尔雅大学生心理健康教育答案

正确答案：ABCEA、严禁批判B、自由奔放C、追求数量D、

2影响学习的非认知因素有（）（多选）融合改善

D、学习动机B、归因方式c、学习爱好

正确答案：ABCD

和学习看法

4"脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提

D、心情和情感E、性别角色

出想法时其他人当时不予以评价。

正确答案：ABCD正确答案：V

3学习劫机是干脆推动学生进行学习的内部1高校阶段的学习考虑的更多的是驾驭特地

力气。学问及实力，培育全面素养。

正确答案：V正确答案：，

4关于学习中的胜利和失败的归因，属于内2高校生创建性学习多，深层次理解多。

归因的是（）（多选）正确答案：V

A、学习实力B、努力程度C、学习的3如何正确对待高校的学习（）（多选）

难度水平D、运气A、明确任务B、合理定位C、驾驭方法D、

保持主动的心态

正确答案：AB

1奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是正确答案：ABCD

培育创建力的重要方法之一。1人际沟通就是人际交往。

正确答案：V正确答案：X

2创建力是后天可以培育的。2在社会活动中，人们运用语言符号系统或

正确答案：V非语言符号系统相互之间沟通信息、沟通情

3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多感的过程就是人际交往。

选）正确答案：V

3我们望见并及之交往最多的人往往最可能D、平安感E、自我价值寻求

成为我们的挚友和恋人，这一心理效应属于

正确答案：ABCDE

（）效应

2闻名的“感觉剥夺”试验是由心理学家（）

A、曝光效应B、接近效应C、聚光灯效

设计实施的。

应D、光环效应

A、费钦纳B、赫伦C、冯特D、斯金

正确答案：B纳

4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）

正确答案：B

（多选）

3感觉剥夺试验表明，来自外界的刺激对维

A、自我价值找寻的须耍

持人的正常生存是非常必要的。

B、平安感确立的须要

正确答案：V

C、交往须要

1人际交往的工具分为语言符号系统和非语

D、独处须要

言符号系统。

正确答案：ABCD正确答案：J

5下列属于人际交往的规则的是（）（多选）2语言符号系统包括（）（多选）

A、熟识效应B、邻近效应C、相像规A、口头语言B、肢体语言C、书面语言

则D、个人特质E、互补规则D、表情

正确答案：ABCDE正确答案：AC

1下列属于人际交往带来的意义和价值的是3下列属于非语言符号系统的是（）（多选）

（）（多选）A、目光B、表情C、动作、姿态D、触

A、特性及社会发展B、信息获得C、身摸E、副语言

心健康

正确答案：ABCDE

4社交距离应当保持在()A、信息发送者B、信息传递者

A、0-46厘米C、信息接收者D、反馈E、干扰

B、46-122厘米

正确答案：ABCDE

C、1.22-3.66米

4干扰存在于人际沟通的各个阶段中。

D、3.66米以上

正确答案：V

正确答案：C我的答案：C5文化背景对人际交往有重要的影响。

5个人距离应当保持在()正确答案：V

A、0-46厘米6在人际交往的形式中，及口头交往相对应

B、46T22厘米的是()

C、L22-3.66米A、单线交往B、书面交往C、双线交往D、

D、3.66米以上干脆交往

正确答案：B我的答案：B正确答案：B

1信息沟通的基本要素有()1影响人际交往的因素有()(多选)

A、信息来源B、信息C、信息渠道A、信息沟通过程的噪音干扰

D、反馈E、译码和编码B、交往双方心理素养的差异

C、文化背景差异

正确答案：ABCDE

D、社会角色差异

2人际交往的形式有()

A、正式交往B、非正式交往C、干脆交往D、正确答案：ABCD我的答案：ABCD

间接交往2信息沟通过程中的噪音干扰主要是指()

(多选)

