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。

2、就一些特发事件，利用电话或是手机与家长取得联系，以

商量有效解决问题的办法，并商讨具体行动方案。

3、召开家长会，向家长宣传家庭教育的重要，让其明白家庭

是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，激发其自发

自觉行为的动机，教会其科学方法，引导其制定切实可行的行动

措施。

4、利用网络优势，借助qq、电子邮件和博客平台，与家长取

得及时有效的联系，就家长感兴趣的问题，就其孩子日常在校表

现，进行针对性的沟通。

5、就家长、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出问题作专

题书面与家长沟通，向其提出科学合理建议。

6、适当时候，就孩子日常异常表现，在征得孩子同意和家长

许可、赞同的前提下，有选择地进行家访。

鉴于本期工作所取得的实效，在此，也同时提出今后工作改

进建议：

1、从前与学生也好，与家长也罢，交往多就事论事，多呈被

动状态，今后力求主动积极、且有计划。美好的期待是，将班级

期待受关注的孩子和问题学生圈定一个名单，主动出击，作跟踪

观察访问，每天有重点访谈。

2、家长会每学期力求早、中、晚分别进行一次，且每次有专

门的主题，以家庭教育的科学引导为主，并辅之以科学的学科学

习方法指导。

3、家访次数增加，且对家访对象作及时跟进指导，力求保证

有效，并追求高效。

4、就孩子个人成长中的私密话题，尽可能以书信形式与其进

行及时有效沟通。

5、创设“老师，我想对您说”的作业形式，每周末以日记布

置下去，督促其认真用心完成，以及时有效了解学生心理和动向，

为今后工作的改进提供正确导向。

四、值得进一步改进的工作若干。

1、关于后进生的转化，仍然处于严重滞后状态。尽管期间有

许多设想，可是因为诸多主客观的缘故，一直皆不能付诸于实践。

“互助组”数量有限，且开展的面也不够宽，深度更是大打折扣。

2、对于班级大小干部的培养方面，仍旧处于瓶颈状态。现状

是多数同学喜好被动做事，少有主动积极做事之精神。在以身作

则方面，也是遗憾颇多。

3、在班风养成和学生某些良好行为习惯方面的培养上，仍多

有不尽如人意之处。

4、在密切家校联系方面的努力上，有待进一步加强。

5、在以班级为单位的集体活动组织上，有待进一步拓展领域

和提高质量。

6、就教师自身业务素质方面，仍有待进一步提高。

如此不厌其烦赘述，无他，只望在反思中提升认识，并获取

前进的动力。雪莱说：冬天到了，春天还会远吗？一一，怀揣着希

望上路，该是个不错的选择。小学五年级第一学期班级工作总结

2

—-一学年第一学期工作基本结束了，回顾一学期来的

班级工作感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗

憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工

作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和谢意。为

更好总结经验，吸取教训，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强教育是做好班级工作的前提。

我是刚接手五（4）班的，由于班级学生各方面的素质层次不

一，要做好班级工作就要针对各类学生的不同特点，采取多种方

法加强教育，严格要求，只有这样才使得班级工作开展得有声有

色，收到了良好的教育效果。无论是班务会、少先队活动还是其

他文体活动时间，我都和学生们在一起活动，从个人现在的打算，

谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈

话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学生如何做人，培

养他们的良好的道德品质，真正使学士自身素质和文化水平及专

业技能等方面成为农村经济建设的'有用人才。一年来，学生在校

期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。

二、严格要求是做好班级工作的手段。

要想把班级的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进

行严格要求是非常关键的。俗话说的好：”没有规矩不成方圆”，

这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是“规矩”还是

"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，

才能达到“成方圆”之目的。

1、严格贯彻班训、班规，要求学生必须做到：天天出勤，节

节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简单的规定，但

对班级学生来说则是难以做到的。所以对学生一方面要严格要求,

严格管理，另一方面要根据学生实际，区别情况，分别对待，决

不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。

2、本学期要求学生必须做到学好文化课，上好活动课，真正

成为具有扎实的基础知识，强壮的身体素质，很好的纪律，这是

创办班级的唯一宗旨，也是最终目的。

3、加强自身修养，提高自身素质，是做好班级工作必备的品

质。本学期我为自己警示做到“十心"，即：思想教育要耐心、学

生生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要

用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊

重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心

目中的位置，又使学生更加尊重教师，理解教师，信任教师，服

从教师，最终实现师生同心协力，再创辉煌之目的。

4、有目的有干划的进行家访。本学期我对班级学生普遍进行

了家访，重点学生家访达4次之多。为了切实做到控辍保学，我

们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的意见，取得家长

的支持，收到了明显的效果。家访是学校和社会取得联系的主要

途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的

一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是

一个新起点，本着鼓励学生，鞭策学工，以表为主以表为纲。这

样既维护了学生的自尊，也有助于学工的进步。当然学生确实有

严重的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度,

真正做到严而有格。

三、开展各种有益的活动，吸引学生坚持学习，是做好班级

工作行之有效的举措。

班级学生的学习兴趣不高，劲头不足。怎样把学生留得住,

学得好，不辍学是班级工作的一大难题。本学期的具体措施是:

