大班第二学期英语老师教学总结范文（20篇）

大班第二学期英语老师教学总结范文（20篇）

一、幼儿情况分析：

总结大班上半年英语教学情况，总结出大班幼儿掌握英语单

词的能力较好，简单的英语句型比较好，较长较复杂的句型还需

要加强巩固；在掌握诗歌能力方面还需加强；歌谣的演唱与表演

较好。

本学期大班的英语教学重点是放在培养幼儿在日常生活中讲

英语的习惯，与句型和诗歌的教学方法上。教学中主要以幼儿为

主，听、说、练、游戏为主。采用直接教学法，利用实物、肢体、

表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语。

二、本学期的目标是：

要求大班的幼儿能对老师所讲的简单指令做出相对的反应并

且在日常生活中能主动与老师用英语交流，提高对英语的学习气

氛。大班本学期的学习内容是学习"SundayMondayTuesday

Wednesday”等30个常用单词；“whatdayistoday?today

isMonday.”等句子；“supper"“oldmacdonalhadashop”

uthereisapictureonthewall.等好听易唱的歌曲。

三、活动计划：

（1）课前暖身活动。

（2）英语教学活动。

（3）游戏活动。

（4）结束教学活动。

本学期的教学内容都是贴近幼儿的日常生活，其中注重创设

语言环境和幼儿的听、说能力，大班的教学内容是在小、中班的

学习基础前提下加深与增加学习内容。所以大班幼儿在经过学习

本学期的内容之后，不单只会听，做日相对的反应而且在日常生

活中还要能主动说英语与人交流。这是本学期英语教学所要达到

的目标。

本学期识字班共有幼儿二十五人。总的特点是人数多，不存

在较大的年龄差距，基础差异较大，因为一部分幼儿是原来识字

班的老生，而另一部分则是刚加入的。根据本班特点，我们在教材

选用、教学方法上颇下工夫，进行各种方法的尝试。

教材选用方面，我们根据识字班的实际情况，精心挑选了童

谣、唐诗、汉字各方面的教学内容，每周安排丰富的教学内容，

满足幼儿的强烈求知欲。在教材选用上，虽然没有固定现成的教

材，给教学造成一定的不便，但也给了我们教师更多的自主性。

让我们有机会去寻找更适合与促进幼儿语言及词汇发展的内容。

在诗歌选择上跟据幼儿的年龄特点选文字韵律、节奏感较强的、

还有幽默待色的。这此都深受孩子们欢迎。

教学方法上面，我们采取了多种多样的教学方法：

1.幼儿与教师范读

A.幼儿范读：创设条件让幼儿将自己熟悉的作品也集体中范

读，在肯定成功的同时也引起大家对作品的兴趣，并找到小老师。

B.教师范读：对有些文字优美、内容有趣，但陌生字出现较

多的作品，教师可范读广2遍或读其中片段，让幼儿对作品有个

大致的了解，对学习作品的难易程度有个估计，继而有信心去学

习，去获得成功。

2.根据图意猜出文字

如：儿歌“月亮圆圆”，儿歌中对月亮进行了各种比喻，于

是将这些比喻画成图画。由此形成图文相辅相成的形式。幼儿一

旦掌握了这一方法，稍作努力就能在阅读中认识许多常用字。

3.尝试拼词造句

主要是帮助幼儿在口语与文字中架起桥梁。幼儿认字往往是

记忆方式的重现，一个字一个字记的反映出来的单独一个字的认

读，以词汇、句子形式记忆的，反映已来的就是词汇和句子，有

着整体记忆的特征。如：幼儿已会认读整首儿歌时，看似每个字

都认识，但单独抽取其一字让其认读时，却不认识了。根据这一

特点，我们采用了拼字念儿歌的游戏，帮助幼儿理解口语与文字、

词与句的关系。以后，又补充了大量的常用字，鼓励幼儿创造性

地组词造句，拼出了许多常用句。让幼儿感受文字的无穷魅力。

通过拆、拼汉字了解字体的组合顺序；字体简单的汉字以象形字

居多，以一个个小故事把幼儿引入了字的海洋，课堂气氛活跃，

游戏为主，在游戏中认识一个个汉字，吟诵一首首古诗、童谣，

教学方法多样并适当结合美术、形体，更好地掌握学习内容。收

到一举多得，事半功倍的效果。

4.结伴朗读和阅读

A.结伴阅读：启发认字多的幼儿与口头表达能力强的幼儿结

伴，一般2~3人，使看图与认字起到互补作用，且都有显示自己

能力的机会，容易获得成功。

B.小组集体朗读：一般以诗歌为主，在集体朗读中互补，使

认字少的幼儿也能在跟读中边认字边将儿歌读通、读顺。

识字是为了阅读，对孩子尽早地积累知识会有帮助。同样的

识字小组他并不是说让孩子们认得了几个字就完事，而是让他们

在识字小组这个特定的语言环境中，发展语言表达能力和思维能

力。在教学内容中我们穿插了故事的欣赏，简单汉字书写，引导

孩子们接触优秀儿童文学作品，使之感受语言的丰富，同时也锻

炼了胆魄。引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写

技能。养成良好的行为习惯，为幼儿入小学打下基础。3,美术;

