山东枣庄历年中考作文题与审题指导（2015-2020）

山东枣庄历年中考作文试题与审题指导（2015—2020）目录2020年山东枣庄中考作文题 22019年山东枣庄中考作文题 32018年山东枣庄中考作文题 42017年山东枣庄中考作文题 52016年山东枣庄中考作文题 72015年山东枣庄中考作文题 7

2020年山东枣庄中考作文题【作文原题】阅读下面材料，以“好习惯就是这样炼成的”为题，写一篇不少于600字的文章。子曰：性相近也，习相远也（人先天具有的纯真本性，互相之间是接近的，而后天习染积久养成的习性，却互相之间差异甚大）——《论语》习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根美德大多存在于良好的习惯中。——佩利要求：（1）记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明；（2）不得抄袭，不得套作；（3）文中不得出现真实的人名、校名等信息。【命题特点】查阅近年来枣庄的中考作文题目：2019年“爱之心”,2018年“令我充满感激的记忆”,2017年“____的情调”,2016年“修炼‘挫商’”,2015“年“喜欢”。就命题形式而言，枣庄中考命题者似乎更钟情于命题作文，今年依然是全命题作文，而且今年的作文题目指向明确，利于学生发挥。从内容上看，2019年“爱之心”引领学生懂得爱，有“爱心”;2018年“令我充满感激的记忆”引领学生亲近生活，感恩付出；2017年“____的情调”旨在告诉学生要乐观地对待生活；2016年“修炼‘挫商’”，引导学生正确对待挫折，理智地看待生活中的风雨；2015年“喜欢”，激发学生求知的热情，培养学生热爱生活，热爱学习的态度。【分析】本题作文考查命题作文的写作。每个人都应该在生活中养成良好的习惯，一个好习惯能使你受益终生，更何况是许多好习惯，古今中外，众多有所成就的人，无不拥有某些好习惯，正是这些好习惯，助力他们成就自己的成功与辉煌，所以，养成好习惯是我们每个人日常生活的重要之事，特别要注意从幼年起就应该进行培养。另外，题目“好习惯就是这样炼成的”，其中的“这样”，可以是：每天刻苦地坚持改正、时刻提醒自己、通过无数次的失败等等，最后才养成这一好习惯。写这篇作文时，选择自己最擅长的文体来写，结合自己的经历，或是平时积累的相关素材，完成这篇作文的写作。【考题分析】这样的题目具有正面导向。“好习惯”和“这样”是关键词，学生对“好习惯”的认知性应该很强，不容易跑题。只要围绕某种“好习惯”而写，作文就成功了一半。“这样”一词强调过程，酸甜苦辣，汗水泪水，验证只有经过辛苦付出才能“炼”有所“成”，使读者读有所思，思有所获。【思路导航】可以从自己的亲身经历入手，叙述好习惯对于自己的重要性，或者反其道而行之，写一写因为没有养成好习惯而造成的后果，亲身经历更具真情实感，分起读者共鸣。当然，也可从名人大家下笔，列举一二得益于好习惯而成功的事例，耳熟能详，具有说服力。【写作思路】“好习惯就是这样炼成的”，题目中的关键词是“这样炼成”，告诉我们，“好习惯”的“炼成”，就是经过“这样”一个过程，是对“这样炼”的肯定。好习惯，指良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。好习惯成就大未来。当然，好习惯有很多，比如生活中的（如穿衣、吃饭、睡觉……)，学习中的（如阅读、作业、预习、考试……),“社会上”的（如排队、不乱丢垃圾……),“大自然中”的（如不践踏植物……)，学校里的（如向老师问好……）等等。不同的人会有不同的习惯……本文选材范围非常广泛，只要学生着眼自身，写出感受即可。体裁上记叙、抒情、议论皆可，选择自己擅长的文体，结构上可独运匠心求新颖，精心设计谋佳篇。具体写作可从以下几个方面入手：1、生活习惯。生活中有很多好的习惯，看似不起眼，却对人的成长至关重要，如穿衣、洗、铺床叠被、整理房间、打扫卫生………好的习惯可以使我们形成“我长大了”“我能行”“自己的事情自己做”“分担家务，主动担当”等意识，从而变得自爱自信、有责任、有担当。写作时，可以借助一两件事来表明通过不断的“炼”，终于使“我”养成某一种好习惯，让“我”很是受益。2．文明礼貌习惯。礼貌虽是外在行为的表现，却反映着人的内心修养。生活中学习使用文明用语，如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”；做到举止文明，如见人打招呼，学会倾听，礼貌回答，站有站相，坐有坐相等这些习惯。也是需要长时间的“炼”才能“成”，一定要写出过程，“这样”才能得到具体的体现，若能画龙点睛，写出感悟更好。如；送人鲜花，手有余香；“我”的“请”换来别人的好感；“对不起”赢得别人的谅解，真好！3、道德习惯。包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便不损坏花草、树木、爱护公共财物、遵守交通规则、能换位思考、团结友爱等。只有养成良好的道德习惯，才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感。用细节说话，借助一些场景，通过对话写出自己的感受和认识。4、学习习惯。