统编版语文五年级下册期末拼音字词专项训练-（含答案）

统编版语文五年级下册期末拼音字词专项训练-（含答案）

期末拼音字词专项训练-2024-2025学年语文五年级下册统编版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字读音或词语书写完全正确的一项是。（

）

A．玷污（diàn）

颧骨（quán）锻练

瞄准

B．踉跄（liánɡ）徘徊（huí）

扭扣

妒忌

C．名讳（huì）

胚胎（pēi）

跳望

衔接

D．迸发（bènɡ）哗然（huá）

摔跤

崭新

2．阅读时，“小迷糊"摘抄了几组喜欢的词语，其中全对的一项是（）

A．胡蝶明晃晃半信半疑B．妨忌军令状心惊胆战

C．胸膛下意识手急眼快D．衔接眼巴巴出谋划策

3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）

A．诸葛亮用兵神机妙算，不愧是卓越的军事家。

B．我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

C．魔术师手疾眼快，趁人不注意变化了碗里的东西。

D．小林同学才思敏捷，油嘴滑舌，真不愧是我们班的演讲大王。

4．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（

）

A．供应（gōng）正月（zhèng）阔绰（chāo）湖泊（pō）

B．监视（jiān）燕山（yān）喧哗（huá）呼喇（lā）

C．眷念（juàn）推荐（jìn）憎恶（zèng）羞愧（kuì）

D．瞄准（miáo）河蚌（bèng）布幔（màn）名讳（wěi）

5．下面有关汉字字体的说法正确的一项是（

）

A．我国最早统一的文字是隶书。

B．小篆是汉代十分通行的文字，笔画简化，书写方便。

C．隶书通行于两汉，此时汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成。

D．甲骨文是商周时期使用的字体，甲骨文线条十分粗壮，象形明显。

6．下面各组字词读音、字形有误的一组是（

）

A．保姆（mǔ）簇拥（cù）B．牛犊（dú）公爵（jué）

C．暇想（xiá）燕国（yàn）D．淤泥（yū）签字（qiān）

7．下列说法正确的一项是（

）

A．汉字字体经历了甲骨文、小篆、金文、隶书到楷书的演变，其中楷书是占主导地位的字体。

B．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话描写的是刘备。

C．《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回，文中写众猴对石猴“拱伏无违”，我们可联系影视作品理解这个词语，意思是全部顺从，没有违逆的。

D．桃园三结义、草船借箭、三借芭蕉扇都是罗贯中的《三国演义》中的情节。

8．看汉字之“变”：汉字字体的演变主要经历了“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书"五个阶段，下面的“马”字的演变过程排序正确的一项是（

）。

①②③④⑤

A．①②③④⑤B．①③⑤④②C．①③⑤②④D．③①④⑤②

9．汉字的魅力还在于可以使用不同艺术形式来呈现，下列不正确的一项是（）

A．①是印章，使用的字体多为篆体。

B．②是扇面，上面的字要从左往右读。

C．③是剪纸，可以贴在窗户上。

D．④是匾额，一般挂在门上做装饰。

10．下面加点字注音完全正确的一组是（

）。

A．膘（biāo）肥体壮龇（cī）牙咧嘴B．明晃晃（huǎng）血泊（pō）

C．瞑（míng）目蹲身玷（zhān）污D．碧波万顷（qīng）绷（bēn）带

11．下列同学交流中，加点词语使用不恰当的一项是（

）

A．爷爷已经七十多岁了，虽然年过古稀，但他仍然每天坚持学习。

B．雨来正值豆蔻年华，虽然他年纪小，但能沉着、机智地与敌人周旋。

C．《三国演义》中的周瑜以弱冠之年行英雄之事。为东吴立下赫赫战功。

D．姐姐今年十五岁，年方及笄，周身透着一股青春活泼的气息。

12．展厅有一台AI朗读机，福鹭发现有一些字音没有读准确，请问是哪一项（）

A．祖父站在码头，目送停泊（bó）的船远去，风撩（liáo）乱了他的银发。

B．方志敏同志不幸被俘（fǔ），面对敌人的威吓（xià）毫不畏惧。

C．嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕（wàn）子去勾对方的腿。

D．虽然供（gōng）给短缺，他仍在深山坞（wù）中顽强抵抗敌人。

13．下列人物语言描写中加点词语运用恰当的一项是(

)

A．武松心惊胆战地说:“你休说这话来吓我!便有大虫，我也不怕。"

B．沃克医生一针见血地说:“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才这样从容镇定!”

