沈阳城市建设学院《医学心理学与心理健康教育》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《医学心理学与心理健康教育》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于心理健康的促进方法，以下哪种活动能够帮助个体释放压力、调节情绪，增强心理韧性？（）A.体育锻炼B.艺术创作C.社交互动D.以上活动均可2、在认知心理学中，注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象。对于一个熟练的司机，能够一边开车一边与乘客交谈，这体现了注意分配的什么特点？（）A.与任务的熟练度有关B.与刺激的强度有关C.与个人的意志努力有关D.以上都是3、在动机心理学中，成就动机的高低会影响个体的行为表现。对于一个具有高成就动机的人，在面对挑战时通常会有怎样的反应？（）A.积极应对，努力克服困难B.避免挑战，选择容易的任务C.犹豫不决，等待他人帮助D.轻易放弃，认为自己无法完成4、在教育心理学中，迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生，当学习新的物理公式时能够快速理解和应用，这体现了哪种类型的迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移5、在发展心理学中，儿童的道德发展经历了不同的阶段。当一个孩子开始意识到规则是可以协商和改变的，而不仅仅是绝对服从，这一转变通常发生在哪个道德发展阶段？（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段6、在社会心理学的人际吸引研究中，以下哪种因素在建立亲密关系的初期起着重要作用，例如外表的吸引力？（）A.相似性B.互补性C.接近性D.熟悉性7、在发展心理学中，儿童的语言发展是一个重要的研究课题。当一个三岁的孩子开始用简单的词语表达自己的需求，但语法错误较多，这一现象反映了儿童语言发展的哪个阶段特点？（）A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言完善期8、在情绪心理学的情绪调节研究中，情绪调节策略的选择和运用会影响个体的情绪体验和身心健康。对于一个在工作中经常感到压力的人，以下哪种情绪调节策略更有助于长期保持良好的心理状态？（）A.压抑情绪B.转移注意力C.认知重评D.过度宣泄9、在人格心理学的气质研究中，气质类型会影响个体对环境的适应方式。对于一个胆汁质气质类型的人，以下哪种工作环境更能发挥其优势？（）A.节奏缓慢、稳定的工作B.充满变化和挑战的工作C.规则严格、重复性高的工作D.人际沟通较少的工作10、在社会心理学中，从众行为是一种常见的现象。当一个群体中的大多数人都持有相同的观点时，以下哪种情况更可能导致个体从众？（）A.个体对群体的认同感强B.群体的意见明显错误C.个体具有较强的独立思考能力D.群体规模较小11、在人格心理学的投射测验中，对于罗夏墨迹测验和主题统觉测验的原理、施测过程和结果解释，以下描述错误的是（）A.投射测验通过被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识B.罗夏墨迹测验的结果解释具有较高的客观性C.主题统觉测验要求被试根据图片编故事D.投射测验的结果需要专业人员进行谨慎解读12、在认知神经科学中，大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个在儿童时期学习乐器的人，其大脑的哪些区域可能会因为长期的训练而发生结构上的改变？（）A.听觉皮层B.运动皮层C.前额叶皮层D.以上都有可能13、在心理治疗的效果评估中，多种因素会影响治疗的成败。对于一位接受心理治疗的患者，以下哪种因素更可能对治疗效果产生积极的促进作用？（）A.患者对治疗师的信任B.患者家庭成员的不支持C.治疗师经验不足D.治疗时间过短14、对于临床心理学中的心理治疗方法，比如精神分析疗法、认知行为疗法和人本主义疗法，以下对于其理论基础、治疗过程和适用范围的表述，不准确的是（）A.精神分析疗法强调挖掘潜意识中的冲突B.认知行为疗法注重改变不良的认知和行为模式C.人本主义疗法无条件积极关注患者就能解决所有心理问题D.不同的心理治疗方法适用于不同的心理障碍和患者群体15、心理咨询是帮助个体解决心理问题的专业服务，以下哪个咨询师的行为不符合职业道德规范？（）A.保护来访者的隐私B.对来访者进行批评指责C.与来访者建立良好的关系D.不断学习提高专业水平二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析心理防御机制过度使用的危害，举例说明如何避免过度依赖心理防御机制。2、（本题5分）请详细阐述心理学中的感知觉过程，包括视觉、听觉、触觉等感觉的特点和知觉的组织原则，以及感知觉在生活中的应用。3、（本题5分）阐述冒险心理学中冒险行为的动机和决策过程，探讨如何平衡冒险与风险以实现个人成长。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细分析社会心理学中的印象形成和印象管理，包括印象形成的过程、影响因素和印象管理的策略，探讨印象形成和印象管理在人际交往和社会适应中的作用。2、（本题5分）结合心理学理论，探讨创造力的本质和培养方法，包括思维方式、环境因素以及教育策略等方面，举例说明创造力在不同领域的应用。3、（本题5分）心理疾病的污名化现象仍然存在，给患者带来了诸多困扰和障碍。请论述心理疾病污名化的表现、成因和危害，分析如何通过教育、宣传和社会政策来减少心理疾病污名化，提高公众对心理疾病的认知和理解。4、（本题5分）人格特质理论对于理解个体差异具有重要意义。请论述主要的人格特质理论（如大五人格模型），解释每种特质的含义，并分析这些特质如何影响个体的行为、思维和情感模式。5、（本题5分）动机是推动个体行为的内在力量。请详细论述动机的种类（如内在动机、外在动机）、动机的形成机制和影响因素，并探讨如何激发和维持个体的积极动机，以提高工作和学习的绩效。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）一位大学生在面对大学的自主学习环境时，缺乏自律能力，无法有效地安排学习时间。探讨这种自律缺失的心理原因，以及如何培养其自律习惯