我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的尝

试，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平时的工作中，不断

汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底。我们也注

意自身的素质提高，通过学习理论和进行实践的操作以及相互学

习交流中，对美术教学积累了一定的经验。本学期，我们将结合二

期课改的精神，以主题活动为主线去选取题材，组织活动。开展各

种丰富的活动。并把陶艺教学纳入工作的重点。在活动中将更多

关注孩子们参与的过程，并及时地把学得的经验和获得的信息与

各位教师交流，共同探讨并努力研究匕适合本班幼儿发展的教学

内容，体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到二期课改

提出的‘整合性、创造性等特点。

四、学期目标

1、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多

种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学

习。

2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思

维，使之成为新的主题内容。

3、在美工活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色

彩的辨别能力。

4、注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、

记号笔、毛笔、颜料等绘画用具的使月，培养孩子参与各种形式

美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。

5、由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让

幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对进步幼儿要以

鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表

现欲。

6、在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，

引导他们去观察、探索美术作品中的绘画技巧，鼓励他们去模仿，

同时培养孩子欣赏美的能力C

五、具体措施

1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展一系

列以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。

3、设计好每周的美术活动内容，并提前做好相应的教具。

4、认真参与每次的美术特色教研组活动，学习新信息及教育

的好方法，加强自身的素质。

5、利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析,

努力吸取她人的长处，弥补自身的不足

大班第二学期英语老师教学总结范文篇3

幼儿园大班第二学期英语教学总结2

仿佛弹指一挥间，大班下学期就接近尾声了。本学期，我们

较顺利地完成了英语教学任务，小朋友们的英语学习能力及口语

表达能力有了较大的提高，同时我们还注意帮助幼儿学以致用，

将英语融入到孩子们学习生活的各个环节中，如英语小广播、文

明小卫士、国旗下讲话等，大大激发T幼儿的英语学习兴趣，充

分锻炼了他们的口语表达能力。

一、利用自制单词卡和图片卡，帮助幼儿复习和巩固

单词卡和图片卡是我们根据教学中出现的高频词而自制的，

物是英语教学中常用的教学策略，通过教学活动、晨间对话、区

域活动等多种形式的复习和巩固，反复呈现单词卡片或图片，帮

助幼儿巩固对已学单词的认识和掌握。同时，运用直观的单词卡

引导幼儿寻找、发现同韵词，如：出示fun,sun,gun,pun等单

词卡，引导幼儿发现它们的后缀都是相同的un,并且通过启发幼

儿想想最前面字母的直觉发音，然后再进行整体拼读，帮助幼儿

学习和掌握单词拼读的.方法。

二、利用配套的英语游戏光碟，激发幼儿的学习兴趣

瑞德英语有与教学内容相配套的游戏光碟，光碟中有各种有

趣的英语游戏，如；音乐拼图、大比拼、魔法棒等等，孩子们对这

些游戏都非常感兴趣，每当进行这些游戏时，他们都积极举手参

与，即使是最调皮的孩子这时也抢着说：Letmetry!希望能进行

白板游戏。而在游戏的'过程中，幼儿的听力和判断能力也得到了

提高，如音乐拼图游戏，就要求幼儿先要安静地听清单词的发音，

然后判断应该选哪一个字母，而且游戏还随着时间的推移不断加

大难度，由最初的寻找第一个字母逐渐发展为寻找中间的、最后

的，乃至整个单词全空，要幼儿根据发音和图片把整个单词的字

母全部找出来，并正确地组合成完整的单词……通过这种种的游

戏，有效地激发了幼儿的学习兴趣和热情，帮助他们掌握了一些

基本的单词拼读技巧和方法，提高了他们倾听能力。

三、利用各项活动的开展，帮助幼儿学以致用

本学期，我们组织幼儿积极参加了各项活动，如：在英语小

广播活动中，孩子们都能够用中英文双语进行播报英语小广播的

内容；在文明小卫士的活动中，我们引导幼儿用中英文对来院的

家长、老师和小朋友进行问好和欢迎，所有的小朋友都能积极参

与、良好完成；毕业汇报演出活动中，我们组织幼儿排练了英语

童话剧《白雪公主》，剧中的角色、台词等孩子们都诠释、完成得

较好。通过这一系列的活动开展，较好地帮助幼儿把英语运用到

实践中，从而提高了幼儿的英语的应用能力。

四、家院配合，共同促进幼儿的提高

英语活动的顺利开展离不开家长的配合.我们除了在家院联

系栏里公布教学活动内容外.还在我院网站上公布英语学习内容,

以便工作较忙的家长可以了解我们学习的进程和内容，在家里督

促孩子进行复习和巩固。而每当孩子进行了有关英语的各项活动

时，如：英语小广播、文明小卫士、国旗下的讲话等，我们都会拍

下照片或视频发到网站，及时让家长们观看和了解，从而也大大

地激发了幼儿的参与热情和积极性，更好地得到家长的支持和配

合。

一个学期下来，虽然无论从内容、还是从教学方面来看，感

觉都比较难，挑战性非常强，但我们还是较好地完成了英语活动

内容，使孩子们整体的英语水平都有了较大的提高，以后我们将

继续努力争取在新学年把工作做得更好。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇4

我们班是一个活泼向上的集体，在集体中33位小精灵，都有

着其独具的特点。聪明活泼的王露露，顽皮好动的任添添，他们

的一举一动无时无刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，

一天天的进步，我们两位老师感到无忆的欣慰、自豪。有过辛勤

的汗水，才会有收获的喜悦。

本学期，我和陈老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施

教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,

有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：

一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我

们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。

我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证

每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的

户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球，青蛙跳等活动。为了让

幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、

照顾自己。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样

作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动

使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都

给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈

话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直

接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在奖励方法上也

作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，

孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有

了很大的改变，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走

向社会，

社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防

