2025年重庆财经职业学院招聘题库带答案分析

2025年重庆财经职业学院招聘题库带答案分析一、公共基础知识（一）单项选择题1.党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以（）全面推进中华民族伟大复兴。A.社会主义现代化B.中国式现代化C.新时代中国特色社会主义D.高质量发展答案：B答案分析：党的二十大明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，这是新时代新征程党的中心任务的关键表述，所以选B。2.重庆是中国著名历史文化名城，有文字记载的历史达（）多年。A.2000B.3000C.4000D.5000答案：B答案分析：重庆有文字记载的历史达3000多年，巴渝文化源远流长，所以选B。3.市场经济中，市场机制的核心是（）。A.价格机制B.供求机制C.竞争机制D.风险机制答案：A答案分析：价格机制是市场机制的核心，它通过价格的波动调节生产和消费，引导资源配置，所以选A。（二）多项选择题1.下列属于重庆的世界文化遗产有（）。A.大足石刻B.武隆喀斯特C.金佛山喀斯特D.合川钓鱼城遗址答案：AB答案分析：大足石刻是世界文化遗产，武隆喀斯特是世界自然遗产；金佛山喀斯特也是世界自然遗产；合川钓鱼城遗址目前不是世界文化遗产，所以选AB。2.下列属于宏观经济政策目标的有（）。A.充分就业B.物价稳定C.经济增长D.国际收支平衡答案：ABCD答案分析：宏观经济政策目标主要包括充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡，所以ABCD全选。（三）判断题1.重庆财经职业学院位于重庆市永川区。（）答案：正确答案分析：重庆财经职业学院的确位于重庆市永川区，所以表述正确。2.货币政策的主要工具包括法定存款准备金率、再贴现政策和公开市场业务。（）答案：正确答案分析：法定存款准备金率、再贴现政策和公开市场业务是货币政策的三大主要工具，所以表述正确。二、教育教学知识（一）单项选择题1.教学过程的中心环节是（）。A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识答案：B答案分析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了知识，才能进一步巩固和运用，所以选B。2.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法答案：B答案分析：演示法就是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验等方式让学生获得知识，所以选B。（二）多项选择题1.班级授课制的优点有（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于学生之间的相互交流和启发答案：ABD答案分析：班级授课制有利于大面积培养人才、发挥教师主导作用以及学生之间的交流启发，但在一定程度上限制了学生主体作用的充分发挥，所以选ABD。2.教师的专业素养包括（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养答案：ABCD答案分析：教师专业素养涵盖职业道德、知识、能力和心理等多个方面，所以ABCD全选。（三）判断题1.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）答案：正确答案分析：教育目的对教育活动起着导向、激励和评价作用，是教育活动的出发点和归宿，所以表述正确。2.德育过程就是品德形成的过程。（）答案：错误答案分析：德育过程是一种教育过程，而品德形成过程是个体在外部影响下的心理发展过程，二者不能等同，所以表述错误。三、财务会计知识（一）单项选择题1.下列会计要素中，反映企业财务状况的是（）。A.收入B.费用C.利润D.资产答案：D答案分析：资产、负债、所有者权益反映企业财务状况，收入、费用、利润反映企业经营成果，所以选D。2.企业在进行会计核算时，不得多计资产或收益、少计负债或费用，这体现了会计信息质量要求的（）。A.可靠性B.谨慎性C.重要性D.可比性答案：B答案分析：谨慎性要求企业不高估资产和收益，不低估负债和费用，所以选B。（二）多项选择题1.下列属于会计核算方法的有（）。A.设置账户B.复式记账C.成本计算D.财产清查答案：ABCD答案分析：会计核算方法包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报表等，所以ABCD全选。2.下列各项中，应计入企业存货成本的有（）。A.采购成本B.加工成本C.仓储费用D.使存货达到目前场所和状态所发生的其他成本答案：ABD答案分析：存货成本包括采购成本、加工成本和使存货达到目前场所和状态所发生的其他成本，仓储费用一般不计入存货成本，所以选ABD。（三）判断题1.会计主体一定是法律主体，法律主体不一定是会计主体。（）答案：错误答案分析：法律主体一定是会计主体，会计主体不一定是法律主体，所以表述错误。2.企业的固定资产应当在期末时按照账面价值与可收回金额孰低计量。（）答案：正确答案分析：为了真实反映固定资产价值，企业应在期末按账面价值与可收回金额孰低计量，所以表述正确。四、职业能力倾向测试（一）言语理解与表达1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它____在春节缤纷的花炮中，____在京剧斑斓的脸谱中，____在书法醇美的墨香中，____在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A.绽放闪烁跳动飘散B.飘散绽放跳动闪烁C.绽放闪烁飘散跳动D.闪烁跳动绽放飘散答案：C答案分析：“绽放”与“花炮”搭配，“闪烁”与“脸谱”搭配形象，“飘散”体现墨香特点，“跳动”符合弓弦状态，所以选C。2.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。答案：D答案分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”；C项否定不当，应删去“不”；D项表述正确，所以选D。（二）数量关系1.某班有50名学生，在一次考试中，语文及格的有40人，数学及格的有31人，两科都不及格的有4人，则两科都及格的有（）人。A.20B.25C.30D.35答案：B答案分析：设两科都及格的有x人，根据容斥原理，50-4=40+31-x，解得x=25，所以选B。2.某商场促销，全场商品一律八折销售，一件商品原价200元，现在购买比原来便宜（）元。A.20B.40C.60D.80答案：B答案分析：商品打八折后价格为200×0.8=160元，比原来便宜200-160=40元，所以选B。（三）判断推理1.所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。以下哪项与上述推理的逻辑结构一致（）。A.我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好B.所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所以它不是猪C.小陈十分高兴，所以小陈一定长得很胖，因为高兴的人都能长胖D.所有的鸡都是尖嘴，这种总在树上待着的鸟是尖嘴，所以它是鸡答案：D答案分析：题干推理形式为：聪明人→近视眼，“我近视”是肯后，“我聪明”是肯前，属于肯后推肯前；D项推理形式为：鸡→尖嘴，“鸟是尖嘴”是肯后，“它是鸡”是肯前，与题干逻辑结构一致，所以选D。2.有甲、乙、丙三个学生，一个出生在重庆，一个出生在成都，一个出生在贵阳；他们中一个学金融，一个学管理，一个学外语。其中：①甲不是学金融的，乙不是学外语的；②学金融的不出生在成都；③学外语的出