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文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2025洛阳理工学院教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.波动性C.狭隘性D.强烈性【答案】:C2.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法【答案】:C3.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.班级授课制【答案】:D4.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】:B5.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.自治期C.尽责期D.墨守成规期【答案】:C6.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.本科课程B.专业基础课程C.学科基础课程D.研究生课程【答案】:A7.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.课堂教学目标C.教育法律法规D.高等学校培养目标【答案】:D8.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.安全感B.人际关系和谐C.自尊D.心态积极【答案】:D9.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.生涯规划B.职业认同C.榜样示范D.投身实践【答案】:A10.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】:C11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.7年C.6年D.8年【答案】:B12.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.停考,停止申请认定资格B.吊销办学许可证C.记过D.罚款【答案】:C13.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。A.政治制度B.社会性质C.生产力发展水平D.科学技术发展【答案】:A14.在自然情景中对人的行为进行研究,以发现其心理活动变化的方法是()。A.测验法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】:D15.人际关系的具体表现形式是()。A.人际沟通B.人际交往C.亲和行为D.人际互动【答案】:B16.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.柏林大学B.哥尼斯堡大学C.剑桥大学D.牛津大学【答案】:A17.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()。A.行为文化B.精神文化C.物质文化D.制度文化【答案】:C18.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来【答案】:A19.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.企业单位侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.事业单位侵犯其合法权益【答案】:B20.孔子的“中庸”思想体现了()。A.人的理性对个体行为的规定B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.社会规范对人的行为的要求【答案】:A21.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.风格美B.形体美.C.道美D.表美【答案】:C22.关于大学生情绪情感波动性的原因,下列分析不正确的是(),A.与大学生的生理发展有关B.与大学生的社会性发展有关C.与大学生的心理发展有关D.与大学生的人际关系发展有关【答案】:D23.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.安慰B.帮助恢复信心C.赋予尊严D.有益的对谈【答案】:B24.学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于()A.发现学习B.意义学习C.概念学习D.机械学习【答案】:A25.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是()。A.高校中的某一门课程B.高校中的某一个专业C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一个系或教研室【答案】:C26.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.教学与科研很难两全其美C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】:B27.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.走路身体一定要端正【答案】:B28."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.合理化作用B.退化作用C.升华作用D.投射作用【答案】:C29.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向,具体表现不包括()。A.自我中心趋向B.道德弱化趋向C.重利价值趋向D.盲目攀比趋向【答案】:D30.在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的()A.结束阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】:D31.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.普及教育B.服务社会C.科学研究D.培养人才【答案】:D32.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2014年B.2012年C.2013年D.2011年【答案】:B33.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的()A.性格B.气质C.动机D.能力【答案】:A34.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.关系转换说B.形式训练说C.经验泛化说D.相同要素说【答案】:B35.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.教材B.教学大纲C.课程方案D.教学计划【答案】:D二、多选题36.维护良好人际关系的方法有()。A.学会批评B.勇于承认错误C.避免争论D.讲究批评艺术【答案】:ABCD37.教师道德公正的作用体现在()。A.有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性B.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】:ABCD38.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.学校领导的个人想法B.现代教育学和心理学的研究成果C.生产力和科学技术发展的需要D.知识经济与高教大众化的影响【答案】:BCD39.目前,我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为()。A.职工大学B.普通高等学校的夜大学C.函授学院D.广播电视大学【答案】:ABCD40.下列属于诚信特征的有()。A.止损性B.智慧性C.通识性D.自觉性【答案】:BC41.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.学生个性特征与自身生活方式B.人际交往与学业水平C.遗传基因和社会环境D.学校与家庭环境【答案】:ACD42.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()A.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法B.是帮助学生改正错误的有效手段C.侵犯了学生的人格权D.是变相体罚学生的错误方法【答案】:CD43.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.教育C.实践活动D.遗传素质【答案】:ABCD44.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业是现代企业精神B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业要树立终生学习观念D.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】:ABC45.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.被动性B.实在性C.中介性D.外在性【答案】:ABCD46.元认知学习策略的主要内容包括()。A.计划策略B.调节策略C.复述策略D.监控策略【答案】:ABD47.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.单向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】:ABCD48.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.转变B.认同C.遵从D.内化【答案】:BCD49.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.规则C.责任D.爱【答案】:CD50.大学生网络成瘾的自身原因有()。A.天性的游戏倾向B.对性缺乏科学的认识C.自制力不足D.个性特征【答案】:ABCD51.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.个人本位论【答案】:AC52.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行监督调节D.职业活动前要进行服务群众【答案】:ABC53.高等学校三项职能的关系表现为()。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.直接服务社会是高校
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