正确答案：ABCD

A、层次过多造成的信息失真

3人际沟通的一般模式由()构成。

B、外界信息的干扰4当一个人的外表充溢魅力时，他的其他一

C、网络困难造成的失真些实际同外表无关的特征，也会得到更好的

D、社会角色差异带来的干扰评价。这是（）的心理效应。

A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、

正确答案：AC

定势效应

3交往双方心理素养的差异主要指（）（多

选）正确答案：B

A、双方心理承受力不同5首因效应强调的是第一印象。

B、知觉的选择须要偏差造成的交往障正确答案：X

碍1正确相识自我是人际交往中的第一步。

C、心情失控使交往不能顺当进行正确答案：V

D、双方社会角色的差异2下列属于人际交往的原则的有（）（多选）

A、真诚原则

正确答案：BC

B、交互原则

1印象是社会知觉过程的结果。

C、功利原则

正确答案：V

D、自我价值爱护原则

2印象管理是指一个人通过肯定的方法去影

E、情境限制原则

响别人对于自己的印象，使别人所形成的印

象符合自己期望的过程。正确答案：ABCDE

正确答案：V3下列属于人际交往的技巧的有（）（多选）

3光环效应是一种简洁地依据原有阅历进行A、正确相识自我

推断的特别社会推理模式。B、以诚相待

正确答案：XC、学会倾听

D、交往中的语言艺术

E、同理心正确答案：B

1“爱情三角形”包括：()(多选)

正确答案：ABCDE

A、密切B、激情C、承诺D、财宝

4下列属于人际交往中的交往障碍的有()

(多选)正确答案：ABC

A、嫉妒B、自我封闭C、自我否定D、羞涩2密切+激情是()的爱情

羞涩E、不行一世A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

正确答案：BCDE正确答案：A

5在人际交往中要设身处地地倾听，专心和3密切+承诺是()的爱情

脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

目的和情感。

正确答案：B

正确答案：V

4激情+承诺是()的爱情

1每个人对爱情都有自己的理解。

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

正确答案：J

正确答案：C

2心理学著作《爱的艺术》的作者是：()

5只有承诺是()的爱情

A、弗洛伊德B、荣格C、弗洛姆

A、浪漫B、同伴C^愚昧空洞

正确答案：C

正确答案：D

3"我须要你，因为我爱你”是()的爱。

1一见钟情属于()爱情

A、成熟B、不成熟

A、忘我式B、友情式C、嬉戏式D、激情式

正确答案：A

正确答案：D

4"我爱你，因为我须要你”是()的爱。

2出于孤独而谈恋爱，属于()爱情

A、成熟B、不成熟

A、忘我式B、友情式C、嬉戏式D、激情式5我们解决恋爱问题的方式及原生家庭完全

无关。

正确答案：C

正确答案：X

3占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为，

1沟通不畅及我们自己的内心冲突有关。

也是一种心态。

止确答案：J

正确答案：V

2()是建设性的表达方式。

4逻辑式爱情是指选择一位及自己背景相像

A、你信息B、我信息C、他信息

的人相爱。

正确答案：V正确答案：B

5爱情乡页要全身心投入，不须耍有底线、有3

原则、有自我。“我信息”的表达依次是：()

正确答案：X.A、行为-感觉-愿望

1密切关系是须要建设的。•B、感觉-行为-愿望

正确答案：V•C、愿望-行为-感觉

2恋爱关系中出现问题就分手。

正确答案：A

正确答案：X

4

3我们?页要学会用()化解恋爱中的问题

倾听就是一言不发，静默地听对方讲话。

A、忍让B、争论C、沟通

正确答案：X

正确答案：C5倾听须要听：()(多选)