C．“月是故乡明，我何时才能再看到故乡的月亮啊!"季羡林爷爷望着月亮，哭笑不得地说。

D．“你以为师傅的能耐有假，名声有诈是吗好好学本事吧!”刷子李吞吞吐吐地对徒弟说。

14．学校组织“我来当老师"的活动，请你判断出下列加点词语使用不恰当的一项是（

）

A．虽然登上高峰希望不大，但数以百计的登山高手正在山脚摩拳擦掌，跃跃欲试。

B．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。我国的航天事业可真是“梁山泊的军师——无（吴）用”

C．回想起当年的点点滴滴，他情不自禁地流下了泪水。

D．面对困局，她总是能出谋划策，找到最佳的解决方案。

二、填空题

15．根据拼音写词语。

天下第一好事，还是读书。带着心中的yíhuò(___)，翻开zhǎnxīn(

)的语文书，我们认识了cíxiáng(

)的祖父，身怀绝技的shīfu(

)刷子李，让人sùránqǐjìng(

)的军神。

16．读句子，根据拼音写词语。

被誉为“大美湖南之心"的新邵是一座平和安逸的小县城。伴着晨曦，和着音乐，duànliàn(

)的人群出现在了公园中。小贩的yāohe(

)声，使chénjì(

)的街道变得热闹起来。看，一年一度的龙舟赛开始了，选手们个个móquáncāzhǎng(

)，伴着铿锵的gǔdiǎn(

)，千舟竞发。华灯初上，夜幕lǒngzhào(

)着资江河，泛舟江上，别有一番情趣……

17．看拼音，写词语

bǎndèng(

)

bǎngyàng(

)

shuāijiāo(

)

tèshū(

)

zhěnsuǒ(

)

kùnhuò(

)

chǐxiào(

)

bāofu(

)

18．比一比，组词

证(

)

雷(

)

挑(

)

蚱(

)

怔(

)

擂(

)

眺(

)

诈(

)

19．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

一声不(

)

胸(

)成(

)

(

)然起敬

极目(

)(

)

随心(

)(

)

(

)不(

)胜

（1）面对这样的难题，李明不慌不忙，显得_________________。

（2）站在山顶_____________，远处的景物尽收眼底，一览无余。

20．把下列词语补充完整，并按要求写词语。

养(

)处(

)(

)惊(

)战

(

)(

)起敬

胸有(

)(

)

手(

)脚(

)(

)拳(

)掌

（1）半信半疑（ABAC式的词语）：

（2）哭笑不得（含反义词的词语）：

（3）一声不吭（“一”字开头的词语）：

21．把词语补充完整，并填空。

半(

)三(

)

(

)不自(

)

跃跃(

)(

)

手(

)脚(

)

(

)(

)勃勃

出(

)划(

)

（1）刚开始学划船时，我掌握不住方向，有点儿_________________。

（2）一听到这个消息，我高兴得不能自已，眼泪___地流下来。

22．我能把下列词语补充完整，并选词填空。

良(

)美(

)

半(

)三(

)

心(

)胆(

)

(

)尽(

)汁

(

)(

)起敬

出(

)划(

)

（1）这道数学题太难了，我(

)都没有做出来。

（2）听完老师的介绍，我顿时对陈庚爷爷(

)。

23．读句子，把下面括号内的语句换成一个恰当的四字词语。

（1）诸葛亮___（惊人的机智，巧妙的计谋），巧“借"东风打胜仗。

（2）他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题___（常用来比喻说话或写文章简明扼要；能抓住本质；切中要害）。

