吸氧技能考试试题及答案

吸氧技能考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.吸氧浓度为33%，氧流量应调节为（）A.2L/minB.3L/minC.4L/minD.5L/min2.以下哪种情况不需要吸氧（）A.心力衰竭B.一氧化碳中毒C.正常健康人D.哮喘发作3.吸氧装置连接顺序正确的是（）A.湿化瓶-吸氧管-氧气源B.氧气源-湿化瓶-吸氧管C.吸氧管-湿化瓶-氧气源D.氧气源-吸氧管-湿化瓶4.鼻塞法吸氧的优点不包括（）A.刺激小B.可长时间使用C.不影响进食D.氧浓度稳定5.吸氧时湿化瓶内一般装（）A.冷开水B.蒸馏水C.生理盐水D.酒精6.当患者吸氧过程中出现呼吸抑制，可能是（）A.氧浓度过高B.氧浓度过低C.湿化过度D.管道堵塞7.氧气筒内氧气不能用尽，其目的是（）A.便于充气B.防止再次充气时引起爆炸C.保护氧气筒D.维持一定压力8.首次吸氧前应（）A.直接给患者戴上吸氧装置B.调节好氧流量再戴装置C.检查吸氧装置是否完好D.让患者先适应一下9.氧气筒的总开关在（）A.顶部B.底部C.侧面D.阀门处10.为防止交叉感染，吸氧装置应（）A.每天更换B.每周更换C.每月更换D.每季度更换二、多项选择题（每题2分，共10题）1.吸氧的适应证包括（）A.低氧血症B.心肺功能不全C.昏迷患者D.高热患者2.常用的吸氧方法有（）A.鼻导管法B.面罩法C.鼻塞法D.头罩法3.吸氧过程中需要观察患者的（）A.生命体征B.面色C.意识状态D.氧疗效果4.湿化瓶的作用有（）A.湿润氧气B.过滤杂质C.降低噪音D.调节氧浓度5.氧气筒在存放时应注意（）A.远离火源B.避免撞击C.固定位置D.定期检查6.影响吸氧效果的因素有（）A.氧流量B.吸氧方法C.患者呼吸状态D.环境温度7.吸氧装置的组成部分包括（）A.氧气筒B.压力表C.湿化瓶D.吸氧管8.以下哪些情况可能导致吸氧故障（）A.管道扭曲B.湿化瓶漏水C.氧气筒压力不足D.吸氧管堵塞9.对吸氧患者进行健康宣教的内容有（）A.告知吸氧目的B.不能自行调节氧流量C.注意防火D.如有不适及时告知10.吸氧过程中出现呼吸道黏膜干燥，可采取的措施有（）A.增加湿化瓶内水量B.更换湿化液C.提高氧流量D.适当饮水三、判断题（每题2分，共10题）1.吸氧浓度越高越好。（）2.氧气筒内氧气压力降至0.5MPa时，不可再用。（）3.面罩吸氧比鼻导管吸氧氧浓度更稳定。（）4.吸氧过程中可随意调节氧流量。（）5.湿化瓶内液体应装满。（）6.急性肺水肿患者吸氧时，湿化瓶内可加入20%-30%酒精。（）7.吸氧患者周围可以使用明火。（）8.长时间高浓度吸氧可导致氧中毒。（）9.给儿童吸氧时，氧流量应比成人小。（）10.吸氧装置使用后应进行消毒处理。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述吸氧的注意事项。答：严格遵守操作规程，注意用氧安全，防火、防热、防油、防震；保持吸氧装置通畅；根据病情调节氧流量；观察患者吸氧效果及反应；定期检查氧气装置。2.如何选择合适的吸氧方法？答：根据患者病情、年龄、合作程度等选择。如鼻导管法适用于多数患者；面罩法适用于需较高氧浓度者；鼻塞法刺激小，可长时间用；头罩法适用于儿童。3.吸氧过程中患者出现呼吸困难加重，可能有哪些原因？答：可能是氧流量不足、吸氧装置堵塞、病情进展、呼吸道痰液堵塞、氧中毒等，需检查装置、评估病情等查找原因。4.简述氧气筒的使用步骤。答：先检查氧气筒是否完好、压力是否足够，打开总开关，连接湿化瓶、吸氧管，调节氧流量，将吸氧装置给患者佩戴好，用毕先取下装置，关闭总开关，放出余气，再关流量调节阀。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者吸氧的依从性。答：要向患者及家属详细解释吸氧目的、重要性及方法，消除其顾虑；根据患者舒适度调整吸氧装置；及时处理吸氧过程中的不适；加强巡视和沟通，让患者感受到关注，从而提高依从性。2.谈谈在紧急情况下如何快速准确地为患者提供吸氧。答：首先快速评估患者情况，确认需要吸氧。迅速检查吸氧装置是否完好，连接氧气源与湿化瓶、吸氧管，快速调节合适氧流量，立即为患者佩戴吸氧装置，同时密切观察患者反应。3.讨论吸氧与患者康复的关系。答：吸氧能提高患者血氧含量，改善组织缺氧，减轻心肺负担。对心肺疾病、中毒等患者，合理吸氧有助于缓解症状、促进康复，提高患者生活质量和生存率。4.当吸氧设备出现故障时，应如何处理？答：立即停用故障设备，更换备用设备，确保患者吸氧不中断。同时检查故障原因，能维修的及时维修，不能维修的做好标识，通知专业人员处理，并记录故障情况及处理过程。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.