止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推

拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“厨房危险多”

等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼

儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习

教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作

中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中

学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。

在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝

试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。

根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断七成出新的教学内容，如陈

老师开展的《小小工具用处大》《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广

阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿科

学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断

实践积累经验。通过手工制作，如《小礼帽的制作》等。

早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、

文字或凭借成人形象、生动的'读、讲来理解读物的活动过程。由

于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。在

全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”的个人专

题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分

发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学

期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很

大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整

的语言给老师们留下了深刻的印象。

在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化

成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼

儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图，

对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下，孩子们的绘画的

技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。在本次“六一”亲子作

品画展览中我们班幼儿的画最多，最亮。通过对《主题课程》学

习、尝试，让我对“如何让幼儿在支持中学习、探究”有了更多

的理解。“如何让幼儿主动发现问题”引起了我的思考。幼儿的

学习是在主动与环境互动中构建的，教师要努力转变角色定位，

做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者。

三、架起家园合作教育的桥梁

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和

终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更

是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚

教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也

不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得

到充分的功效。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿永远重

要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理

解、支持和主动参与，并积极支持、杳助家长提高教育能力。”

由此可见，家长工作是非常重要的。

我们利用《家长园地》有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教

育的主要任务、要求和内容，宣传育儿知识；还向家长展示近期

主题网络图，每周还在《家长园地》中留有一席之地，帖上一张

小帖士，在上面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱的爸爸

妈妈本月主题，“吃的学问多”，我们班将增设一个“食品店”

进行角色游戏，请您帮助我们收集了食品袋、水

果及干果。这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士，贴

近了家长的心，许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。

针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们进行家访和电话谈

话，争取家长的积极配合。如我班马腾杰小朋友，老师观察他好

久了，不喜欢跟其他小朋友说话，也天跟其他小朋友玩，平时看

上去也不高兴，脸上总挂着一副很委屈的表情，我们便与他家长

（爸爸）联系，才得知他是一个单亲家庭的孩子，妈妈早在一年

前就离开了这个家。我们针对孩子的这一情况，我和陈老师决定

对他特殊照看，多给他一些在家里面得不到的爱，终于还是没白

费我们两位老师的心血，他现在变得力以前要爱说话了，也能正

常的跟其他小朋友交往了。

四、注重个体发展，因材施教

教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻找、

发掘孩子身上的“闪光点”，促进幼儿在自身水平上得到发展。

一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的

工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的

锤炼。在我们班两位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声

有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作

和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的

教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发

展！

大班第二学期英语老师教学总结范文篇5

时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑……随着孩子们《毕业歌》

歌声的响起，意味着他们就要毕业了，一学期又过去了。看着这

群孩子从小班时因为不适应而哭闹到大班毕业因为不舍而抽泣，

我感慨良多。三年的时间看着他们一步步地成长，一点一滴地进

步我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我仍记忆犹新。

有辛苦的付出，就有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作

中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到更好。孩子们各方

面的能力都有不同程度地提高，而我与孩子们的感情也日益深厚,

看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

一、注重学习，提升自我

我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会

后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。我对

班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成班级各项工作。做

到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、认真实践，促进教学

我从本班幼儿的实际情况出发，精心安排每周教学活动活动

内容，认真组织好每一节教学活动。我遵循《指南》的精神，创设

宽松自主的班级环境，力求达到幼儿各项活动的自主，让幼儿成

为学习生活的主人。同时我非常认真地组织每一次半日活动，在

学期初顺利通过园内半日活动过关检查。临时接到期中体育开课

的通知，我和班级谢老师结对，认真钻研教案，积极准备教具并

试教，最终顺利开展了体育活动《快乐的跳跳糖》。

三、突出重点“幼小衔接”