4视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方•A、对方的问题

式是不同的。•B、对方的看法

正确答案：V•C、对方的感受

正确答案：ABC正确答案：J

1被抛弃及被抛弃感是一回事。3男女性别角色并非相对存在。

正确答案：X正确答案：X

2主动提出分手的一方肯定没有被抛弃感。4男女性别角色无法互为参照。

止确答案：X止确答案：X

3真诚的看法对于削减分手所造成的损害尤5对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾

为重要。向。

正确答案：V正确答案：V

4有的人抢先一步说分手，正是为了回避被6性别角色认同就是把自己看成男性或女性。

抛弃感所带来的苦痛。正确答案：V

正确答案：V7生理性别确定性取向。

5为了让分手更多安静，更少损害，当事人正确答案：X

应当做到：()(多选)8生理层面同样是男性，却可以有着不同的

A、敬重情感B、看法明朗C、场合相宜D、穿衣风格、行为模式和说话方式。

言辞坦诚正确答案：V

9性别角色认同是潜意识活动。

正确答案：ABCD

正确答案：J

1现实生活中，不同人的性别状态是风格迥

10哪些因素可以促成性别角色认同？

异的。

A、家庭教养方式

正确答案：V

B、成长环境

2性别角色是指属于特定性别的个体,在肯定

C、重要他人的评价

的社会和团体中占有的适当位置及其被社会

和团体规定了的行为模式。正确答案：ABC

1性心理有健康和不健康之分。我的答案：ABCD

我的答案：V1青春期是性的印刻期。

2互爱并非唯一健康的性动机或性需求。正确答案：V

我的答案：V2青春期的性看法影响以后的性看法，进而

3健康的性意识包括：（）影响将来的生活。

A、健康的性情感正确答案：V

B、正确的性别认同3自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理

C、正确的性对象困扰。

D、正确的性行为意识正确答案：X

遗精恐惊和经期苦恼都是青春期常见的性

我的答案：ABCD

心理困扰。

4情爱及性爱的结合属于：（）

正确答案：V

A、健康的性动机

5性特征过滤不属于青春期常见的性心理困

B、健康的性意识

扰。

C、健康的性情感

正确答案：X

D、正确的性观念

1性行为对身心健康没有影响。

我的答案：B

正确答案：X

5健康的性心理包括：（）

2性行为不当可能带来遗传疾病的问题。

A、健康的性动机

正确答案：V

B、健康的性意识

3性行为不当可能带来身体健康的问题。

C、健康的性情感

正确答案：V

D、正确的性观念

4性行为不当可能带来心理卫生的问题。

正确答案：V3喜怒哀乐是人的四种基本心情。

5婚前性行为有可能导致性罪错感。正确答案：X

正确答案：V4表情传达心情。

6性行为紊乱实质上只是一般心理的紊乱状正确答案：V

态在性行为方面的表现。5下列属于心情的是（）

正确答案：VA、考试得满分兴奋

7性行为失调并非间或发生。B、遭到别人攻击生气

正确答案：XC、失去亲人而哀痛

8性行为失调可随着时间和空间条件的变更D、面临危急而恐惊

而自行缓解。

正确答案：ABCD

正确答案：V

1心情的组成要素有（）（多选）

9性功能障碍肯定有器质性病变基础。

A、内省的心情体验

正确答案：X

B、外在的心情表现

10性心理障碍患者须要接受心理询问及心理

C、心情的生理变更

治疗。

D、情感

正确答案：V

正确答案：ABC

1心情是客观事物是否符合人的须要、愿望、

2外在的心情表现通常称之为表情。

观点而产生的体验，是人的须要得到满意及

正确答案：V

否的反映。

3表情包括（）（多选）

正确答案：V

A、面部表情

2表情是生物所共有的。

B、姿态表情

正确答案：V

C、语调表情

D、手势7心情涉及的认知的成分包括()

A、留意、知觉、记忆

正确答案：ABC

B、刺激的意义

4心情会带来一系列的生理变更。

C、心情信息在大脑中的说明

正确答案：V

D、心情的认知表征

1心情和情感是相互依存的。

正确答案：V正确答案：ABCD

2心情和情感都及人的先天生理须要相联系。1心情分为基本心情和复合心情。

正确答案：X正确答案：V

3情感及人的社会性须要相联系，属于高级2下列属于基本心情的是()

心理现象。A、爱好B、惊异C、哀痛D、羞涩E、厌恶

正确答案：V

正确答案：ABCDE

4情感较稳定，持续时间较长，甚至影响人

3复合心情是基本心情的不同组合。

的一生。

正确答案：J

正确答案：V

4下列属于心情的状态的是()

5心情相对来说也是比较稳定的。

A、心境B、激情C、应激D、安静

正确答案：X

正确答案：ABC

6下列属于心情的成分的是()

5心境是一种比较安静而长久的心理状态。

A、身体的变更

正确答案：J

B、行动潜能

1下列属于心情的功能的是()

