【暑假提前学】2025年秋浙教版科学七年级上册教学课件 第4章 第3节 日地月的相对运动

第4章

多种多样的运动第3节

日地月的相对运动七上科学

ZJ1.知道光的直线传播，了解相关现象（如小孔成像等）。（科学观念）2.了解月球的运动特点。（科学观念）3.学会运用三球仪模拟地球、月球和太阳的相对运动，知道日食和月食产生的原因、过程和类型，了解日食和月食都是可以预报的。（科学观念、科学思维、探究实践）4.了解日食和月食是很普通的天文现象，知道日食和月食的差异。（科学思维）1.教材第159页探索活动：探究光的传播路径实验目的实验过程实验现象分析总结探究光在空气中的传播路径点燃一小段艾叶条，将一束激光射到充有少量艾条烟尘的空气中，观察激光在空气中的传播路径_______________________光在空气中的传播路径是直的实验目的实验过程实验现象分析总结探究光在水中的传播路径用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，或者在水中滴几滴牛奶，将一束激光射到水中，观察激光在水中的传播路径_______________________光在水中的传播路径是直的实验目的实验过程实验现象分析总结探究光在亚克力板中的传播路径将一束激光射到有机玻璃板中，观察激光在有机玻璃板中的传播路径_______________________光在有机玻璃板中的传播路径是直的实验目的实验过程实验现象分析总结探究光在糖水中的传播路径__________________________光在浓度不均匀的糖水中的传播路径发生弯折搅拌糖水,再让激光束射过溶液，观察光的传播路径光在搅匀后的糖水中的传播路径是直的实验表明：光在同一均匀介质中是沿直线传播的。

激光束的方向性强，发散度小，亮度极高。实验时，不要把激光对着人的眼睛,以免损伤眼睛。2.光线概念图示作用画法为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的线叫作光线。___________用光线可以简洁明了地表示不同光源的发光情况。光线是带箭头的直线,箭头表示光的传播方向，且一般画在直线的中间位置。画光路图时，光线一定要用实线画出，且标上箭头。图示：

3.光速光能在空气、液体、固体等透明物体中传播，也能在真空中传播。光在不同介质中传播的快慢是不同的，在真空中的传播速度最大。光在不同介质中的传播速度光在真空中的传播速度光在空气中的传播速度光在水中的传播速度光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小。

慢

4.教材第160页探究实践：制作“针孔照相机”目标制作“针孔照相机”，探究针孔成像的特点。器材不透明纸盒，卡纸，半透明纸，剪刀等。过程过程2.观察记录。（1）依次插入大孔、中孔、小孔的镜头，将镜头对着窗外很亮的景物，在下表中记录景物呈现在半透明纸上的像的特征。_______________________________________________________（2）保持镜头的位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上所呈现的景物范围变大，景物的大小变小

。问题讨论1.为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的？请画图解释。因为光在同一均匀介质中是沿直线传播的，所以用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的，画图如图所示。2.如何使光屏上的像更明亮？①降低周围的亮度；②增加景物本身的亮度；③拉近景物与小孔或光屏与小孔的距离。月球和地球一样不会发光，太阳总是把半个月球照亮。但是我们看到的月球却有圆缺的变化，这是为什么呢？月球的特性月球自身并不发光，它能反射太阳光。月球的一面被太阳光照亮，另一面是黑暗的。月球的运动自转与公转月球绕着自身的轴自转并绕着地球公转（正如地球绕着地轴自转的同时绕太阳公转）。在地球上我们看到的月球的不同形状与它的公转有关。周期月球的自转和公转周期相同，都是大约

27.3天。月球自转与公转示意图典例2

关于月球总是只有一面朝向地球的原因，以下说法正确的是(

)

AA.月球自转和公转的周期相同

B.月球公转速度较慢C.月球自转速度较快

D.月球质量分布不均匀1.日食的概念及形成原因概念地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食形成原因地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且三者接近排成一条直线时，由于光是沿直线传播的，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳,太阳全部或部分被月球遮挡,就产生了日食现象日食形成示意图____________________________________________________________________________2.日食的类型类型概念图示产生原因日全食太阳被月球完全遮挡而变暗的现象_________________________当月球运行到地球和太阳之间，太阳完全被遮住时，出现日全食日偏食太阳被月球部分遮挡而变暗的现象_________________________当月球运行到地球和太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时,出现日偏食类型概念图示产生原因日环食太阳四周未被月球遮挡，中心部分被遮挡而变暗的现象_________________________当月球运行到地球和太阳之间，月球只遮住了太阳的中心部分，太阳周围露出一圈日面时,出现日环食3.日食的形成过程（1）日食亏损方向：由于月球自西向东绕着地球公转，所以日食过程总是从日面的西缘开始，东缘结束。发生日全食和日环食前后，必有日偏食发生。（2）持续时间：日食持续时间的长短，同月影锥在地面上移动的速度及地球的自转方向有关。日全食、日偏食和日环食，时间各不相等。4.日食发生的时间（1）当月球处于地球和太阳之间，且三者处于近乎一条直线上时，可能发生日食,故日食发生的时间为农历初一。

典例3

(温州期末)一位美术工作者在我国某地发生日全食时，即时绘成了几幅图画（如图）。根CA.①②③④

B.④①②③

C.③②①④

D.②③④①解析：日全食是日、地、月三者接近排成一条直线时，太阳被月球完全遮挡而形成的。因为月球自西向东转动，所以太阳被月球遮挡是从日面的西缘开始，东缘结束，故选C。据日全食过程判断，正确的先后顺序应该是(

)

1.月食的概念及形成原因概念月面部分或全部变暗的现象，叫作月食。由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色形成原因月球不会发光，靠反射太阳光而“变亮”形成原因地球是不透明的球体,太阳光照到地球后，在地球的后面会留下一个阴影，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上，且地球在太阳和月球之间时,太阳到月球的光线便会部分或完全被地球遮挡，从而产生了月食形成示意图_________________________________________________________________

教材第164页如图所示。2.月食的类型类型概念图示产生原因月全食月球全部进入地球本影中而变暗的现象____________________太阳到月球的光被地球完全遮挡月偏食月球有一部分进入地球本影区而变暗的现象____________________太阳到月球的光被地球部分遮挡

3.月食的过程由于月球自西向东绕地球公转，月球的东缘先进入地球的影子，即月食是月面先亏损于东缘，后复圆于西缘（与日食相反），如右图所示。

月食轮廓是弯曲的圆弧，这也可以证明地球是圆的。

典例4

下列三星球间的位置关系中,有可能发生月食的是(

)

AA.

B.

C.

D.

解析：B、C、D项中的地球不在月球和太阳之间,不可能发生月食；A项的月相是满月，可能发生月食。5.日食、月食的对比项目日食月食形成原因太阳全部或部分被月球遮挡而变暗月球全部或部分进入地球本影而变暗位置日—月—地，月居中日—地—月，地