天津外国语大学滨海外事学院《儿童文学理论教学》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《儿童文学理论教学》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，以下关于《左传》的叙述，错误的是（）A.善于描写战争B.以记事为主，很少记言C.对后世史学和文学产生了深远影响D.反映了春秋时期的社会风貌2、《三国演义》中诸葛亮的“舌战群儒”情节充分展示了他的雄辩之才。“孔明听罢，哑然而笑曰：‘鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？譬如人染沉疴，当先用糜粥以饮之，和药以服之；待其腑脏调和，形体渐安，然后用肉食以补之，猛药以治之：则病根尽去，人得全生也。若不待气脉和缓，便以猛药厚味，欲求安保，诚为难矣。吾主刘豫州，向日军败于汝南，寄迹刘表，兵不满千，将止关、张、赵云而已：此正如病势尫羸已极之时也，新野山僻小县，人民稀少，粮食鲜薄，豫州不过暂借以容身，岂真将坐守于此耶？夫以甲兵不完，城郭不固，军不经练，粮不继日，然而博望烧（）屯，白河用水，使夏侯惇，曹仁辈心惊胆裂：窃谓管仲、乐毅之用兵，未必过此。至于刘琮降操，豫州实出不知；且又不忍乘乱夺同宗之基业，此真大仁大义也。当阳之败，豫州见有数十万赴义之民，扶老携幼相随，不忍弃之，日行十里，不思进取江陵，甘与同败，此亦大仁大义也。寡不敌众，胜负乃其常事。昔高皇数败于项羽，而垓下一战成功，此非韩信之良谋乎？夫信久事高皇，未尝累胜。盖国家大计，社稷安危，是有主谋。非比夸辩之徒，虚誉欺人：坐议立谈，无人可及；临机应变，百无一能。——诚为天下笑耳！’”这段言辞如何展现诸葛亮的智慧和勇气，以及对东吴群儒的怎样有力驳斥？（）A.软弱无力，毫无作用B.铿锵有力，直击要害C.含混不清，不知所云D.敷衍了事，态度消极3、《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。以下关于《论语》中孔子思想的表述，错误的是（）A.强调“仁”的核心地位B.主张“礼”是社会秩序的保障C.提倡“无为而治”D.注重个人的道德修养4、在古代散文中，《岳阳楼记》以其优美的语言和深刻的思想闻名于世。范仲淹在文中表达的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，体现了他怎样的胸怀（）A.忧国忧民，以天下为己任B.追求个人的功名利禄C.消极避世，独善其身D.随波逐流，顺应时势5、《哈姆雷特》中奥菲利亚的溺水身亡增添了故事的悲剧色彩。“她的衣服四散展开，使她暂时像人鱼一样漂浮在水上，她嘴里还断断续续地唱着古老的歌谣，好像一点不感觉到处境的险恶，又好像她本来就是生长在水中一般。”这段描写如何展现奥菲利亚精神失常后的悲惨状态和无奈命运，以及对整个剧情的怎样推动作用？（）A.毫无作用，无关紧要B.至关重要，深化悲剧C.可有可无，影响不大D.画蛇添足，破坏氛围6、《水浒传》塑造了众多英雄形象，林冲原本是东京八十万禁军教头，却被高俅陷害，最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中，环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用？（）A.没有作用B.烘托了紧张的气氛，展现了林冲的无奈和反抗C.使情节更混乱D.对林冲形象没有影响7、《红楼梦》中探春这一人物形象精明能干。“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”这样的外貌描写如何与她的性格特点相呼应，展现了她在贾府中怎样的处境和追求？（）A.安逸舒适，无所追求B.艰难挣扎，无力改变C.积极进取，试图改革D.随波逐流，听天由命8、李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中，“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现，其作用不仅仅是强调蜀道的艰险，还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果？（）A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感，突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果9、《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在与大海和鲨鱼的搏斗中展现出坚韧不拔的精神。