（3）如何组织班级研学活动，同学们纷纷___（出主意，定计策）。

（4）现在的小孩都___（生活在富贵优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。

24．查字典，按要求完成练习。

薄báo扁平物体上下两个面之间的距离较小，跟“厚”相对：~片丨~饼。（感情）冷淡，（情义）不深：待我不~。

薄bó

迫近：日~西山丨~暮（天快黑）。轻微，少：~技丨~酬。不庄重：轻~。

“薄"的偏旁是_____________，除部首外还有

画，“薄”是多音字，如：

（1）“薄利多销"中的“薄”的读音是_____________，意思其中的第

项；

（2）“皮薄馅大"中的“薄”的读音是_____________，意思其中的第

项。

《期末拼音字词专项训练-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案

题号12345678910

答案DDDBCCCBBB

题号11121314

答案BBBB

1．D

【详解】本题考查字音或字形的辨析。

A．锻练——锻炼；

B．踉跄（liánɡ）——liàng，徘徊（huí）——huái，扭扣——纽扣；

C．跳望——眺望；

故选D。

2．D

【详解】本题考查字形。

A．胡蝶——蝴蝶；

B．妨忌——妒忌；

C．手急眼快——眼疾手快；

故选D。

3．D

【详解】本题考查词语运用。

D．油嘴滑舌：形容说话油滑，耍嘴皮子。是贬义词。用来形容小林同学是演讲大王不恰当。

故选D。

4．B

【详解】本题考查字音辨析。

A．正月（zhèng）——（zhēng），阔绰（chāo）——（chuò）；

C．推荐（jìn）——（jiàn），憎恶（zèng）——（zēng）；

D．河蚌（bèng）——（bàng），名讳（wěi）——（huì）；

故选B。

5．C

【详解】本题考查汉字字体的运用。

A．我国最早统一的文字是小篆，而非隶书

B．小篆是秦朝通行的文字，而非汉代。隶书在汉代十分通行，笔画简化，书写方便。

D．甲骨文线条瘦削，象形明显，而非线条十分粗壮。

故选C。

6．C

【详解】本题考查字音和字形掌握。

C．暇想（xiá）——遐，燕国（yàn）——（yān）；

故选C。

7．C

【详解】本题考查文学常识。

A．商周时期，人们主要使用甲骨文；接着，人们发明了金文，金文是铸刻在铜器上的文字；小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字；隶书形成于战国晚期，通行于两汉；魏晋时期有了楷书。由此可知，汉字的演变依次经历的五个阶段为：甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书。小篆是在金文出现后才出现的，且楷书是现代汉字的标准字体，但并不是所有时期都占主导地位。故该项说法错误；

B．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概"出自《三国演义》，这是刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮看到他时的描写。描写的是诸葛亮，而不是刘备。故该项说法错误；

C．《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回，文中写众猴对石猴“拱伏无违”，意思是众猴全部顺从，没有违逆的。

D．“桃园三结义"和“草船借箭”是《三国演义》中的情节，但“三借芭蕉扇"是《西游记》中的情节。故该项说法错误；

故选C。

8．B

【详解】本题考查汉字演变法。

（1）甲骨文的特点：图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放折等。甲骨文是用刀刻成的，而刀有锐有钝，骨质有细有粗，有硬有软，所以刻出的笔画粗细不一，甚至有的纤细如发，笔画的连接处又有剥落，浑厚粗重。对应图“①”。

（2）金文特点：商代的金文书法是在甲骨文的基础上产生的。它的字数不多，字体瘦长，笔道遒劲雄美，行气疏密有致，结构严谨，情势凝重，各有风韵。对应图“③"。

（3）小篆的特点：因形立意、体正势圆、左不见撇，右不见捺。对应图“⑤”。

（4）隶书的特点：1、字形稍扁，呈现出一种左右分展的趋势。字形由内向左右两边展开。2、笔锋藏匿于字体的结构当中，收燕尾。3、笔画直立，没有小篆的圆润，字形呈现出一种方形的状态。4、在写隶书的过程中，笔画转承起伏比较明显，有粗有细。对应图“④"。

（5）楷书特点：楷书结字以方形为主，字的大小差别不大，故而方正规整。具体到某个书家的章法安排上又是各有千秋，各具匠心或将字距、行距拉大，显得空灵疏朗；或将格内字写得饱满、充实，字距、行距缩紧，显得丰茂雄强。对应图“②”。