C、有意识的体验

A、自我防卫功能

D、认知成分

B、社会适应功能

正确答案：ABCD

C、动力功能正确答案：X

D、强化功能2心情刺激引起身体的生理反应，而生理反

E、信号功能应进一步导致心情

A、心情的外周理论

正确答案：ABCDE

B、心情的丘脑理论

2遇到危急产生怕的呼救属于心情的（）功

C、心情的认知理论

能

D、心情的认知-分化理论

A、自我防卫功能

B、社会适应功能正确答案：A

C、动力功能3心情的认知理论包括（）（多选）

D、强化功能A、阿诺德”评定-兴奋”说

B、沙赫特两因素心情理论

正确答案：A

C、拉扎勒斯的认知-评价理论

3心情能够激励人的活动，提高人的活动效

、动机-分化理论

率，属于心情的（）功能D

A、自我防卫功能正确答案：ABC

B、社会适应功能4心情体验和生理变更是同时发生的，它们

C、动力功能都受丘脑的限制。是坎农-巴德学说的观点。

D、强化功能正确答案：V

5心情的动机-分化理论是由詹姆斯提出来

正确答案：C

的。

4心情的信号功能主要通过表情传递的。

正确答案：X

正确答案：V

1下列属于青少年的心情特点的是（）（多

1心情的外周理论是指坎农一巴德学说。

选）

A、丰富性与困难性5人际交往受挫对青少年的心情问题有重要

B、波动性与两极性的影响。

C、冲动性与爆发性正确答案：V我的答案：J

D、外显性和内隐性1理性心情疗法是由美国闻名的心理学家（）

提出的。

正确答案：ABCD

A、埃里克森

2青少年常见的心情问题有（）（多选）

B、艾利斯

A、抑郁B、焦虑C、自卑D、自负E、生气

C、斯金纳

正确答案：ABCDE

D、罗杰斯

3影响青少年心情的客观因素有（）（多选）

正确答案：B我的答案：B

A、社会环境的影响

2理性心情疗法强调以来访者为中心。

B、学校环境的影响

正确答案：X我的答案：X

C、家庭因素的影响

3理性心情疗法也称为ABC疗法，其中B指

D、人际交往受挫

的是（）

正确答案：ABC

A、诱发心情的事务

1影响青少年心情的主观因素有（）（多选）

B、对诱发事务的看法、说明

A、不能正确的评价自我

C、心情的结果

B、依靠性与自主性的冲突

D、行为的结果

C、期望值偏高与现实的冲突

正确答案：B我的答案：B

D、恋爱问题

4理性心情疗法认为，左右我们心情的并非

E、生命中的丢失

是事务本身，而是我们对事务的看法和观念。

正确答案：ABCDE

正确答案：V我的答案：X

5理性心情疗法属于认知疗法。A、过度概括B、随意推论C、二分想法D、

正确答案：V负性想法

1不合理信念是主观的、没有事实依据的。

正确答案：CD

正确答案：V

6不合理信念会产生焦虑等不良心情。

2下列影响不合理信念形成的因素有()(多

正确答案：V

选)

7合理信念一般均为客观事实；不合理信念

A、以前的生活经验

包含着更多的主观臆测。

B、其他人的评价以及对待我的方式

正确答案：V

C、父母或重要他人对自我的接受度和

8不合理信念会使人产生心情困扰。

评价

正确答案：V

D、父母或重要他人对自己的期望

9"对危急可怕的事应随时加以警惕”属于

正确答案：ABCD合理信念。

3理性心情理论认为，对事务E确的相识一正确答案：X

般会导致适当的行为和心情反应，而错误的10一些固有的不合理信念无法转化为合理信

认知往往是导致一个人产生不良心情的干脆念。

缘由。正确答案：X

正确答案：V11下列属于理性心情疗法应用中的层次的有

4下列属于不合理信念的是()()

A、过度概括B、随意推论C、二分想法D、•A、明确ABC理论

负性想法E、主观思维•B、找到非理性观念

C、尝试矫正非理性观念

正确答案：ABCDE我的答案：ABCDE'

D、以来访者为中心

5下列属于信念类型的不合理信念的是()•

正确答案：ABC正确答案：J

12合理信念就是主动化的想法。3存在状态包括：()(多选)