大班幼儿即将进入小学，本学期，我根据班级幼儿的实际发

展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生

活、各学科领域。我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自

我服务能力以及合作能力的培养。根据年级组的安排，我带领幼

儿参观小学，走进一年级课堂，让幼儿近距离感受小学生的上课

形式和课堂氛围。带领幼儿参观小学在各个社团活动，让幼儿对

小学生的生活产生更深的向往之情。

四、汇报演出，精彩纷呈

相对于其他年级，大班又多了一项特殊的工作一一毕业汇报

演出。为了让孩子毕业演出更加精彩，内容更加丰富，我和谢老

师精心策划，最终敲定男孩子的手语舞蹈《隐形的翅膀》、女孩子

的舞蹈《小海军》以及集体创意时装秀。节目得到家长们的一致

肯定和赞扬。

五、家园联系，良好沟通

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长

们的一致认可和表扬「平时，经常通过面谈、电话和QQ的形式仔

细聆听家长们的意见和看法，与家长们交流教育心得，交流幼儿

在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法。同时，班

上的各项活动需要家长支持与配合时，家长们都给予了最大的支

持。

六、反思不足，寻找差距

作为一名年轻教师，我在个别幼儿教育问题上未能做到最好,

在未来的工作中，这将是我的努力方向，另外，我还应加强业务

钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇6

反思了一个学期的工作，我有一个深刻的体会：我们都有一

种感觉，当你赶上时间的时候，你会觉得时间过得很快，等幼儿

园老师教学工作的总结时间的时候，你会觉得时间很长。

不经意间踏入了人生的又一年，开学时忙碌的身影依然出现

在我们眼前，真让人感叹时间过得真快。但是细细品味，也发现

自己成熟了一点。看着成长中的孩子，我从他们身上感受到一种

自我意识。转眼一个学期过去了，似豆还有刚刚入园的孩子活泼

的声音，这已经是半年的集体和游戏工活了。孩子们学到了很多

东西，在各方面都取得了很大的进步。

为了以后能做的更好，这学期的工作总结如下。教师被称为

人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响到孩子。我在思

想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参加园区各项活动,

认真做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。

一，教学

根据本班孩子的实际情况，每周认真安排计划活动的内容，

认真组织每一项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让

孩子真正成为学习的主人。

课前教具要准备充分，内容丰富，生动新颖，可操作性强。

教学模式幼稚、生动，与孩子融为一体，为孩子创造轻松愉快的

学习环境。让孩子学会在游戏中发现问题，解决问题。

二，常规教育

1.礼貌从自我做起，主动微笑着向领导、同事、父母问好。

给孩子一个好的开始，严格要求自己的言行。同时，把孩子培养

成尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子。

2.课堂活动中的纪律应该从生活b发，培养孩子良好的日常

习惯。要在课堂上正确引导孩子的坐姿，培养良好的课堂套路；

不要随便下去，回答问题的时候举手，学会尊重别人，安静地听

别人讲话，培养不要随便打扰别人讲话。

3.健康习惯每天保持孩子的户外运动活动，带领孩子认真进

行各种体育活动和锻炼。在每周的规划活动中，根据孩子的现状，

合理设计每天的户外运动活动和运动量，懂得清洁卫生的重要性,

加强排便后洗手的习惯，饭前饭后积极洗手，饭后漱口擦嘴，有

序整理餐具和叠被褥衣物。

三，商业学习：

我深深体会到时代在发展，社会在进步，教育教学观念在不

断更新和变化。我非常重视商科学习，不断充实自己，解剖自己，

分析自己，正视自己，不断充电，提高自己的素质，提高文化和

专业知识水平。

四，家庭沟通

1.积极友善地与父母沟通。我充分利用上午的接待和放学后

的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的情况。通过家庭联

系单、访谈等形式了解孩子在家和在公园的各种表现。

2.及时向家长反映孩子在幼儿园的表现，及时得到家长的密

切配合。

3.与父母沟通时要热情有礼，处理特殊情况时要冷静有条不

紊地沟通。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展,

并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解,

促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学

期的工作中力争做到“今日事今日完成“。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科

研能力。

六、今后工作规划：

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专

业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：

一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习。

二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。

以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指

正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱

每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇7

回顾这一学期的工作，又令人遗憾的地方，也有令人喜悦的

事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、培养自理能力及常规教育

1、自理能力的培养

在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养，到了大班

第二学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。在刚开学我

们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己那一天做

值日。我们要求值EI生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内,

为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。

2、培养良好的班级常规

一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重

要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学

习。上学期我们在常规习惯方面强化二作做得很扎实，班上多数

幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮

助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了

谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多

T;下课、入寝时也能约束自己的行为。

二、开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动

我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展了丰富

多彩的主题活动，具体措施内容如下：

1、召开家长会四次，家长开放日一次，在科学和早期教育上

向家长展示了幼儿园的教育教学。同时为丰富幼儿的科学知识，

我们在年级组进行了一次科普试验观摩活动，我班的“比比谁滑

得快”坡度试验受到老师们的好评。

2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残

疾人福利院演出，为幼儿园在社会上争得了荣誉。“五一”长假

时我们为幼儿设计“大三班成长音符报刊”小记者采访表和小记

者证，让孩子们在家长的帮助下独立的去采访社会上各行各业的

人，了解这些人的工作和生活情况，活动不但让孩子们丰富了社

会经验还让更多的人了解了我们实幼。

3、在大班幼儿风筝节中我们积极收集资料、图片和家长、孩

子们一起布置展出了风筝节的相关内容，并参与风筝的知识问答

竞赛。在此后的龙源之行更是我们风筝节的一个很好的延续活动,

我们组织家长分组带领孩子在龙源寻找龙的知识，并在龙壁下开

展了气氛热烈的风筝知识抢答赛；在微风徐徐的黄河岸上与家长

孩子一起放飞风筝，放飞我们的心情。回来后，我们为了使孩子

们得到更多的知识，在班上进行了“龙的知识我知道”活动，让

孩子和家长一起寻找龙的知识进行学习。

4、本学期最大的一次活动要属“实幼第一届合唱节”了，在

合唱节期间，我们的孩子们努力的练习，我们的家长们更是不辞

辛苦地坚持排练，比起上次艺术节大家的兴致更高了，付出也更

多了。虽然这样辛苦但是我们听不到一句怨言，只听到了大家优

美的歌声，在努力后我们终于争得了荣誉。从此老师、家长、孩

子们的心更加贴近了。

5、为了表扬孩子们的付出和进步，我们评选出实幼五星好孩

子，给每个幼儿发了奖状和小星星的奖品。

6、在幼小衔接活动中，我们组织幼儿先后去了“南河滩小学”