1、利用班会、团活动和各种活动课学习小学生行为规则等知

识，规范学生的品质和言行。

2、坚持召开主题班会，利用班会对学生进行遵守法纪、尊敬

师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰

苦奋斗等优良品质的教育和培养。

3、充分发挥班干部的模范带头作用，经常召开班干部座谈会,

商讨、研究班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。

以上是本学年班级工作总结，通过总结我确实感到：今天的

成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短

暂的，只有付出艰辛和努力才能创造巴更加辉煌的业绩。小学五

年级第一学期班级工作总结3

转眼之间，学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，

我做以下回顾总结：

一、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等竺，也爱班级的后进生。在

学习中，不让一个学生掉队；在生活上，我更是无微不至地关心

每个学生，教他们自己整理学习用品，提醒学生按时吃药，帮学

生点眼药水，天气变化了提醒他们增减衣服；大扫除，和学生一

起动手把教室打扫干净……

二、共同拟定班级公约

有目标才有动力，我根据学校班级管理工作安排和本班实际

情况，在开学初与全班同学共同拟定班级公约，让每一个学生明

确我们全班正在努力奋斗的目标是什么，增强集体的凝聚力和动

力，然后，让每一个学生自己拟定个人目标，将集体的动力落实

到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显

而又易于承受的压力下自觉要求自己。

三、培养学生的良好习惯

小学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良

好习惯入手，班级管理工作总结课上进行趣味教学，尽量吸引学

生的注意力，组织好学生的‘纪律。利用晨会课、思品课、班队课

学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注

意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常

学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，班级

管理教育范文认真作业，下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习

惯。

四、抓好小干部建设

小干部的培养在班级管理重能起到举足轻重的作用。我时刻

注意鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，

只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各

种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班

干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而

且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，

鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，

总结，收到较好的效果。

五、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表

现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给

家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果°因此，在本学期主

动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对

策，也利用电话等通讯工具、或是平时放学时与多位家长进行交

流并作好各项记录。

当然我做的还很不够，可以说班主任工作是任重道远。我会

加强理论学习，同时总结本期工作中的经验教训，为下期更好的

开展班级工作，培养优秀班集体而努力。小学五年级第一学期班

级工作总结4

短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了,

回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就一学

期来的工作做如下总结：

一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的

各项要求，坚持以科学发展观统领班级教育教学，认真落实各级

教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，切实做到德育为首，

全面提高学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的基础。

具体做法如下：

一、积极抓好常规管理工作

本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，

从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习

惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，

个个懂礼貌,，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好

局面。班级的各项工作也得以顺利进行，目前一个班风正，学风

浓的集体已经形成。

二、认真做好安全工作、

安全重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把安全放在

重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课，

晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，

用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开

展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，

张贴宣传画，制定安全责任制度，开展手拉手安全互助与监督，

进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件,

没有发生一起安全事故，班级各项工作均在安全保障之中进行。

三、做好学生的思想工作，积极开展班级活动

本着教书必先育人的原则，本学期我班开展丰富多彩的活动,

以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，

新起点”，“我为教师节添光彩”，“为国旗争辉”，“我的班

级，我做主”，“队日，我在行动”，"走向自然。享受阳光”，

“11•9,知识问答”，“校园是我家，优美靠大家”，“集体舞

大赛一一阳光伙伴在行动"，“唱响'五心’新童谣，“做诚实

守信好少年”等为主题，使班级生活始终处在和谐健康的氛围中,

充分发挥小助手的作用，班级定期出版报五期，每月都有新的主

题，每期都有新的设计，既丰富了学刍生活，又培养了学生的能

力。积极参加学校组织的活动，本学期我班学生，参加学校组织

的秋游活动，校园集体舞大赛，跳绳区赛，拔河比赛，并有部分

同学代表学校参加区的竞赛活动。在跳绳比赛中有三名同学获得

优胜。

四、做好家访工作，做到家庭，教师，学生的三位一体。

一个学生的健康成长，教师的教育固然很重要，但离开了家

庭的配合，往往是出力而不讨好，教师辛辛苦苦的教育，不如社

会三分钟的反差教育影响大，本学期，利用熟悉周围实际的现实，

我积极进行家长和教师的联系，通过走访学生家长，家长来学校，

电话联系，网上交流及平时的相遇中对每个学生进行了两轮的与

家长沟通，使家长了解学生在学校的表现，教师也了解学生在家

庭中的实际，形成家庭，教师，学生三位一体的教育氛围。

五、开展“双制”活动，全面促进学生的成长

根据“学生成长导师制和学生成长伙伴制”的要求，我班成

立了以班主任负责制的“双制”小组，制定翔实的实施方案，针

对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长

过