自主学习、合作学习、探究性学习都是学习习惯，如提前预习、及时复习、主动识字、经常阅读、口语交际、善于提问、规范书写。这些学习上的习惯，直接对学生的学习产生影响，决定着孩子的未来发展空间。如以下这段文字：“我”一段时间一直沉迷于游戏不能自拔，成绩一落千丈，在父母老师的引导下，“我”痛改前非。根据自己的情况，“我”从写字入手，规范写字，慢慢地不仅字越来越漂亮，写字的讨程中也磨砺了自己毛躁的性子，渐渐的成绩稳步上升。现在你要问“我”的学习如何？嘿嘿，那一手漂亮的字，就告诉了你一切。【考场得失】应该说本次作文并不难写，所涉及的素材非常多，但出彩的文章不多，因为很多考生只是简单地叙事，不注意细节上的雕琢，使作文内容空泛，难以打动人心。写成议论文的考生，往往列举的事例比较陈旧，这需要考生写作时，巧妙构思，生动详细地举例论证。总之，在写作时，要抓住主题，认真思考，增加创意，让阅卷老师眼前一亮高分可得。2019年山东枣庄中考作文题【作文原题】阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。（50分）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》人慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。——《游子吟》为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。——钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》要求:（1）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（2）不少于600字；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。【思路要点】2019年枣庄市中考作文题仍沿用近年来的命题作文形式，考生可结合所给材料进行思考。所提供的材料都和“爱”有关，只是“爱”的对象不同，“爱”的内容有差异。第一句话突出的是“人与人之间的爱”；第二句话体现的是“母爱”；第三句话表达的是“对动物的保护和关爱”；第四句话表达的是“博爱”。所以，文章的主题应定位为“爱心”，所选写作素材也应突出体现“爱心”。生活中，“爱”无处不在：爱国家，爱身边的人，爱大自然的一切……本文选材广泛、自由，考生只要能够借助所见所闻写出自身感受即可。体裁上，记叙、抒情、议论皆可，贵在选择自已擅长的文体；结构上，可独运匠心求新颖，精心设置谋佳篇。【解析】这是一道命题作文。结合所给材料，加以分析确定作文的方向，材料一“爱人者，人恒爱之”说明爱是相互的；材料二提到的是母爱，或者范围再大点可以理解为亲情；材料三说的是对自然界中动植物的爱；材料四中是一种对周围其他人的爱。围绕这四个方向，可以任意选择一个，也可以利用片段的形式综合到一篇文章中。确定中心后，结合中心选材。这类文章最适合选择生活中的材料，自己经历的，这样才有真情实感。重点放在“爱”别人后或被“爱”之后的感受上。【构思角度提示】：1．爱，是相互的。爱，不是单方的施舍，而是心与心的沟通，心与心的交换。你愿意付出爱，才能赢得别人的爱；你不愿意付出真心，自然也难以获得别人的真情。2．爱，是永恒的存在。没有父母不爱自已的孩子，即便再苦再累，他们也无怨无悔；即使再艰辛，他们也会千方百计为孩子付出一切。不管你多大，在父母眼里永远是孩子，父母的爱是永恒的存在。3．爱大自然的一切。爱，不仅表现在对人类，也表现在对大自然的一切。4．那份情，永远记得。一段刻骨铭心的记忆，一个永远鲜活的遭遇，一个感人的故事，一个带给你温暖的陌生人……总有一份情让你永远铭记。2018年山东枣庄中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文。三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师。——选自英国著名诗人奥登《染匠之手》亲爱的同学，毕业在即，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要出现真实的人名、校名。【解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“令我充满感激的记忆”为题，按要求应该写自己印象深刻的往事，要运用心理描写，增强文章的感染力。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。本文适合写记叙文。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。2017年山东枣庄中考作文题【作文原题】题目一：走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……请以“有真好”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。③题目自拟，诗歌除外，文体不限。题目二：请以“的情调”为题，写一篇600字左右的文章。