和“科学院小学”进行参观。在参观完校园后我们指导孩子们画

出自己心目中的小学校园并进行展出；而后，又在听小学生上课

后，请家长帮助写出孩子们心目中的小学生活演讲稿，在音乐厅

进行了别开生面的“我心目中的小学”小鬼演讲活动。在这两项

活动中，消除了孩子对小学的陌生感和恐惧心理，激发了孩子们

渴望上小学的强烈愿望。

7、在幼儿园因房屋问题提前放假前一天，我们在班上为孩子

们举行了一个小小的但难忘的毕业典礼。那时的我们与孩子们一

样泪流满面，心中有着一样的难舍难分。

8、本学期根据年级组制定主题计划，我们和孩子们共同制作

出：《交通大世界》、《电的秘密》、《小水滴旅行记》、《各行各业的

人》、《环保小卫士》、《种子日记》、《端午节里的卫什么》等几期

主题墙饰。

三、安全教育

1、严格执行晨检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三

问，从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查。

2、有序地组织幼儿的一日活动，认真做好幼儿的出勤统计,

填写好交接班记录。

3、通过教育教学活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力°

四、幼小衔接

大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量

的幼儿衔接工作。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇8

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长

河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我

们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一

段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，

从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有

令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一

谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、

学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿

的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立

的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展

幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的

重中之重了。

因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种

理念，向着同一种目标去努力c面对本班幼儿在大班上学期表现

出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，

我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教

学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动

时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，

不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，

去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意

识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟

通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大班这个大家庭

变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、开展主题式园本教育

面对主题式园本教学，我们仔细研读教案，也以游戏为出发

点，贯穿整个环节，让孩子在轻松愉悦的氛围中，去习得多方面

的发展。在每个主题开展前，我们也积极利用家长资源，为我们

主题内涵的'挖掘提供了强有力的支持。如《朋友越多越快乐》的

主题活动中，我们结合主题，让孩子们从家里带了一些自己喜爱

的书本，学会安静的看书，养成良好的阅读习惯。又如在《动物

的奥秘》主题活动中，我们让孩让孩子们在每日的观察、记录中

了解到了小蝌蚪是怎么变成一蛙的过程，我们的孩子还知道了保护

—蛙的重要性等等。这些物质、经验上的支持使得孩子很容易进入

主题，获得感性的经验。同时，我们还将主题活动与游戏整合，

从而让幼儿在区域游戏以及自主性游戏中继续对主题进行探索。

根据主题的开展生成的“创意馆”“动物天地”“宝贝书吧”等

区域，实现了与主题的联动，在提高幼儿游戏行为的同时，也在

丰富幼儿的主题经验。

我们还将开展的主题活动渗透在环境之中，利用环境这个传

播媒介，来承载教学目标，在自然而然中，让孩子们自然地去探

索主题的奥秘Q

三、渗透课题内涵，开展特色教育

本学期我们继续围绕主题课题程利用农业资源组织幼儿开展

了丰富多彩的活动，如春天的脚步刚近，我们就和孩子来到种植

园地开始“种黄瓜”，挖土、撒种子、盖土、浇水……。孩子们在

播洒下希望的种子，小种子随着时间的推移，开始发芽、长大、

开花、结果，当品尝到亲手种的蔬菜时，大家的兴奋劲就别提了。

接着我们还和孩子们在“绿色家园”旦开展一系列的探究活动，

如：魔术手套变变变、根的秘密等，孩子们在老师的带领下，边

观察交流，边记录了他们的发现，在长时间的观察中大家对手套

里长小麦的秘密有了新的认识，对小麦的变化更加关注了。对于

“根的秘密”，大家刚开始在老师提供的几种植物之间进行比较,

发现根有须根、块根等，并将自己积累的知识和同伴进行了一番

讨论与研究，随着植物的不断更换，现在我们的活动还在延续

着……

四、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼

儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本

学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制

度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼

儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保

护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的

变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。在“手足

口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天

做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、

离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假

孩子却比较少，保持了较高的出勤率。

另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件

小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有

步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边,

通过“以点带面'’的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了

一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故

的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一

定程度上也提升了整个班风班貌。

五、构建互动桥梁，寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长

的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的

奋斗目标。

教师的一言一行、一个不经意的外举动或者说对不同孩子的