“马"字的演变过程排序①③⑤④②。

故选B。

9．B

【详解】本题考查常识积累。

B．②是扇面，遵循传统文化和书写习惯，很多上面的文字是要从右往左的顺序书写和阅读的。所以从左往右读的说法是错误的。

故选B。

10．B

【详解】本题考查字音辨析。

A．龇（cī）牙咧嘴——zī；

C．玷（zhān）污——diàn；

D．碧波万顷（qīng）——qǐng；

故选B。

11．B

【详解】本题考查国学常识。

B．“豆蔻年华”一般指女子十三四岁的年纪，而雨来是男性，用“豆蔻年华"来形容他不恰当。如果要形容雨来年纪小，可以用“年少”“年幼"等词语。

故选B。

12．B

【详解】本题考查字音识记。

B．被俘（fǔ）——（fú），威吓（xià）——（hè）；

故选B。

13．B

【详解】本题考查词语的运用。

A．心惊胆战：形容十分害怕。结合语境，武松说的话“你休说这话来吓我!便有大虫，我也不怕。”可知，武松并没有害怕大虫。词语使用不恰当。

C．哭笑不得：是形容既令人难受又令人发笑，多用来形容处境尴尬或令人无奈的情况。结合语境，季羡林先生是对故乡月亮的思念，情感应是深沉的，用“哭笑不得"妈无法准确传达这种相思的愁绪和对故乡的深切眷恋。

D．吞吞吐吐：形容说话有顾虑，想说又不敢说或说不清楚。结合语境，刷子里作为师傅在教导徒弟时应该是态度明确，语气坚定的，他对自己的能耐和名声充满自信，用“吞吞吐吐”不符合刷子里自信直率的人物形象和说话时应有的果断态度。

故选B。

14．B

【详解】本题考查词语和歇后语的运用。

B．“梁山泊的军师——无（吴）用"一般用来说某人没有用处。

用来形容我国的航天事业不恰当。

故选B。

15．

疑惑

崭新

慈祥

师傅

肃然起敬

【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“疑惑、崭、祥、傅、肃”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

16．

锻炼

吆喝

沉寂

摩拳擦掌

鼓点

笼罩

【详解】本题考查的是看拼音写词语。

解答此题时，要认真阅读题干中给出的空白，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“锻、炼、吆、寂、拳、掌、鼓、笼、罩"的正确书写。

17．

板凳

榜样

摔跤

特殊

诊所

困惑

耻笑

包袱

【详解】本题主要考查词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“凳”“跤"惑”“袱"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

18．

证明

雷声

挑拣

蚂蚱

发怔

擂台

眺望

欺诈

【详解】本题考查形近字组词。

证：证据、考证、见证、证实、证件

怔：怔忪、魔怔、惊怔、冷怔、楞怔

雷：雷雨、雷电、打雷、地雷、雷击

擂：擂主、擂鼓、自吹自擂、打擂

挑：挑剔、挑选、挑拨、挑拣、挑出

眺：远眺、凭眺、环眺、临眺、览眺

蚱：蚱蜢、蚱蝉、蚱虫、蚱蜢竹、蚱娘

诈：诈骗、狡诈、伪诈、奸诈、诈取。

19．

吭

有

竹

肃

远

眺

所

欲

喜

自

胸有成竹

极目远眺

【详解】本题考查补全词语和选词填空。

一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。

胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。

极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。

随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

喜不自胜：高兴得自己不能控制。

（1）面对这样的难题，李明不慌不忙，显得办事以前，已经有全面的设想和安排。故选“胸有成竹”。

（2）站在山顶尽眼力之所及眺望远方，远处的景物尽收眼底，一览无余。故选“极目远眺"。

20．

尊

优

心

胆

肃

然

成

竹

忙

乱

摩

擦

十全十美

自由自在

左右为难

生死存亡

一心一意

一言不发

【详解】本题考查词语补写及仿写词语。

养尊处优：处在优裕的地位或环境中，安于享乐。

心惊胆战：形容非常害怕。

肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。

胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。

摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。

（1）半信半疑（ABAC式的词语）：冷言冷语、毛手毛脚、非亲非故、百发百中、自言自语。

（2）哭笑不得（含反义词的词语）：左顾右盼、大材小用、声东击西、南征北战、前思后想。

（3）一声不吭（“一”字开头的词语）：一五一十、一事无成、一表人才、一鸣惊人、一丝不苟。

21．

夜

更

情

禁

欲

试

忙

乱

兴

致

谋

策

手忙脚乱

情不自禁

【详解】本题考查补全词语及选词填空。

半夜三更：形容夜很深了。

情不自禁：抑制不住自己的感情。

跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。

手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。

出谋划策：制定计谋策略，多指为人出主意。

（1）结合词义及语境“刚开始学划船时，我掌握不住方向"可知很慌张，没有条理，应为“手忙脚乱”，故填“手忙脚乱"。

（2）结合词义及语境“一听到这个消息，我高兴得不能