2025广东药科大学教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025广东药科大学教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.动态评价C.单项评价D.综合评价【答案】：C2.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.社会主义核心价值观C.全面发展D.改革创新【答案】：B3.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.强烈性C.狭隘性D.波动性【答案】：D4.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.客观性B.检验性C.公共性D.操作性【答案】：A5.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体行为表现多元化C.群体价值取向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D7.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.演示法C.参观法D.实验法【答案】：A8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.社会服务的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.发展科学的职能【答案】：D9.高校教师专业发展的关键期是（）。A.生存关注阶段B.自我更新关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】：A10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.单向性D.多向性【答案】：C11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.5%D.6%【答案】：C12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中体现【答案】：A13.德国最早的大学是（）。A.科隆大学B.莱比锡大学C.海德堡大学D.爱尔福特大学【答案】：C14.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.实验心理学B.管理心理学C.工程心理学D.认知心理学【答案】：C15.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.惩罚和服从取向阶段B.权威和社会秩序取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：D16.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京师同文馆B.京师大学堂C.福建船政学堂D.北洋水师学堂【答案】：B17.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.互补的B.平等的C.不平等的D.对立的【答案】：B18.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A.京师同文馆B.洋务学堂C.南洋公学D.京师大学堂【答案】：A19.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《师说》B.《大学》C.《论语》D.《学记》【答案】：C20.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。A.多重趋避冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【答案】：C21.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.“好孩子”取向阶段B.良心或原则取向阶段C.权威和社会秩序取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】：D22.以下不属于人格健全标准的是（）。A.内部心理和谐发展B.身心和谐发展C.人际关系和谐发展D.社会意识和谐发展【答案】：B23.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.思维的元认知能力D.形式逻辑思维【答案】：A24.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）A.心理学意义.上的人格B.社会学意义上的人格C.法律意义上的人格D.论理学意义上的人格【答案】：B25.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间【答案】：C26.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.内化B.认同C.接受D.遵从【答案】：B27.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的全面发展B.促进人的整体发展C.促进人的综合发展D.促进个别人的发展【答案】：D28.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性【答案】：B29.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。A.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合B.原则性与灵活性相结合C.针对性与可操作性相结合D.系统性与独立性相结合【答案】：B30.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：B31.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.间接同化B.直接同化C.环境对心理的感染D.从众【答案】：D32.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调学生自学能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调传授前人已获得的知识【答案】：D33.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术工具化B.技术手段的目的化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现【答案】：C34.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知目的说B.认知同化说C.认知接受说D.认知发现说【答案】：D35.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.自我表现C.学生反应D.物理环境【答案】：B二、多选题36.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师职业行为的调节功能B.对教师职业劳动的动力功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的评价功能E.对教师自身修养的引导功能F.对社会文明的示范功能【答案】：ABCDEF37.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人B.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者C.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人【答案】：ABD38.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步提高高等教育办学层次【答案】：ABC39.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.主体性B.稳定性C.社会性D.整体性【答案】：BCD40.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：ACD41.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：ACD42.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD43.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过社会舆论监督实现B.提高自身职业道德修养实现C.通过自我控制、约束实现D.通过法律的手段强制实现【答案】：ABC44.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.主动联系及时沟通C.听取建议积极配合D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：BC45.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.向学员乱收费C.违法招收学员D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD46.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.身体权C.生命权D.名誉权【答案】：BCD47.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.换位思考B.寻找合作点C.尊重别人D.自我检查【答案】：BD48.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.观念性C.简缩性?D.内隐性【答案】：BCD49.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.教学中强调活动法和自我发现法C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】：BD50.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德行为上有更突出的示范性B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德规范上更严格D.在道德意识上有更高的要求【答案】：ABD51.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱所教学科C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：BCD52.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答