不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、

细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长

辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，

对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的

双职工家长，我们定期定时利用《主题课程评价》将幼儿近期的

表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教

育。

同时，积极利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展的

教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教

师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作,

积极参与到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日、家长会等，

我们的家长都是积极主动的参加。另外，我们充分利用家长开放

日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使

家园教育能协调一致。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇9

时间飞逝，孩子们即将背着书包上小学了。回顾这学期，是

忙碌而愉快的。本学期的工作有收获，也有感想，让我学到了许

多新的知识，同时也让我进步了许多。

在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，认真做好班上

的工作，本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，

在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，

绝大多数还是老师的好助手。

在教学方面，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术

进行有机组合，为不使上课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学

之中，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。在安

全卫生教育中，我以安全第一为准则，重抓安全与卫生管理。教

育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都

是坏蛋，是管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人

争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。

要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己

学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从/、、养成良好的卫生习惯。在

保育工作中，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。每

天检查幼儿的穿戴，时刻关心每个幼儿的变化和吃喝情况。做好

防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开

心，保证幼儿的身体得到健康发展。

在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。让

家长对幼儿将要进入小学的这一转折期做好准备。我们也按时发

放家园联系册，每天联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、

生活情况。在本学期，我积极学习各种教育知识，充实自己，以

便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢

领导的关爱，给我机会，到其他幼儿园园进行活动观摩，使我受

益匪浅。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的

时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到

那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的

改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，

当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐

是从心里往外涌的。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇10

在20—即将划上句号时，大班上学期工作也将进入尾声。看

着孩子们幸福的笑脸、健康的成长，快乐荡漾在心田。为了在今

后的工作中更上一层楼，现将本学年的工作做一小结：

一、政治思想

认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业。严格遵守幼儿

园的各项规章制度，对班级工作认真负责；对幼儿有爱心、有职

责感；对家长主动热情，解决了家长后顾之忧；与同事友好相处，

力所能及的帮忙他人。对自己严以律己，做好班级工作。

二、业务学习

用心参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学

习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作好记录，

写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。利用

业余时间认真阅读《早期教育》、《倾听孩子》等有关幼教专业书

籍，游览幼教网站，领略精华，吸取经验。

三、教育保育

根据《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真

制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每

周活动，组织好每日的教学活动，指导保育员工作。在教学过程

中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证幼儿的游戏活动和户外活动时间，

每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了

图书角、手工角、小超市、飞机场等区域游戏，并不断的更新丰

富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，利用业

余时间，装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，

以提高自身的保教水平C

每一天做好晨午检工作，认真检查《幼儿联习册》状况，做

好各项卫生保健工作，严把消毒关，做好通风防控工作，并注重

培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级

中开展了值日生工作，以提高幼儿的群众服务意识和服务潜力。

坚持每一天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、工作方面

组织幼儿三八节主题活动，开展废旧物品制作活动，带领班

级成员制作超多游戏材料；参加幼儿园泥塑、毛笔字、水墨画、

环保制作等活动；参加幼儿园的义捐活动；参加六十年大庆时装

秀等活动；获得幼儿园颁发的特殊贡献奖。周末加班进行环境布

置、楼道主题环境布置任务；自制超多区角玩教具；参加六一儿

童节的会餐活动，让幼儿度过了愉快的节日；组织36名幼儿和48

名家长到黄河故道参加秋收活动，得到家长的好评，换来了孩子

们的快乐；定期召开班务会、家长委员会、家长会；经常利用业

余时间写博；与家长电话交流、QQ交流；严格晨午检制度、严抓

消毒关、做好通风防控工作；对班级幼儿信息状况进行上报及填

写；组织老师和家长参加幼儿园组织的玩教具自制比赛活动；对

实习生、见习生进行指导；开展幼儿冬季达标活动；幼儿出勤率

较高，安全无事故，无各类传染病发生，受到了家长好评。

五、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的状况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现状况，与家长共