正确答案：XA、生理状态B、心理状态C、人际关系D、

13下列属于理性心情疗法的步骤的有()社会角色

A、列出引发不良心情的事务和相识

正确答案：ABCD

B、找到对应不良事务相识的非理性观

4自我意识包括哪些层次：()(多选)

念

A、知B、情C、意D、行

C、订正非理性观念

正确答案：ABC

D、建立合理信念

5除了人之外，没有任何动物具有自我意识。

正确答案：ABCD我的答案：ABCD

正确答案：X

1下列属于培育主动心情的方法的有()

1人格中最核心的成分是：()(多选)

A、爱和温情B、感恩C、新奇心D、毅力E、

A、自我意识B、自我觉知C、自我相识D、

热忱

自我概念

正确答案：ABCDE

正确答案：ABCD

2付出和赐予是培育主动心情的重要方法。

2"自我意识比真实自我对于个体行为及人

正确答案：V

格有着更为重要的作用”，这句话出自心理

1把“相识你自己”这句话作为自己哲学原

学家：()

则宣言的是：()

A、弗洛伊德B、冯特C、罗杰斯

A、马克思B、爱因斯坦C、苏格拉底

正确答案：C

正确答案：C

3在很大程度上，我们看待自己的方式，源

2自我意识是个体对自己存在状态的认知。

于别人看待我们的方式。

正确答案：V10全部物并未延长自我。

4”我认为，我爸爸觉得我是个守信用的正确答案：X

人。”这是：（）11在8个月以前，婴儿己经萌发自我意识。

A、镜我B、物质自我C、社会自我正确答案：X

12婴儿起先能够把自己的动作和动作对象区

正确答案：A

分开来，是在：（）

5父母在培育儿童的过程中，要高度重视自

A、8个月以前

我意识。

B、8个月左右

正确答案：V我的答案：V

C、1岁左右

6闻名心理学家詹姆斯提出，自我包括：（）

D、2岁左右

A、主我B、客我C、生理的我D、心理的我

正确答案：C

正确答案：AB

13婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞

7詹姆斯认为，客我包括：（）

跃，发生在：（）

A、物质自我

A、8个月左右

B、精神自我

B、1岁左右

C、社会自我

C、2岁左右

D、灵魂自我

D、3岁左右

正确答案：ABC

正确答案：C

8我们的自我感远远超越了我们的身体。

14早期自我能否健康发展取决于亲子交往的

正确答案：V

质量。

9真实的物体、人或地点都属于物质自我。

正确答案：V

正确答案：V

15进入青春期之后，人的心情更多受到自己5不同成长阶段的自我认同感即使不一样，

内在世界的影响。也不会产生自我认同危机。

正确答案：V正确答案：X

1自我认同感有（）种状态。6个体在哪些领域做出承诺时，自我认同危

A、2B、3C、4I）、6机便得以解决：（）（多选）

A、职业B、意识形态C、性取向

正确答案：C

2"我没怎么想过将来的工作，也不知道自己正确答案：ABC我的答案：ABC

想做什么”，属于：（）7自我认同感的发展始于：（）

A、认同感扩散A、婴幼儿时期B、少年时期C、青春期

B、认同感早闭

正确答案：A我的答案：A

C、认同感延缓

8"我父母都是老师，所以我也想当老师”，

D、认同感获得

属于：（）

正确答案：A•A、认同感扩散

3自我认同感是一个人关于自己是谁以及如•B、认同感早闭

何定义自己的思想或观念。•C、认同感延缓

正确答案：V.D、认同感获得

4自我认同感包括：（）

正确答案：B

A、时间上的持续性

9"我正在努力思索将来的工作，只是还不太

B、空间上的一样性

确定自己适合做什么”，属于：（）

C、内在世界的统一性

■A、认同感扩散

正确答案：AB•B、认同感早闭

C、认同感延缓A、公开的我B、盲目的我C、隐私的我D、

D、认同感获得未知的我

正确答案：C正确答案：B

10“经过仔细的思索和探究，我很清晰自己15自不知，且他不知的“我”，属于（）

想要什么，医生工作最适合我。”（）A、公开的我B、盲目的我C、隐私的我D、

A、认同感扩散未知的我

B、认同感早闭