“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这句话如何成为小说的核心主题，激励着无数读者面对生活中的困难和挑战？（）A.强调失败的必然性B.宣扬放弃和逃避C.倡导在困境中保持尊严和勇气D.认为毁灭是最终的结局10、鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的小说集《呐喊》中，以下哪篇小说塑造了闰土这一形象？（）A.《狂人日记》B.《孔乙己》C.《故乡》D.《药》11、在英国文学的经典作品中，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》以其动人的爱情故事闻名于世。罗密欧与朱丽叶的爱情在家族仇恨的阴影下艰难发展，最终双双殉情，这一悲剧结局反映了当时社会怎样的问题？（）（）A.封建家族制度的腐朽和残酷B.人们对自由恋爱的普遍支持C.社会的和谐与稳定D.宗教信仰对人性的解放12、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“玉门关”在现在的哪个省？（）A.新疆B.甘肃C.青海D.宁夏13、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗人不在兄弟身边的原因是？（）A.出游B.工作C.被贬D.求学14、《骆驼祥子》中，祥子的梦想一次次破灭，最终从一个充满希望的年轻人堕落为行尸走肉。造成他命运悲剧的原因除了社会的黑暗，还有他自身怎样的性格弱点？（）A.勇敢坚强、不屈不挠B.固执己见、不听劝告C.软弱无能、缺乏斗志D.过于善良、容易轻信他人15、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕复仇一直是文学评论的焦点。“现在我明明有理由，有决心，有力量，有方法，可以动手干我所要干的事，可是我还是在说一些空话：‘我要怎么怎么干。’而始终不曾在行动上表现出来，我不知道这是为了鹿豕一般的健忘呢，还是为了三分懦怯一分智慧的过于审慎的顾虑。”这段独白如何反映哈姆雷特内心的矛盾和挣扎，以及展现出文艺复兴时期怎样的人文精神和思想困惑？（）A.清晰明确，毫无困惑B.迷茫混乱，不知所措C.坚定执着，目标明确D.犹豫不决，充满迷茫16、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，书中众多人物形象鲜明。王熙凤精明能干、泼辣狠毒，在协理宁国府时展现出了出色的管理才能。“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”，这一情节如何体现了王熙凤的性格特点以及封建大家族管理的复杂与混乱？（）A.表明王熙凤无能B.展现了王熙凤的无能和大家族管理的有序C.突出了王熙凤的能力和大家族管理的困境D.说明王熙凤与管理无关17、《牡丹亭》中杜丽娘因梦生情，为情而死，又因情而复生的传奇经历令人感叹。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！”这段唱词如何表达杜丽娘对青春虚度的感慨和对爱情自由的渴望，以及作品所传达的怎样的思想内涵？（）A.没有思想内涵B.具有深刻的思想意义C.只是无聊的情感抒发D.对爱情自由持否定态度18、《桃花源记》中描绘的桃花源与世隔绝，那里的人们生活安宁祥和。这种理想境界反映了作者怎样的社会理想？（）（）A.追求功名利禄B.向往和平、平等、自由的社会C.认同封建等级制度D.倡导竞争和个人奋斗19、《西厢记》中张生对崔莺莺的爱情执着坚定。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这句诗如何体现张生的相思之苦和对爱情的渴望，以及这种情感在当时社会礼教的约束下具有怎样的突破意义？（）A.没有突破意义B.大胆地突破了传统束缚C.完全遵循了礼教规范D.对礼教进行了维护20、现代诗歌中，艾青的作品具有浓郁的现实主义风格。《我爱这土地》一诗中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句诗传达了诗人怎样的情感（）A.对祖国山河的热爱和赞美B.对民族命运的忧虑和对祖国的深情C.对个人遭遇的悲愤和不满D.对美好生活的向往和期待二、名词解释（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）意象2、（本题5分）外国古代文学的代表作品3、（本题5分）中国当代文学的重要作家4、（本题5分）反思文学的价值取向5、（本题5分）《文赋》三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析《奥赛罗》中的嫉妒心理描写。2、（本题5分）探讨《原野》的复仇主题