同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

幼儿园与家庭之间沟通多样化：家访、家园联系本、家长会、家

长委员会和教学开放日、电话等形式成为家园沟通的新载体，并

自费开通视频，为孩子上传视频10来次，为孩子上传照片N张。

让家长及时了解了孩子在园状况，使教育工作顺利开展。

六、努力方向

成绩是动力，不足之处还需努力。在今后的工作中要不断的

学习新的知识，提高自身素质，把幼儿养成教育设为下学期重点，

加强个别幼儿自理潜力的培养。根据幼儿年龄特点因人施教，努

力提高自己的思想及业务素质，为小幼衔接做好基础工作。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇11

当日历翻到七月，已接近大班毕业的尾声，孩子们就要离开

幼儿园了，他们的内心无比激烈，也对小学的生活充溢了期盼，

作为陪伴孩子们渡过幼儿园最终时间的老师们，从心底里祝愿他

们强壮成长。

现将本学期的班务总结如下：

一、常规管理

刚接手普大班的时候，就很明显地感觉到这个班的常规极差,

家长们向我多次提到班上更换老师太快的问题，别班的老师一提

到我们班就直摇头，课间打架现象更是习以为常。经视察，大部

分小挚友好动，精力旺盛却留意力不集中，长期养成坐不端正的

习惯。我和陈老师为了扭转这些现象，每天工作得很累，最怕发

生意外和受伤状况。通过我们的努力，课堂纪律稍有好转，但课

间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄老师又加入我班的队

伍，让我们多了一份师资力气，三位老师联合一心，班级常规转

变过来，走上了有序的学习轨道。

二、教育教学工作

我班三位老师各负责语文、数学、英语三门主科目，家长知

道增加一名老师，对之前更换太多老师的不满心情有了变更，在

本学期召开的学长会中，家长把自己孩子存在的问题进行个别辅

导，取得了可喜的进步。在教学中，老师们仔细做好课前备课工

作，以确保教育活动顺当完成。通过上公开课，我班的老师吸取

同事们的珍贵看法和园长的’教学指导，使自己的教学工作水平得

到了提高。大班本学期驾驭了八课英语单词、小对话、童谣、儿

歌；背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习，

并学会书写20个生字；数学方面娴熟驾驭10以内的加减法，老

师能以嬉戏的形式进行教学，增加课堂趣味性。

三、卫生保健工作

我班平常做好开窗通风，定期清洁、消毒水杯和玩具，清洗

被单、晒棉被的工作，保持室内环境的清洁，杜绝流行病的发生。

培育幼儿自理实力，培育幼儿饭前便后洗手的习惯，老师每周一

为幼儿修剪手指甲，按时给幼儿服药。

四、平安教育工作

今年国内发生多起校内恶性损害事务，我园以班级为单位召

开家长会议，请家长协作幼儿园做好平安教育工作，必需由专人

接送幼儿，教会幼儿相识自己的家庭住址、父母姓名和电话号码，

让小挚友提高自我爱护意识、在酷夏来临之际，老师教育幼儿不

能到户外玩水，不能在家长不知的状况下单独或结伴外出。

五、家长工作

每月通过“家园彩虹桥”向家长汇报幼儿学习状况以及在园

表现，每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上

课期间发觉幼儿发烧刚好致电联系家长，缺席而没有请假的幼儿,

老师刚好致电访问。期末做好家访工作，了解到了家长目前最关

切的升学问题，帮助园长供应升学志愿表格给家长填写，做好升

学举荐工作。

六、汇报演出

本学期仔细编排“六”文艺节目，让每位幼儿都能有自我表

现的机会，增加自信念，达到了预期的效果。接近期末，老师们

又编排毕业典礼节目，让小挚友们在离园之日留下最美妙的回忆。

一学期过去了，老师们付出了辛勤的汗水，献上了爱心、关

切、责任心。祝福孩子们在广袤的蓝天高飞！

大班第二学期英语老师教学总结范文篇12

时间过得真快，又一个学期即将结束。本学期在园领导正确

领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到

幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总结

如下：

一、道德规范，遵守职责

本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，热爱本职工作,

热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分

配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。

遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保

持环境整洁、美好、安静、舒适，准时到岗迎接孩子。

二、良好习惯的培养，加强幼儿的自理能力

坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检

查。每天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。

在进餐前，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，

让他们能愉快、安静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的

好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以

前有提高。

三、严把消毒关，预防发生传染病

坚持消毒隔离制度，保育员每天都要用84消毒液擦桌、椅、

门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气

消毒每天用紫外线灯〃臭氧''消毒，每天有记录，每周要检查并

记录检查结果，学期末进行总评，由亍各班消毒措施到位本学期

虽然发生几例传染病和大—班因手足口病而停课，但没有造成这些

传染病在我园的蔓延和流行。

四、安全第一、警钟长鸣

定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全

因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作，如

提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推操，

不随便去摸危险物品等。同时，还协助老师传授一些防火、防水、

防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具等。

保育员工作总结大班第二学期（四）

时光匆匆，不经意间一学期又过云了，在这一学期里有欢乐

也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整

理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己

的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育

工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作

情况：

一、思想工作方面

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集

体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视

同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，

并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量

解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育

员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇

到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做

到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、

墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙

壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物。

盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心

健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；

每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒

液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯

内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做。

厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆

放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕

灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少亍三次，经常用坛香去味，

做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动

室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内

空气清新无异味。

幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生,

把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持

每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼

儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，

能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱

衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的

情况，及时与家长沟通。

午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时

对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，

防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休

息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学

计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与

一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好

接园、离园的工作;并做好家长工作。

时间在幼儿的成长中过去了，对亍我个人，要学习的东西、

知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把

好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸

取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

以上四个方面是我这学期的工作总结，虽然取得了一些成绩,

也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更

加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇13

进入大班的第二学期，意味着我们的孩子就要毕业了，看着

她们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我

们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。