正确答案：D

C、认同感延缓

1人格是一个人成长历史的缩影。

D、认同感获得

正确答案：V

正确答案：D2在心理学领域，属于人格范畴的有：（）

11乔哈瑞窗的横坐标是：（）（多选）

A、自知B、自不知C、他知D、他不知A、气质B、性格C、实力D、须要E、

动机

止确答案：AB

12乔哈瑞窗的纵坐标是：（）正确答案：ABCDE

A、自知B、自不知C、他知D、他不知3人格是本质是差异。

正确答案：V

正确答案：CD

4人格具有肯定的稳定性。

13乔哈瑞窗分为（）个窗口。

正确答案：X

A、2E、4C、6D、8

5运用人的投射心理，可以编制人格测验。

正确答案：B

正确答案：V

14他知而自不知的“我”，属于（）

1西格蒙特•弗洛伊德是（）学派的创始人。

A、精神分析B、人本主义C、号为主义D、2阿德勒以()为中心，创立个体心理学。

认知A、英雄情结B、自卑情结C、金钱情结

正确答案：A正确答案：B

2弗洛伊德认为，人格结构包括：()(多3阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自

选)卑感以及对自卑感的克服。

A、本我B、自我C、超我D、灵我正确答案：V

4阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自

正确答案：ABC

卑感。

3本我遵循什么原则？()

正确答案：x

A、欢乐原则B、现实原则C、道德原则D、

5阿德勒认为克服自卑心理的方法有：()

至善原则

(多选)

正确答案：A我的答案：A

A、躲避B、补偿C、超越

4()强的人，遵循现实原则，懂得如何适应

正确答案：BC

现实环境。

1气质是心理活动表现在()方面动力性质

A、本我B、自我C、超我

的心理特征。

正确答案：B我的答案：B

A、强度B、速度C、稳定性I)、敏捷性

5超我强或以超我为主导人格的人，要看：

正确答案：

()ABCD

2在心理学领域，气质没有好坏之分。

A、先天遗传B、所处环境C、父母的教化

正确答案：V

正确答案：C我的答案：C

3自我探究对于人格发展没有意义。

1阿德勒从小就受到自卑感的困扰。

正确答案：X

正确答案：J

4"父亲眼中的我”和“母亲眼中的我”有A、接纳B、行动C、情感D、成就

可能是不一样的。

正确答案：ABCD

正确答案：V

13接纳仅指接纳自我。

5通常，气质可以分为：()

正确答案：X

A、抑郁质B、黏液质C、胆汁质D、多血质

14对确定的事情付诸行动，并全力以赴，这

正确答案：ABCD不属于健全的自我意识的内容。

6气质可以确定一个人成就的凹凸。正确答案：X

正确答案：X15对确定的事情投入情感，并乐在其中，这

7性格是个体人格差异的核心。属丁•健全的自我意识的内容。

正确答案：V正确答案：V

8“老师眼中的我”和“挚友眼中的我”有1当你认为身体出了状况，应当立即上网搜

可能是不一样的。寻相关病症或立即就医。

正确答案：V正确答案：X

9“自己眼中的我“不属于自我探究的内容。2人类的变态现象主要发生在精神，性格、

正确答案：X情志及行为

10"自己志向中的我"不属于自我探究的内正确答案：V

容。3“变态”这个词来源于()o

正确答案：XA、I临床医学B、物理学C、生物学D、心理

11找寻人格的成长点对于人格发展具有重要学

意义。

正确答案：C

正确答案：V

12健全的自我意识包括：()

1受制于视察者的动机，阅历，拥有的学问5下列哪一条不是推断一个人是否存在心理

系统，爱憎所影响，没有人可以做到客观的困扰的标准？

视察•A、他与环境的关系是否协调

正确答案：V.B、他的行为是否可被人理解

2下列哪一项不符合变态行为和变态人格是•C、他对心情具有多大的容忍

否成为心理问题的标准。D、他的过去是否有阴影

A、社会功能退行

正确答案：D

B、持续广2个月不能自动缓解

6人的心情是人及环境，人及人际关系，人

C、行为异样无法说明

及生活事务互动的结果

D、心里苦痛的严峻度到不能忍受