（50分）要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不得出现真实的人名、校名。【阅卷者说】1.命题评价山东枣庄卷中考作文命题坚持《语文课程标准》导向：贴近学生的成长生活，不设置审题障碍，力争让每个考生都能有话可说、有情可抒、有理可表。如2014年作文题“那一段美好的时光”和2015年作文题“喜欢”，引导学生发现生活的美好，提高学生的审美能力，培养感恩之情。“的情调”这道半命题作文，给学生留下更多的自主选择空间，旨在引导学生发现、感受、表现生活中的情调，便于学生叙写充满个人色彩的生活，有创造性地表达自己对生活的感悟和情感体验；另外，这道题也与当下经济的发展和时代变迁息息相关，注重情调和审美，意味着当下社会经济的状况的改变，大家已经从对吃得饱穿得暖的追求转向了对吃得好穿得好的追求了，这同时也是对学生生活情趣的考查。注重对学生审美力的考查，这也可能会成为未来枣庄中考命题的一个潜在趋势。在阅卷过程中，我们发现那些高分作文，多是叙写自己体验最深刻的事例，靠真情打动阅卷者；有的是靠精心打造亮点，用新颖的格式和诗化的语言吸引阅卷者的眼球；也有一部分作文以深刻的思想提升作文品位。总的来说，在学生相对单调的生活里，要写出不一样的“情调”，确实不容易，高分作文所占的比例并不高。所以，写好中考作文，关键在平时细致观察生活，认真积累素材，深入思考体验。2.思路解析（1）细审题，明意图，补全题目写出高分作文先要弄清命题者的意图所在。“的情调”这道题目的关键词是“情调”。“情调”的含义有：①情意，情味；②情趣格调；③指文艺作品的质量或生动形象的特性，具有浪漫的情调；④思想感情所表现出来的格调；⑤事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。准确理解了“情调”的含义，再把题目补充完整。从感受这一层面考虑，可以填乡村、古城、浪漫、感伤等；如果从追求这一层面考虑，可以填遗失、远去、弥足珍贵等。（2）巧发散，寻切点，精选素材明确写作意图之后，就要选择合适的材料，来表达自己的理解。可以写自身经历，表达自己对情调的感受和感悟；可以写他人故事，如屈原、李白……突出情调在抗拒庸俗中的巨大作用；可以选择名人名言作为素材，如高晓松的“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”等。不管选择哪种材料，都要凸显“情调”这一核心。（3）定文体，列提纲，理清思路若着眼于感受，写记叙文比较合适；若着眼于追求，写议论文更容易写出深度。构思时最好列出提纲，让写作思路清晰起来。写文章虽然没有定法，但掌握几种常用的写作体式还是十分必要的。最常用也最有用的是“起承转合”构思法，不仅适用于议论文，也适用于记叙文。例如，写议论文，可以这样构思：起—什么是情调；承—生活为什么需要情调；转—怎样培养情调；合—强调情调对人生的重要意义。3.誤区警示（1）审题不够严谨。多数学生对“情调”的理解十分褊狭，认为情调只有浪漫一种，而且对浪漫的理解也比较肤浅。对主题挖掘不深，思考缺乏层次，只是在一个层面上打转。这类作文，只能得到较低的分数，30分以下。（2）一味机械套作。有些考生平时素材积累不多，不管遇到什么作文题目，都把一些陈旧的甚至挨不上边的材料拿来使用，这样的作文，分数大致在25分左右。（3）缺少文体意识。很多学生缺少文体意识，写出一些不是记叙文也不是议论文的“四不像”文体。这样的作文，想得高分也难。【思路解析】【分析】这是一篇半命题作文，不可忽视补题环节，本文的补题，不可过大，应从小处着眼，从细节处着眼。本文的选材，无疑是完全开放，自由灵活，事事皆可入文。【思路点拨】补充完整题目是很关键的一步。可以根据文题要求中的提示，想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手，如果同学们有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻，可以抛开提示中的词语，填入自己想好的词语，但如果不加考虑随便想一个词就填上，那就不容易写好，如填入“习惯”“微笑”“幸福”这类词语，就会使题目外延宽泛，同学们在写作时不好把握，容易泛泛而谈，且题目俗套，易与别人雷同，选择的题材也容易空洞乏味。【思路点拨】读了提示语，同学们脑海中肯定会有很多素材浮现出来，但不能怎么好写怎么来，抓着一个算一个，一定要从中精心筛选，避开那些易与别人重复的题材，选取具有个性特点的新鲜素材。这就需要同学们在准确把握题旨的前提下，写出自己真实的生活经历和情感体验。同学们要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中生发出富有哲理的感悟，升华“真好”这一文旨，才能够成功“出新”。【误区指南】写叙事作文时，要写具体事件经历的具体过程，特别是事件的高潮，最激动人心最触发情思的地方要写出特色来，写得鲜明。【写作手法】可以边叙边议，在具体的事件经历中适时写出自己的感受；可以借景抒情，在景色环境的渲染中显露自己的心情。同学们在构思中要巧妙地安排好文章的结构，注重表达的生动性、条理性。再次，叙述角度上要从小点切入，以达到“以小见大”的目的。最后强调一点，要注意正确立意，突出“真好”这一主题，选取正面的、个性化的素材，发掘其积极意义。2016年