一、教学工作

1健康发展

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动、思维敏捷等特点。

体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平

衡等动作技能，学会了集中跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。

学会新的啦啦操。

2认知发展

（1）对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿

的计算和语言能力的培养，计算活动中我们强调幼儿的数字书写

及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。

（2）在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼

儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句

向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些

新颖的词句我们都会及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。

3社会性发展

通过日常生活、游戏活动如：自发性游戏发展幼儿交往能力。

并且通过《我是大班的哥哥姐姐》《小小发明家》《约会小学》等

主题活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了

幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知、认同别人，感

受与他人在一起的欢乐，激发幼儿关心他人的意识。

4幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从

幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤

变以及课程的繁重，很多孩子入学后用现疲劳、害怕等情况，称

为“困难期”。因此，本学期我们从保育教育两方面同时着手来

帮助孩子形成过渡。有意识的多向孩子介绍一些小学里的生活、

学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望做个小学生，

从思想上做好入学准备。尝试按照学校的作息制度来生活。上课

时不入厕、不去喝水。午睡逐渐减少，晚上少看电视，准时上床

休息，每天整理好自己的书包。并养成良好的学习习惯，培养自

理能力。每天布置家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期

的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成每次交给的任务，在

与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇

到困难能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交

往能力得到了很好的提高。

二、家长工作

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿

的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样

的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：“我是故事大王

讲故事比赛”“六一文艺演出”“大班毕业典礼”等。家长对

班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要

求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。

三、卫生保健

1本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保

健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境只能够。

2做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，

班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。

3培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、

食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们班幼儿的身高、

体重增长速度较快。

四、教师协作

班上三位教师能定期召开班委会，努力营造“自主、开放、

互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各

项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大

家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有

序、较好的开展。

在六一活动、大班毕业典礼活动中，我们班老师能积极的出

谋划策，共同商讨并积极投入到节目的设计与排练中，充分表现

出班组成员的团结协作与主人翁精神。在各项工作中，我能主动

与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两

位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。

五、不足及努力方向

1班级卫生工作还需进一步细致到位。

2班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高°

一份耕耘、一分收获。当看到我们班孩子健康成长，就要进

入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家

长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子的喜爱，这是对我们

工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是

家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相

信自己一定会做得更好。

大班第二学期英语老师教学总结范文篇14

在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一

学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都

仔细负责。现将这学期的班主任工作总结如下：

一、班级管理

在班级管理工作中，我努力做到？仔细负责，一丝不苟。我

喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话，但和

他们在一起，总是觉得很快乐！面对孩子，我会树立爱心，在学

习生活中关切爱惜他们，激励他们进步，教育他们做个好孩子，

并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面

教育孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教育他们做个让人喜爱的孩

子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好

的品德。我们班的'孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡

言的，有淘气捣蛋的，由有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样°

面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严厉的指责，而是

通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，激励他们，

使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要

表现出主动的确定和表扬，帮助孩子树立自信念。

二、家长工作

一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，

更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要

学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然

对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们

的工作，我实行了以下措施：

(1)主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自

己孩子在园的学习状况。

（2）常常与家长微信、电话了解。这使我更了解幼儿在家

的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使

我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

（3）让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我

们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活

动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的

工作C本学期工作特别忙也特别累，收获当然也不小c在工作中

我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后

的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大

胆地创新教学方法，学习优秀老师的教学阅历。对幼儿加强德育

教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身实力的培育，力求把日

后的工作做得更好！

大班第二学期英语老师教学总结范文篇15

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的

学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老

师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置

的'各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在

提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己

的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱

集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求

实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极

参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，

做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子，时时处处以一

个教师的身份严格要求自己。

二、教育方面

1、在教学中能根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育

教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,

提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

2、认真填写周、月计划及各种表格。

3、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供

充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动